Resumo de inglês para 4 TP

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Resumo da parte inicial capítulos 1 e 2
Bom galera, eu vou começar com um breve resumo para que todos possamos acompanhar o que foi passado e entender melhor as coisas que estão por vir.
Pronouns
(Pronomes)
Pronomes Pessoais (Personal Pronouns):
I – eu
He – ele, e também para animais de estimação
She – ela, e também para animais de estimação
It – serve para objetos ou animais
You – você ou vocês
We – nós
They – eles, elas
Pronomes Possessivos (Possessive Pronouns):
I – my
He – his
She – her
It – its
We - our
You – your
They – their
Pronomes Demonstrativos (Demonstrative Pronouns):
Coisas que estão perto:
This – este, esta, esse, essa, isto, isso.
These – estes, estas, esses, essas. (plural de “this”)
Coisas que estão longe:
That – aquele, aquela, aquilo.
Those – aqueles, aquelas. (plural de “that”)
Verbs
(Verbos)
Verbo to be:
I am
We/you/they are
He/she/it is
Verbo to have:
I, you, we, they have
He/she/it has
Os demais verbos no inglês que forem conjugados na terceira pessoa do singular, deverão ser acrescentados –s, -es.
Exp.: He lives in the USA. (Ele mora nos EUA.)
	 She wishes some juice. (Ela deseja um pouco de suco.)
	 It needs to be fixed. (Isto precisa ser concertado.)
Contract Form
(Forma Abreviada)
	O contract form é geralmente usado para facilitar.
Exp1.: I am – I´m 
	 you are – you´re
	 he, she, it is – he´s, she´s, it´s
Exp2.: I am not – I´m not
	 You are not – You´re not – You aren´t (o mesmo se aplica para we e they)
	 He is not – He´s not – He isn´t (o mesmo se aplica para she e it)
OBS: alguns verbos e auxiliares também se contraem.
Exp.: Have – I have – I´ve
	 Will – I will – I´ll	(auxiliar que indica futuro)
	 Would – I would – I´d
Capital Letters
(Letras Maiúsculas)
	As letras maiúsculas no inglês são usadas nas seguintes situações:
Coutries (países) – Brazil, the USA, Italy, Argentine.
Nacionalities (nacionalidades) – Brazilian, American, Italian, Argentinean.
Languages (idiomas) – Portuguese, English, Italian, Spanish.
OBS: O pronome “eu” no inglês é escrito em letra maiúscula “I”.
Indefinite Article
(Artigo Indefinido)
	Diferenciam-se de acordo com a “primeira letra” de cada palavra. O “an” usa-se para vogais o “a” para consoantes.
Exp.: Orange – an orange
	 Potato – a potato
OBS: Deve-se prestar atenção no seguinte “primeira letra”, porque não seria a primeira letra em si, mas o som em que esta letra produz.
Exp.: Hour – an hour
	 House – a house
Plural
(Plural)
	O plural das palavras se concentra em três regras:
1- Acrescentar “–s”:
Exp.: pear – pears	(pêra)
	 banana – bananas
2- Acrescentar “–es” em palavras que terminam com -o, -ch, -sh, -s, -x:
Exp.: tomato – tomatoes
	 potato – potatoes
3- Acrescentar “–ies” em palavras que terminam em –y, mas que antes deste apareça uma consoante:
Exp.: strawberry – strawberries
OBS: palavras que terminam em “-y”, mas antecedidas por uma vogal, deverá ser acrescentado apenas o “-s”.
Exp.: toy – toys
Complementar
	O uso do “-ing” nos verbos:
1- Usamos o verbo com ING depois de uma preposição. Mas o sentido, ou uma eventual tradução, continuam no infinitivo:
Exp.: She is tired of walking. (Ela está cansada de andar.)
