tipos de redação

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MARINHA DO BRASIL
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
OM: COLÉGIO NAVAL 
CURSO: PREPARAÇÃO DE ASPIRANTES
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
ANO ESCOLAR: 1º
AULA: PRODUÇÃO TEXTUAL
CARGA HORÁRIA: 35 HORAS
INSTRUTOR: 1T MELLO
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AULA 2.2
Características e estrutura de parágrafos / textos narrativos, descritivos e dissertativos.
Fonte: Técnicas Básicas de Redação (Branca Granatic) Editora Scipione.
Reprodução autorizada.
Tipos de redação ou composição
 Tudo que se escreve recebe o nome genérico de redação (ou composição). Existem três tipos de redação: descrição, narração e dissertação. É importante que você consiga perceber a diferença entre elas. 
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Descrição
É o tipo de redação na qual se apontam as características que compõem um objeto, pessoa ambiente ou paisagem.
Narração
É a modalidade de redação na qual contamos um ou mais fatos que ocorreram em determinado tempo e lugar, envolvendo certas personagens.
Dissertação
É o tipo de composição na qual expomos idéias gerais, seguidas da apresentação de argumento que as comprovem.
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Descrição
Possuía uma postura exemplar, voz enérgica e encorajadora ao aconselhar seus campanhas de turma, andar cadenciado e garboso, uniforme impecável e sapatos lustrosos, sua fivela era um espelho que cegava até o ComCia mais distante. Pudera, era o Alunos mais antigo da Turma. 
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Narração
Naquele dia de fevereiro, o som ensurdecedor dos canhões anunciavam que o perigo era iminente, a nuvem de trotil escurecia o sol, e os Alunos ainda corriam pela enseada durante o treinamento físico militar como paisanos passeiam pela avenida despreocupados com a vida. Subitamente, um Grumec saltou da água e disparou uma rajada de festim sobre os corredores que ainda assim agiram indiferentes.
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Dissertação
Há muitos debates sobre o sistema de ensino e instrução nas Forças Armadas e Auxiliares no Brasil. Argumentam alguns que deve ter por objetivo despertar no instruendo ou aluno a capacidade de absorver informações dos mais diferentes tipos relacionadas com a realidade circundante.
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Fim da apresentação
Suportes:
1) Página 107 do livro Português e Linguagens I
2) Música: Você é Linda (Caetano Veloso)
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MARINHA DO BRASIL
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
OM: COLÉGIO NAVAL 
CURSO: PREPARAÇÃO DE ASPIRANTES
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
ANO ESCOLAR: 1º
AULA: PRODUÇÃO TEXTUAL
CARGA HORÁRIA: 35 HORAS
INSTRUTOR: 1T MELLO
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AULA 2.2
Características e estrutura de parágrafos / textos narrativos, descritivos e dissertativos.
Textos auxiliares para prática de dissertação (a importância do mar)
O Mar no Espaço Geográfico Brasileiro(2005)
(Almirante-de-Esquadra Roberto de Guimarães Carvalho)
Mentalidade Marítima
(o mar visto pelo brasileiro segundo a Comissão Nacional Independente sobre os Mares - 2004)
O mar é mais lembrado como fonte de alimentos (32%) e de lazer (17%), o que significa que, embora considerado importante, o brasileiro médio visualiza o mar basicamente como fonte de pescado e de divertimento. De fato, apenas 12% consideram o mar importante como fonte energética (petróleo) e como meio de transporte.
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Mentalidade Marítima
Indústria Naval, Portos e Marinha Mercante
Há consciência (48%) da crise que paira sobre a indústria naval, principalmente nas capitais, sendo que 25% responsabilizam o Governo por tal situação e 17% atribuem o problema à falta de investimentos.
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Mentalidade Marítima
Exploração de petróleo off-shore
Apenas 7% da população consideram o mar importante como fonte de petróleo. A exploração off-shore (no mar) é considerada menos importante de que a em terra. Apenas 7% sabem que a maior parte da produção total é proveniente do fundo do mar.
A eficiência da Petrobras é reconhecida, implicitamente, pela produção: entre as dez atividades marítimas que foram listadas, a extração de petróleo despontou como a que está em melhor situação na País (58%). Entretanto, 46% dos brasileiros acham que as empresas petrolíferas não se preocupam em evitar a poluição no mar.
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Mentalidade Marítima
Pesca
Os brasileiros reconhecem que consomem mais carne bovina (85%) e mais carne de frango (87%) do que pescado.
Como justificativa para o baixo consumo do peixe, o brasileiro (principalmente o habitante do litoral) alinha: o seu preço (36%); a resistência ao seu consumo (20%) (não gostam, pode fazer mal à saúde, estraga facilmente, deixa mal cheiro etc.); falta de hábito (18%) e a falta do produto (16%). 
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Mentalidade Marítima
Poluição Marítima
Constitui-se a terceira fonte de maior preocupação em relação ao mar (45%) de modo geral e a primeira com respeito à poluição das praias (56%). As praias, na opinião dos brasileiro, estão poluídas em sua maioria, devendo-se o fato ao lixo dos freqüentadores (45%), ao esgoto urbano, aos óleos e resíduos e à poluição dos rios. O brasileiro tem consciência de que a poluição nas praias é prejudicial ao homem (91%), mesmo para quem não freqüenta (68%).
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Mentalidade Marítima
Pesquisa Oceonográfica
Sete em cada dez brasileiros acreditam que o maior conhecimento do mar pode trazer benefícios à humanidade. Mais de que isto, merece destaque o fato de que, para 42%, as descobertas nos oceanos e em seu fundo são mais importantes do que as espaciais (só favorecidas por 13% dos entrevistados).
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Mentalidade Marítima
O uso lúdico do mar
Além da preocupação com a poluição das praias, vista em tópico anterior, a pesquisa traduziu a valor lúdico atribuído pelos brasileiros ao mar. Cerca de 77% da população já foram alguma vez à praia, principalmente os da classe A (99%) e os de instrução superior (97%). Mesmo assim, 23% nunca foram à praia: os de menor poder aquisitivo (35%) e os de nível de instrução primária.
aula 2.2