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JOGOS TEATRAIS NA ESCOLA Aprenda fazendo! Os conceitos que estão detrás dos jogos teatrais ficarão mais claros quando você começar a jogar… (Viola Spolin) Prof.Denise Holzer - Arte e Ensino TRÊS ESSÊNCIAS DO JOGO TEATRAL ➤ Foco - Coloca o jogo em movimento. Todos se tornam parceiros ao convergir para o mesmo problema a partir de diferentes pontos de vista ➤ O foco não é o objetivo do jogo: Permanecer com o foco gera a energia necessária para jogar. ➤ Acredite no foco do jogo e observe a superação da rotina. Permita que todos joguem e descubra a criatividade oculta naqueles alunos cujo desempenho escolar é normalmente insatisfatório. ➤ Ex. Cabo de guerra TRÊS ESSÊNCIAS DO JOGO TEATRAL ➤ Instrução: é o enunciado daquela palavra ou frase que mantém o jogador com o foco. Nascem espontaneamente a partir daquilo que está surgindo na “àrea de jogo” e são dadas no momento em que os jogadores estão em movimento ➤ deve guiar os jogadores em direção ao foco, gerando interação, movimento e transformação. TRÊS ESSÊNCIAS DO JOGO TEATRAL ➤ Avaliação: não é julgamento. Não é crítica. A avaliação deve nascer do foco, da mesma forma como a instrução ➤ A avaliação muitas vezes é uma oportunidade para o professor e os jogadores emitirem sua opinião sobre a “maneira certa”de fazer algo. ➤ Exemplo: avô de Jonny ONDE, QUEM E O QUE ➤ Usar os termos Onde, Quem, O Que leva os jogadores a incluir o ambiente, o relacionamento e a atividade. ➤ Realidade cotidiana na sua consideração sobre os problemas teatrais ➤ A energia do jogo flui por meio da estrutura: Onde, Quem, O que, para dar forma ao evento que está ocorrendo em cena - a história. ➤ Ex. Onde? Aeroporto, Quem? Dona Maria, O que? Levava um quilo de farinha enquanto foi abordada por policiais. MOSTRAR E CONTAR/TORNAR REAL E FAZER DE CONTA ➤ O gesto contado é inventivo - sempre se refere a uma ação passada ➤ O gesto mostrado é orgânico, invoca uma presença. ➤ Viola compara o jogador que dá realidade ao objeto, com o mágico que tira um coelho da cartola ➤ Tornar real é fazer com que o que seja real apareça na cena, tornar verdadeiro. Dar a impressão real de que está mexendo, sentindo. ➤ Fazer de conta é fingir que está fazendo algo, mímica sem foco. REFERENCIAS ➤ SPOLIN, VIOLA JOGOS TEATRAIS PARA A SALA DE AULA: UM MANUAL PARA O PROFESSOR. SÃO PAULO: PERSPECTIVA, 2007
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