 	 I am interested in studying French. (Eu estou interessado em estudar Francês.)
2- Usamos após alguns verbos:
Exp.: They avoid talking to her when he is near. (Eles evitaram conversar com ela quando ele estava perto.)
 	 She stopped reading when he got home. (Ela parou de ler quando chegou em casa.)
 	 I can't stand watching this! (Não consigo ficar assistindo isto.)
3- Como sujeito de frase:
Exp.: Learning English is wonderful. (Aprender Inglês é maravilhoso.)
 	 Smoking is not good for your health. (Fumar não é bom para a saúde.)
4- Adjetivo:
Exp.: The movie was frightening! (O filme foi assustador.)
 	 I had a tiring day yesterday. (Eu tive um dia cansativo ontem.)
5- Substantivo:
Exp.: What a wonderful building! (Que edificio maravilhoso.)
OBS: o “-ing” tambem é usado no presente perfect continuous, é a tal ação em andamento de cima que envolve um tempo decorrido, past perfect continuous, uma ação em andamento no passado antes de outra ação no passado, e past continuous, simplesmente uma ação em andamento no passado. Porém ainda não foi ensinado, citei por curiosidade.
	Como começar perguntas:
O WHERE é utilizado quando iremos fazer uma pergunta referente a um local por exemplo:
Where are you from? (De onde você é?)
Where is the book? (Onde está o livro?)
O WHAT é utilizado para perguntas de coisas em geral por exemplo:
What’s your name? (Qual é seu nome?)
What’s your favorite day of the week? (Qual o seu dia favorito da semana?)
O WHY é utilizado para fazer perguntas sobre a razão / o porque de alguma coisa, exemplo:
Why is he running? (Por que ele está correndo?)
Why are you studying English? (Por que você esta estudando Inglês?)
O WHEN sempre é usado quando nos referimos a tempo, por exemplo:
When is your birthday? (Quando é o seu aniversário?)
When are we going to the farm? (Quando nós vamos para fazenda?)
O HOW é utilizado em perguntas com o significado “como”, exemplo:
How are you? (Como você esta?)
How to spell football? (Como se escreve futebol?)
O WHO é utilizado em frases interrogativas com o significado “quem”, e é utilizado para fazer perguntas sobre pessoas, exemplo:
Who do you play soccer with? (Com quem você joga futebol?)
Who is she? (Quem é ela?)
	Existe uma forma também de se formar uma frase sem que se utilize essas palavras, apenas com os verbos da frase. Começam com um verbo (is, am, are, do, does, can – modal e auxiliares)
Exp.:
Afirmative: You are Brazilian.
Question: Are you brazilian?
Afirmative: Yes, you have.
Question: Do I have something to do?
Afirmative: Mom, can I go to my friend´s house today?
Question: Yes, you can.
CAP . 3
Resumo de Inglês
Unidade 3
Relógios :
A pergunta “ Que horas são?” pode ser feitas das seguintes formas em Inglês :
WHAT TIME IS IT ?
OR
WHAT’S THE TIME ?
A resposta pode ser efetuada usando 3 processos diferentes: o uso do TO, do PAST ou do processo normal.
Processo normal : 7.25 It’s seven twenty-five
 10:45 It’s ten forty-five
Obs : -nesse procedimento se fala normalmente os números correspondentes a hora
 - A resposta tanto nesse quanto nos outros processos é feita iniciando por IT’S or IT IS.
Uso do TO : Quando se quer indicar quanto falta para a próxima hora inteira, significa ‘PARA’.
