Locke,empirismo&racionalismo

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Cap. 13 
A PREOCUPAÇÃO COM O CONHECIMENTO 
(continuação)
•John Locke 
•Empirismo e Racionalismo
•A Consciência
Aula 2.4
Pág. 128
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Locke rejeitava a doutrina das ideias 
inatas e afirmava que todas as nossas 
ideias tinham origem no que era percebido 
pelos sentidos. 
Escreveu o 
Ensaio acerca do Entendimento Humano, 
onde desenvolve sua teoria sobre a origem 
e a natureza de nossos conhecimentos.
•Filósofo inglês e ideólogo do liberalismo
•Principal representante do empirismo britânico
 
•Um dos principais teóricos do contrato social
•Iniciador da Teoria do Conhecimento
Wringtown, 29 de agosto de 1632 
Harlow, 28 de outubro de 1704
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pág. 
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Similaridades
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Necessidade do entendimento 
examinar a si mesmo 
Necessário esforço e decisão 
para fazer o entendimento 
tomar-se como objeto de 
investigação
Experiência sensível sujeita ao erro
Descartes: conhecimento sensível pode e deve 
ser empregado quando submetido ao método
Conhecimento por graus contínuos, partem da 
sensação até as ideias
Aristóteles: princípios do pensamento e da 
realidade conhecidos pela intuição intelectual
Combinações e associações
Como se formam os conhecimentos?
Ver pág. 129
Ideias Universais 
•Não correspondem a realidade ou as essências 
existentes, pois:
•Tudo que sabemos existir nos é dado pela 
experiência
•A experiência nos dá a conhecer apenas coisas 
particulares
•Portanto, só as coisas particulares existem 
Locke nominalista: ideias gerais não existem e os nomes dados são meras entidades 
linguísticas sem existência. Ver pág. 129
Empirismo & Racionalismo 
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•Fundamento e fonte do 
conhecimento: experiência 
sensível
•Responsável pela existência 
das ideias na razão 
•Controla o trabalho da razão
•Ciências naturais como 
modelo de conhecimento 
verdadeiro
•Fundamento e fonte do 
conhecimento: Razão , sem 
apoio da experiência
•Regras e princípios 
determinados pela razão 
estabelecem o valor e o 
sentido para da experiência
•Matemática como modelo de 
conhecimento verdadeiro, 
pois depende exclusivamente 
da razão e usa a percepção sob 
controle do intelecto
A Consciência
•Tornar o sujeito do conhecimento um objeto do conhecimento
•Teoria do Conhecimento: reflexão filosófica
O que é a consciência?
Conhecimento das coisas e de si e deste próprio conhecimento
Para a Teoria do Conhecimento: o sujeito do conhecimento, atividade 
sensível e intelectual, o entendimento como estrutura racional e universal.
 Consciência psicológica, individual.
 
 
Consciência Psicológica
Sentimento de nossa identidade, “eu”
Centro ou unidade de estados psíquicos e 
corporais
Formada por nossas vivências individuais
O “eu” é a consciência de si como ponto 
de identidade e permanência de um fluxo 
temporal
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A Dimensão Ética da Consciência
Do Ponto de vista Ético e Moral:
•A pessoa dotada de vontade livre e de responsabilidade
•Capacidade de para compreender sua condição 
•Viver em sociedade segundo normas e valores morais definidos por ela
•Agir tendo fins escolhidos por deliberação própria
•Comportar-se segundo o que julga melhor pra si e para os outros
•Contrapor-se aos valores estabelecidos, em nome de outros mais adequados 
à liberdade
•Está na esfera da vida privada, relações interpessoais e inter-subjetivas que 
ocorrem nos grupos sociais vividos
Consciência Política
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Do ponto de vista político:
•O cidadão, consciência de si definida pela 
esfera pública dos direitos e deveres
•Formada pelas relações entre vivências do eu 
e os valores e as instituições de sua sociedade 
ou de sua cultura
•As maneiras como nos relacionamos com os 
outros por comportamentos e práticas 
determinadas pelos códigos morais e políticos
•A consciência como agente político
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