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* Dimensões Sociológicas da Educação Física e do Esporte Prof. Dr. Ary José Rocco Jr. Encontro 2 Agosto / 2013 * Login: dimensoessociologicaseefe@gmail.com Senha: copadomundo2014 * Hoje – 12 de Agosto Introdução à sociologia Principais autores * Introdução à Sociologia * O que é Sociologia? É uma das ciências humanas que estuda as unidades que formam a sociedade. Estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. * O que é Sociologia? Enquanto o indivíduo é estudado pela psicologia, a Sociologia tem uma base teórico-metodológica, que serve para estudar os fenômenos sociais, tentando explicá-los, analisando os homens em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos objetivos da sociologia. * Ciências Ciências Naturais Física Química Biologia Ciências Sociais Economia Antropologia Sociologia * * Pesquisa Sociológica Não interessa apenas aos sociólogos. Cobre todas as áreas do convívio humano — desde as relações na família até a organização das grandes empresas, o papel da política na sociedade ou o comportamento religioso. * Conhecimento Sociológico O conhecimento sociológico, através dos seus conceitos, teorias e métodos, pode constituir para as pessoas um excelente instrumento de compreensão das situações com que se defrontam na vida cotidiana, das suas múltiplas relações sociais e, consequentemente, de si mesmas como seres inevitavelmente sociais. * Sociologia: Temas, Teorias, Conceitos e Métodos TEMAS TEORIAS (Modelos Explicativos da Realidade) CONCEITOS (Linguagens da Teoria) Métodos de Pesquisa (Quantitativo/ Qualitativo) Violência, Pobreza, Religião, Esporte Funcionalismo, Positivismo, Marxismo, Ação Social Fato Social, Burguesia, Racionalização, Tipo Ideal Entrevista, Questionário, Observação, História de Vida * Introdução à Sociologia Sociologia: observação do que é repetitivo nas relações sociais; formulação de generalizações teóricas; eventos únicos sujeitos à inferência sociológica (como, por exemplo, o surgimento do capitalismo, do esporte moderno ou a gênese do Estado Moderno); e, Explicar seu significado e importância singulares. * Surgimento da Sociologia Transformações da sociedade européia nos séculos XVIII e XIX: desagregação da sociedade feudal e consolidação do modo de produção capitalista. Pós-Revolução Francesa: instabilidade política e econômica gerando problemas sociais. * Surgimento da Sociologia Revolução Industrial + Crescimento da População nos Centros Urbanos = mais pobreza, criminalidade, prostituição, alcoolismo, etc. Ascensão do Racionalismo e Empirismo (Razão, Experimentos) e Declínio do Teocentrismo (Interpretações Reliogiosas). * Surgimento da Sociologia Surgiu como resposta acadêmica para um desafio de modernidade. Se o mundo está ficando mais integrado, a experiência de pessoas do mundo é crescentemente atomizada e dispersada. Sociólogos não só esperavam entender o que unia os grupos sociais, mas também desenvolver um "antídoto" para a desintegração social. * Modernidade X Pós-Modernidade Modernidade Desenvolvimento do Capitalismo Tradição Indivíduos com papéis definidos Pós-Modernidade Crítica à Modernidade ou Modernidade Tardia Ruptura com a Tradição Fragmentação dos papéis na sociedade * Momento Atual Sociólogos pesquisam macroestruturas inerentes à organização da sociedade: raça ou etnicidade; classe e gênero; instituições como a família; processos sociais que representam divergência, ou desarranjos, nestas estruturas, como crime e divórcio. * Estrutura Social e Estruturação Estrutura Social: o que a sociedade faz de nós (padrões definidos de classe social, religião, crenças, costumes, escolaridade, etc.) Estruturação: o que fazemos de nós mesmos (ação social, escolhas individuais, diferenças, atitudes, etc.) * Sociologia na Prática Consciência das diferenças culturais. Avaliando os efeitos das políticas. Auto-esclarecimento. Pesquisas sobre problemas sociais, mercado, comportamento coletivo. * Complexidade na Sociologia “A Sociologia nunca foi uma disciplina em que há um corpo de idéias que todos aceitam como válida. A sociologia diz respeito às nossas vidas e ao