E.G : 11:45 It’s quarter to noon .
 6:30 It’s half to seven
Uso do PAST : Quando se deseja indicar o quanto se passou da hora inteira, significa PASSOU, PASSADOS.
E.G : 4:25 It’s twenty-five past four.
 2: 15 It’s quarter past two.
Obs: - a partir de 30 minutos, utilize-se preferencialmente o TO, enquanto antes de 30 minutos da hora inteira usa-se o PAST
 - Para indicar 15 minutos , usa-se a expressão QUARTER, e para 30 minutos, HALF .
Adverbs ( Advérbios )
Os Advérbios são palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio.Em inglês, classificam-se, de maneira geral, em seis categorias: 
1. Frequency (advérbios de freqüência): Estes vêm antes dos verbos comuns e são colocados depois dos verbos auxiliares em uma frase.São eles, entre outros: 
always- sempre 
never- nunca 
sometimes - às vezes 
often - freqüentemente 
seldom - raramente 
once - uma vez 
twice - duas vezes 
A partir de duas vezes, para indicar a freqüência, utiliza-se TIMES depois do número:
- three time – três vezes
-five times – cinco vezes
Quando acompanha verbo to be ( am,is,are ) , deve ser colocado depois deles :
E.G : I am always late .
 You are often sad.
Quando acompanha outro verbo, vem antes dele :
E.G : He seldom has to say bye.
 We never stop running.
Quando com auxiliar +verbo principal, deve vir ao meio .
E.G : They are always studying Math.
NUMERAIS ORDINAIS
ORDINAL
1st   first
2nd   second
3rd   third
4th   fourh
5th   fifth
6th   sixth
7th   seventh
8th   eighth
9th   ninth
10th   tenth
11th   eleventh
12th   twelfth
13th   thirteenth
14th   fourteenth
15th   fifteenth
16th   sixteenth
17th   seventeenth
18th   eighteenth
19th   nineteenth
20th   twentieth
21st   twenty-first
22nd   twenty-second
23rd   twenty-third
30th   thirtieth
40th   fortieth
50th   fiftieth
60th   sixtieth
70th   seventieth
80th   eightieth
90th   ninetieth
100th   one hundredth
200th   two hundredth
1 000th   one thousandth
10 000th   ten thousandth
100 000th   one hundred thousandth
1 000 000th   one millionth
Normalmente, coloca-se o TH ao final para expressar a posição, exceto quando terminar em 1 (ST ao final) 2 ( ND ao final) e 2 (RD ao final) .
Adjetivos
Os adjetivos em Inglês sempre precedem os substantivos, caracterizando-os. 
E.G : He’s a HAPPY student.
Mesmo quando o substantivo varia ao plural, o adjetivo precedente fica invariável:
E.G : They’re excelent soccer player ( not excelents)
PREPOSITIONS OF TIME
In – USADO NORMALMENTE EM PARTES DO DIA, MÊS, ANO, ESTAÇÃO. Ex: in the morning, in the afternoon, in december ,in 1998, in the summer.
On – USADO PARA DIAS E DATAS. Ex : on Monday, on my birthday.
At – USADO PARA HORAS DO DIA, E EXPRESSÕES COMO NIGHT, WEEKENDS E FESTAS . Ex : at night, at the weekend, at Easter( páscoa) , at three o’clock.
CAP . 4
CAN / CAN’T
Indicam habilidade, capacidade
I can = Eu posso 
Na negativa – Can’t obs: can’t = cannot
I can’t = eu não posso
Afirmativa Negativa Interrogativa 
I can swim I can’t swim Can you swim ?
They can come They can’t come Can they come ?
You can help You can’t help Can you help?
	IMPORTANTE : Não se usa TO after CAN .
 Exemplo : I can play. Not I can to play
	
