Aula 1.120110 conc

Prévia do material em texto

AULA 1.12011
CONCORDÂNCIA DE ALGUNS VERBOS
OBJETIVOS:
1. Realizar a concordância com os verbos impessoais.
2.Realizar a concordância com verbos na voz passiva sintética.
3. Flexionar corretamente os verbos pessoais.
Confeciona-se.JPG
Já FAZ ou FAZEM dois anos que não nos vemos?
	
	Os verbos impessoais são aqueles que não admitem
	sujeito e, portanto, são flexionados na 3ª pessoa do
	singular.
	Haver e Fazer
	No sentido de existir ou na ideia de tempo decorrido, é
	impessoal. Logo, ficará no singular.
	
	Há cadeiras vagas no refeitório. (sentido de existir)
	Há dez dias não faço exercícios físicos. (tempo
	decorrido)
	
	Da mesma forma, o verbo fazer no sentido de tempo
	decorrido ou de fenômenos atmosféricos é impessoal.
	Faz dez dias que saí de Angra. (tempo decorrido)
	Nesta época do ano, faz muito frio.
	
	Quando na locução verbal, tanto o verbo haver quanto o
	Verbo fazer exigem que o auxiliar fique na terceira
	Pessoa do singular.
	
	Deve haver formas de amenizarmos esse problema.
	Vai fazer dias que Estela embarcou.
	
	Existir
	
	Tradicionalmente, o verbo existir é pessoal.
	Existem muitas pessoas que não gostam de frutos do
	mar.
	
	Quando o verbo existir fizer parte de uma locução
	verbal, o auxiliar concordará com o sujeito, e não com
	O verbo principal.
	
	Devem existir muitas pessoas que não gostam de
	Frutos do mar.
	Concordância de verbos ligados à partícula SE
	Pelo fato de ela poder ser pronome apassivador ou
	índice de indeterminação do sujeito, há dificuldades
	quanto à concordância. 
			Pronome apassivador
	Quando é pronome apassivador, normalmente, o verbo
	será transitivo direto ou transitivo direto e indireto. Esse
	verbo será pessoal e ficará na 3ª pessoa (do singular ou
	do plural), visto ser essa a pessoa utilizada na voz
	passiva.
	
	Dá-se aula de violão. Aula de violão é dada.
	Dão-se aulas de violão. Aulas de violão são dadas.
	
	IMPORTANTE:
	Quando o pronome for apassivador, é imperativo identificar
	o sujeito do verbo. Caso contrário, a concordância fica
	comprometida.
	
	Dá-se (ERRADO) aulas de violão. (aqui, o enunciador
	supôs que aulas de violão fosse objeto direto, e não sujeito,
	por causa da predicação verbal.
	
	Dão-se aulas de violão. / Aulas de violão são dadas.
	
	Quando o verbo estiver na voz passiva, embora ele seja
	transitivo direto ou transitivo direto e indireto, não
	aparece, na frase, o objeto direto, mas o sujeito. Na
	dúvida, utilize a voz passiva analítica para verificar a
	existência do sujeito, e não do referido complemento
	verbal.
	Índice de indeterminação do sujeito
	
	Desconfia-se dos caseiros.
	Verbo somente na 3ª pessoa do singular.
	Caso se tente transformar em voz passiva analítica, a
	frase com o se é índice de indeterminação do sujeito, o
	resultado será uma sentença ininteligível.
	
	Dos caseiros desconfia-se. (Errado)
	
	Com o índice de indeterminação do sujeito,
	Tradicionalmente, usam-se verbos de ligação,
	intransitivos ou transitivos indiretos.
	
	O verbo ser e os dias do mês
	
	Muitas pessoas não observam que a pergunta referente
	Ao dia do mês deve concordar o verbo ser com o
	Numeral. Sendo assim, ele só ficará no singular em dois
	casos:
	
	1. Quando referir-se ao primeiro dia do mês.
	
	Hoje é 1º de agosto?
	
	2. Quando utilizar-se a palavra dia. Nesse caso, o verbo
	ser concordará com esse substantivo.
	
	Hoje é dia 6 de agosto?
	Portanto, engana-se quem diz
	Hoje é 6 (ERRADO) de agosto. / Hoje são 6 (CERTO) de
	agosto.
	
	E com o número de horas?
	A concordância é feita, também, com o numeral,
	independentemente da pergunta, que é genérica.
	
	Que horas são?
	É meio-dia. É meia-hora. É uma e vinte. São duas
	horas.
	
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Segundo nível
			Terceiro nível
				Quarto nível
					Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
Clique para editar o estilo do subtítulo mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Segundo nível
			Terceiro nível
				Quarto nível
					Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Segundo nível
			Terceiro nível
				Quarto nível
					Quinto nível