nosso próprio comportamento, e estudar nós mesmos é o mais complexo e difícil esforço que podemos empreender”. Anthony Giddens * Principais Pensadores * Auguste Comte (1798 – 1857) Criador do termo Sociologie em 1838. * Auguste Comte (1798 – 1857) Criador do termo Sociologia (física social). Primeiro grande pensador a utilizar a ciência para explicar a realidade social. Visão objetiva da realidade social. Positivista. * Positivismo Ciências Sociais usarão os mesmo método das Ciências Naturais – alteração apenas do objeto de estudo. Necessário buscar a ordem, levando a sociedade à estabilidade e ao progresso. Realidade – aquilo que os sentidos podem perceber. * Positivismo * Positivismo * Positivismo – Lei dos Três Estágios Todo pensamento humano evolui dessa forma e só se consolida como ciência quando atinge o estado positivo. Estado Teológico Estado Metafísico Estado Positivo Explicações do mundo baseadas no sobrenatural Explicações baseadas nos fenômenos naturais Explicações racionais, baseados em fatos comprováveis comprováveis e leis científicas. * Filosofia Positiva Fim da Filosofia Tradicional (especulativa) – não baseada em fatos. Conhecimento Positivo: parte do real, com neutralidade do sujeito. Propicia certeza e precisão, buscando leis universais. * Sociologia Positivista Criação de leis mutáveis sobre a vida social Crença na racionalidade, tecnologia e progresso Sociedade européia como modelo ideal Substituição das formas religiosas e filosóficas de explicação Exaltação da industrialização Justificativa da dominação de povos menos desenvolvidos tecnicamente * Émile Durheim (1858-1917) Foi o primeiro professor de Sociologia. Contexto histórico conturbado e cheio de conflitos. Sistematizou metodologicamente a Sociologia – objeto de estudo: Fatos Sociais. * Sociologia de Durkheim Instituições: crenças e modos de comportamento instituídos pela coletividade. Sociologia – Ciência das Instituições – gênese e funcionamento. * Fatos Sociais São estabelecidos pelas sucessivas gerações e padronizam a ação dos indivíduos na sociedade. Fatos Sociais Regras morais; Regras jurídicas; Dogmas religiosos; Sistemas financeiros; Formas de vestir; De se comunicar; De praticar esportes; Valores sociais; De trabalhar. * Fatos Sociais Maneiras de ser Maneiras de pensar Maneiras de agir São exteriores aos indivíduos e influenciam sua consciência individual * Fatos Sociais Normais: não extrapolam os limites sociais. Refletem a prática social da maioria da população. Patológicos: se encontram fora dos limites permitidos pela ordem social e pela moral vigente. Transitórios e excepcionais. * Características dos Fatos Sociais Exterior (ao indivíduo): existe antes, durante e depois da existência do indivíduo e independe deste. Coercitivo (se impõe à força): mesmo que não queiramos somos forçados a agir de tal forma sob pena de leis e sanções. Geral (difundido socialmente): se apresenta na maioria de indivíduos de uma dada sociedade. * Consciência Individual X Consciência Coletiva Individual Representa nossa individualidade; Fatos de nossa vida pessoal; Aspectos psicológicos individuais. Coletiva Sistema de hábitos grupais; Práticas morais – sociais; Tradições nacionais ou profissionais; Crenças religiosas. CONSCIÊNCIA * DurkheimConcebe a sociabilidade humana a partir da definição de Fato Social. A Moralidade é o elemento que expressa a sociabilidade humana. Todos os fatos sociais são de natureza MORAL. * Divisão Social do Trabalho Sociedades Primitivas Pouca divisão do Trabalho; Baixa especialização; Consciência coletiva se sobrepõe a individual; Solidariedade mecânica. Solidariedade Social Sociedades Complexas Divisão do Trabalho acentuada; Intensa especialização; Predomínio da consciência individual; Solidariedade orgânica. Coesão Social * Durkheim e a Sociedade Família, Escola, Religião, Estado, Sindicatos, Empresas, etc. Falhas na Coesão Social Atores do Controle Social: Pais, educadores, padres, Exército, juízes, gerentes. Estado de Anomalia Enfraquecimento da Consciência Coletiva * Karl Marx (1818 – 1883) Economista e filósofo alemão – problema da exploração no capitalismo. * Karl Marx (1818 – 1883) Materialismo Histórico – Socialismo Científico. O Capital – contradições econômicas do sistema capitalista. * Karl Marx (1818 – 1883) As relações de trabalho podem produzir miséria e exploração, ao invés de “progresso”. A história da sociedade é a história das Relações de Produção e Luta de Classes. * Relações de Produção SUPERESTRUTURA JURÍDICO – POLÍTICO IDEOLÓGICO (Estado, Leis, Justiça) (Idéias e Consumo) INFRAESTRUTURA OU NÍVEL ECONÔMICO (Relações de Produção) * Relações de Trabalho Valor da Força de Trabalho: tempo de trabalho necessário para produzir os bens de consumo. Mais-Valia: valor “a mais” que o operário produz durante o tempo suplementar em que continua a trabalhar depois de produzir o valor da sua força de trabalho. * Relações de Trabalho “A história de todas as sociedades até agora tem sido a história da luta de classes. Homem livre e escravo, patrício e plebeu, membro das corporações e aprendiz, burguesia e proletariado: opressores e oprimidos”. Karl Marx * Mais-valia e a Luta de Classes Alienação do Trabalhador – necessidade, insatisfação, falta de realização – o trabalhador fica subordinado ao objeto. Dominantes Dominados Conflito Social Sociedade Capitalista Sociedade Feudal Sociedade Escravocata * Mercantilização do Homem “A procura de homens regula necessariamente a produção de homens como qualquer outra mercadoria. Se a oferta é muito maior que a procura, então parte dos trabalhadores cai na miséria ou na fome. (...) O trabalhador transformou-se numa mercadoria e terá muita sorte se puder encontrar um comprador”. Karl Marx * Max Weber (1864-1920) Último dos clássicos da Sociologia. Sociologia Compreensiva. Interpretar o passado e analisar a sua repercussão no presente. * Max Weber (1864-1920) Sociologia: estudo das ações sociais (sentido + motivação) dos indíviduos. Na ordem social, os indivíduos é que formam os valores da sociedade. * Max Weber e Ação Social Indivíduo e Ação Social Motivação Racional (fins e valores) Motivação Tradicional Motivação Afetiva Ação Humana (motivações Individuais) * Racionalização Racionalização em Weber DESENCANTAMENTO DO MUNDO As superstições, a religião e os costumes dão lugar às explicações racionais, técnicas, científicas. Sentimentos do passado desaparecem BUROCRACIA Organização da vida econômica e social de acordo com o princípio de eficiência, baseados em conhecimentos técnicos. Metas E objetivos racionais. * Tipos de Ação Social Ação Racional: objetivos claros e meios definidos ou fidelidade ao sistema de valores de opção. Exemplos: professor desenvolvendo conteúdo curricular; empresário que se esforça para ganhar dinheiro (objetivo); capitão que afunda junto com seu navio (valores). * Tipos de Ação Social Ação Tradicional: ditada por costumes, hábitos e crenças. Exemplos: saudação semi-automática de colegas de trabalho; batizar um filho sem comprometimento com a religião. * Tipos de Ação Social Ação Afetiva: ditada pelo humor ou consciência momentânea do indivíduo. Reação emocional a uma dada circunstância. Exemplo: revide a uma agressão sofrida por um jogador em uma partida de futebol. * Marx X Weber MARX A principal dinâmica do desenvolvimento moderno é a expansão do capitalismo. As sociedades modernas são divididas pelas desigualdades de classe. As grandes divisões de poder, sejam elas quais forem, são, ao final das contas, resultantes de desigualdades econômicas. WEBER A principal dinâmica do desenvolvimento moderno é a racionalização da produção. A classe é um tipo de desigualdade entre outros, como entre homens e mulheres. No sistema econômico, o poder é separável de outras fontes. Algumas desigualdades não podem ser explicadas em termos econômicos. * Dimensões Sociológicas da Educação Física e do Esporte Para a próxima aula LEITURA 1: - MARQUES, R. F. R.; GUTIERREZ, G. L.; MONTAGNER, P. C. Novas configurações socioeconômicas do esporte contemporâneo. Revista de Educação Física. Maringá. v. 20, n. 4, p. 637-648, 2009. * 19 de Agosto de 2013 Indivíduo e Sociedade Socialização e Desenvolvimento * Contatos: aryrocco@usp.br www.aryrocco.com
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