Exercícios sobre CAN / CAN’T
	1
	She can't ___ Italian.
	
	2
	___ play chess?
	speak
to speak
speaking
	Does he can 
Is he can
Can he
	
	3
	We ___ go to the party.
	
	4
	Can you help me? Sorry, I ___. 
	don't can
aren't can
can't
	don't
can't
'm cannot
	
	5
	___ I see the doctor tomorrow, please?
	
	6
	Can he swim? Yes, he ___. 
	Can 
Am
Do
	do
can 
is
LIKE/ LOVE/ HATE 
Após alguns verbos em inglês, quando forem usados outros verbos, esses últimos devem obrigatoriamente vir terminados em –ING . Os principais verbos em que essa situação ocorre são o LIKE, LOVE e HATE.
Ex : I Love shopping.
 I like going to the cinema.
 I hate doing houseworks.
Object Pronouns 
Os pronomes servem para substituir os objetos diretos e indiretos. Sempre devem vir após verbos ou preposições.
Ex : I Love Bob ( eu amo o Bob)
 Ou
 I Love him ( eu o amo )
 My mother gave chocolate to me.
 Can you help us?
OBS : O object pronoun vem depois do verbo. I Love you. Not I you love
 O object pronoun é usado também depois de preposições . Ex: Listen to me !
	1ª pessoa do singular
	me
	2ª pessoa do singular
	you
	3ª pessoa do singular para o masculino
	him
	3ª pessoa do singular para o feminino
	her
	3ª pessoa do singular para animais ou objetos
	it
	1ª pessoa do plural
	us
	2ª pessoa do plural
	you
	3ª pessoa do plural
	them
Possessive pronouns
Ex : This is my house - This house is mine.
	Possesive Adjective 
	Possessive Pronoun
	My book (meu livro)
	Mine (o meu / a minha)
	Your pencil (seu lápis)
	Yours (o seu / a sua)
	His backpack (mochila dele)
	His (a dele / o dele)
	Her dress (vestido dela)
	Hers (a dela/ o dela)
	Its house (casa dele/a – usado para neutro e animais)
	Its (o dele/ a dele / o dela/ a dela - neutro e animais)
	Our TV (nossa televisão)
	Ours (o nosso / a nossa)
	Your cars (seus carros)
	Yours (os seus/ as suas)
	Their pens (canetas deles/delas)
	Theirs (os deles/ as deles/ os delas/ as delas)
I
You
He
She
It
We
You 
They
OBS: Use o pronome possessive no lugar de adjetivo possessive + substantivo
Ex : It’s my car = It’s mine.
 Não use THE com pronome possessive.
Ex : This is yours. Not This is the yours
Resumo dos Tópicos 5A e 5B(INGLÊS)
Bom dia campanhas, esse é o complemento do último resumo usado para 2ª PP que ia até o final do capítulo 4, já que a matéria do 3TP vai até o 5B. Trata-se do Passado do verbo To be e passado dos verbos regulares . Vamos a Matéria!
5A Passado to verbo to Be
Forma afirmativa 
	I was
You were
He was
She was
It was
We were
You were
They were
	Eu era / estava
Você era / estava
Ele era / estava
Ela era / estava
(Ele/ela) era/estava (coisas ou animais)
Nós éramos / estávamos
Vocês eram / estavam
Eles eram / estavam
Forma negativa 
	I wasn't
You weren't
He wasn't
She wasn't
It wasn't
We weren't
You weren't
They weren't
	Eu não era / não estava
Você não era / não estava
Ele não era / não estava
Ela não era / não estava
(Ele/ela) não era / não estava (coisas ou animais)
Nós não éramos / não estávamos
Vocês não eram / não estavam
Eles não eram / não estavam
Forma interrogativa 
Nas frases interrogativas, o verbo sempre inicia a frase:
	Was I ?
Were you?
Was He?
Was She?
Was It?
Were We?
Were You?
Were They?
	Eu era / estava?
Você era / estava?
Ele era / estava?
Ela era / estava?
(Ele/ela) era/estava? (coisas ou animais)
Nós éramos / estávamos?
Vocês eram / estavam?
Eles eram / estavam?
OBS : Esses verbos compreendem o passado do verbo to be, ou seja, representam o “am,is,are” no passado .
Wasn’t = was not
Weren’t = were not
5B – Passado dos verbos regulares
O passado simples (past simple ou simple past) é o tempo equivalente ao pretérito perfeito do indicativo, indicando uma ação já concluída. Os verbos regulares recebem o acréscimo de -ed ao infinitivo para formar o passado simples (simple past) e o particípio passado (past participle). Em alguns verbos, é necessário seguir algumas regras antes de acrescentar o sufixo -ed, de acordo com a terminação do verbo (infinitivo):
