Conjunção

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UNIDADE 1.10 – A CONJUNÇÃO E O 
ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES 
SEMÂNTICAS E LÓGICAS 
 
AULA 1 – A CONJUNÇÃO NA 
CONSTRUÇÃO DE SENTIDO 
OBJETIVO: Identificar a conjunção na 
construção de sentido do texto, 
considerando aspectos linguístico-
pragmáticos. 
TEXTO MOTIVADOR 
 O nome do pássaro com quem as cobras 
conversam equivale a um enunciado pronunciado 
rapidamente. Que enunciado é esse? 
 
- Esse nome permite que se pressuponha algo a 
respeito dessa personagem. Explique. 
 
- De que modo a fala das cobras confirma esse 
pressuposto? 
 
 A relação entre as duas orações que constituem 
o dito popular é estabelecida por um termo. 
Identifique-o e explique que sentido ele atribui à 
relação entre as duas orações. 
A análise da fala de Queromeu e do 
dito popular que ela evoca nos 
permite concluir que existem, na 
língua, alguns termos cuja função é 
criar vínculos entre orações 
diferentes, estabelecendo, entre 
elas, relações de sentido 
específicas. Esses termos são 
chamados de conjunções. 
A conjunção na construção do texto 
 Proclamação 
Proclamo o e 
Diante do ou 
Sou e 
Não ou. 
Sou, se só. 
(Artur da Távola) 
 Que significados 
exprimem as palavras e e 
ou no poema? 
 Em que consiste a 
“proclamação” que o eu 
lírico faz no texto? O que 
significa “Sou e / Não 
ou.”? 
 Interprete o último verso. 
 
Explicite a crítica percebida no texto. 
 
Comente o papel das conjunções na 
construção de sentido do texto. 
A conjunção na construção de 
sentido do texto 
 O jornal O Estado de S.Paulo noticiou que dois 
“flanelinhas” foram condenados a uma pena 
de 5 anos por terem praticado crime de 
extorsão contra uma mulher. 
 Em certo trecho da reportagem o jornal 
afirma: 
 “A vítima dirigia seu automóvel quando ficou 
bloqueada no trânsito. Os dois flanelinhas 
cercaram o carro e exigiram a entrega do 
 dinheiro. Intimidaram a jovem batendo 
com os cabos do rodinho no veículo. O 
juiz disse que é inverossímil a versão dos 
flanelinhas de que as pessoas por eles 
abordadas sempre entregavam-lhes 
espontaneamente de R$ 5,00 a R$ 10,00. 
 „A vítima assim se viu constrangida 
numa situação muito comum nesta urbe, 
desassistida na noite, em região embora 
de pouco movimento, porém, sem 
qualquer fiscalização‟, escreveu o juiz.” 
Uma conjunção introduz uma ideia 
que está em contradição com outras 
informações do texto. 
 Identifique essa conjunção. 
 O segmento textual que ela introduz 
está em contradição com quais outros 
segmentos? 
 
 
VERIFICAÇÃO 
 
 PORTUGUÊS LINGUAGENS, PÁGINAS 221 
E 222.