Verbos terminados em E: acrescente apenas -d.
Exemplo: to free → freed
vogal + y: acrescente -ed.
Exemplo: to play → played
consoante + y: elimine o Y e acrescente -ied.
Exemplo: to dry → dried
consoante + vogal tônica + consoante: repita a consoante final e acrescente -ed.
Exemplo: to plan → planned
Nos demais verbos, permanece a regra de simplesmente acrescentar o sufixo -ed.
5C ) Passado dos verbos irregulares : Consultar o livro didático, mais bem explicado nessa parte, sendo de grande importância memorizar o maior número possível do verbos .
Resumo da unidade 6 ( ultima unidade do 4° TP)
A)There is / There are
Em português, usamos o verbo ter para falar que existe alguma coisa. Por exemplo, falamos “Tem um carro em frente a minha casa” ou “Tem muita comida na geladeira”, na verdade, queremos dizer que “há” ou que “existe” mas no dia-a-dia o verbo “ter” dá conta do recado.
O mesmo não acontece em inglês, para falar que algo “existe” usamos o verbo “There To Be”.
Observe:
	AFIRMATIVO
	EXEMPLO
	TRADUÇÃO
	There is / There’s
há, existe
	There’s an Indian boy in my classroom.
	Há um home theater no meu quarto.
Há um indiano na minha sala de aula.
	There are
há, existem
	There are 6 chairs in my living room.
There are two shopping malls in my city.
	Há 6 cadeiras na minha sala de estar.
Há dois shoppings na minha cidade.
A negativa funciona apenas com a flexão do verbo To be:
There is = There isn’t
There are = Therearen’t
	NEGATIVO
	EXEMPLO
	TRADUÇÃO
	There is NOT / There isn’t
	There isn’t a home theater in my bedroom.
There isn’t any Indian boy in my classroom.
	Não há um home theater no meu quarto.
Não há nenhum indiano na minha sala de aula.
	There are not/ There aren’t
	There aren’t 6 chairs in my living room.
There aren’t two shopping malls in my city.
	Não há 6 cadeiras na minha sala de estar.
Não há dois shoppings na minha cidade.
Na interrogative, segue-se a mesma lógica do To be: invertemos a ordem do To Be com o There:
There is = Is there…?
There are = Are there…?
	INTERROGATIVO
	EXEMPLO
	TRADUÇÃO
	Is There?
	Is there a home theater in your bedroom?
Is there any Indian boy in your classroom?
	Há um home theater no seu quarto?
Há um indiano na sua sala de aula?
	Are there?
	Are there 6 chairs in your living room?
Are there two shopping malls in your city?
	Há 6 cadeiras na sua sala de estar?
Há dois shoppings na sua cidade?
B)There was / There were Uso exatamente igual ao do There is / are, mas usado para o passado. 
 Ex : There was a sofa in the living room. (Existia um sofa na sala)
Emprego da negativa e interrogativa também igual ao do There is/are.
C) Present Continuous
O Present Continuous é utilizado para expressar ações no presente, as quais acontecem no momento em que se fala, para indicar eventos futuros que tenham sido planejados e confirmados ou ainda para expressar certeza de que algo irá acontecer.
Em português, o gerúndio tem a seguinte terminação –ndo, como por exemplo: Eu estou caminhando agora. No inglês, forma-se com a conjugação do verbo to be (am/is/are) + o verbo principal com a terminação –ing. Ele geralmente acompanha advérbios de tempo: now (agora), at present (no presente), at the moment (no momento) e etc.
Observe o verbo to speak:
	Pronome
	Verbo to be 
	Verbo no gerúndio
	I
	am
	Speaking
	You
	are
	
	He
	is
	
	She
	
	
	It
	
	
	We
	
are
	
	You
	
	
	They
	
	
Ex.: She is lying to me. (Ela está mentindo para mim.)
I’m dying. (Eu estou morrendo.)
D) Present continuous x present simple o 1° é usado para expressar algo no momento em que se fala, enquanto o present simple deve ser usado para algo cotidiano, rotineiro.
Ex: I am doing (Eu estou fazendo)
 I do (Eu faço)