5S (Cinco S)

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1. INTRODUÇÃO 2 
2. OBJETIVO 3 
3. PROGRAMA 5S 4 
3.1 SEIRI 
3.2 SEITON 
3.3 SEISO 
3.4 SEIKETSU 
3.5 SHITSUKE 
4. ESTUDO DE CASO 8 
4.1 INTRODUÇÃO 
4.2 O ENVOLVIMENTO DOS COLABORADORES 
4.3 O PROCESSO DE AVALIAÇÃO 
4.3.1 ÍNDICES OBTIDOS 
4.4 RESULTADOS CONSTATADOS COM A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA 5 S 
4.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
5. CONCEITOS DO PROGRAMA 5S NAS EMPRESAS 11 
5.1 A QUALIDADE E O PROGRAMA 5S NAS EMPRESAS 
5.2 QUALIDADE É A PALAVRA DE ORDEM ! 
5.3 AFINAL, O QUE É QUALIDADE ? 
5.4 O QUE É UM CLIENTE ? 
5.5 O QUE É QUALIDADE TOTAL ? 
5.6 O QUE É GESTÃO PELA QUALIDADE TOTAL – GQT ? 
5.7 O QUE É O PROGRAMA 5S ? 
5.8 A ESSÊNCIA E OS OBJETIVOS DO 5S 
5.9 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
6. CONCLUSÃO 14 
7. BIBLIOGRAFIA 15 
 
 
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1. INTRODUÇÃO 
 
“5S” é uma prática desenvolvida no Japão, onde os pais ensinam a seus filhos princípios 
educacionais que os acompanham até a fase adulta. Depois de ocidentalizada ficou conhecida 
como “Housekeeping”. Assim, as organizações com o objetivo da busca de melhoria da 
qualidade de vida no trabalho, cria no programa 5S uma base para o desenvolvimento dessa 
qualidade. Não só os aspectos de qualidade e produtividade devem ser delegados aos 
funcionários, o mesmo deve ocorrer com relação a organização da área de trabalho, gerando 
descarte dos itens sem utilidade, liberação de espaço, padrões de arrumação, facilitando ao 
próprio funcionário saber o que está certo e o que está errado, manutenção da arrumação, 
limpeza, áreas isentas de pó, condições padronizadas que clareiam a mente do funcionário e a 
disciplina necessária para realizar um bom trabalho, em equipe, e dia após dia. O caminho 
prático é a implantação dos 5Ss, cinco passos integrados, que buscam fortalecer 5 Sensos, 
formando um todo único e simples que nos ajudam a encarar o ambiente de trabalho de uma 
maneira totalmente nova. 
 
A denominação “5S”é devido as cinco palavras iniciadas pela letra “S”, quando pronunciadas 
em japonês. 
São elas: 
SEIRI - Utilização 
SEITON - Arrumação, Ordenação 
SEISO - Limpeza 
SEIKETSU - Padronização 
SHITSUKE – Disciplina 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. OBJETIVO 
 
O objetivo principal do 5S é melhorar a qualidade de vida das pessoas, construindo um 
ambiente saudável e acolhedor para todos. Este objetivo somente será alcançado se todos nós 
vivermos alguns valores básicos como respeito a cada pessoa, trabalho em equipe, qualidade e 
excelência no trabalho, responsabilidade, organização e empenho, defesa da vida, satisfação e 
alegria de todos. 
 
O novo cenário mundial tem motivado empresas para avaliarem sua postura em relação ao 
consumidor, isto é, aos seus clientes, sejam internos ou externos. Os requisitos de Qualidade 
Total (qualidade intrínseca, custo, entrega, segurança e moral) são fatores críticos para a 
sobrevivência das empresas diante deste cenário e junto com a visão da qualidade total há o 
programa 5S. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3. PROGRAMA 5S 
3.1 SEIRI 
SENSO DE UTILIZAÇÃO 
 
Seiri significa separar o necessário do desnecessário. 
Manter no local de trabalho apenas o que você realmente precisa e usa, na quantidade certa. 
Refere-se a identificação, classificação e remanejamento dos recursos que são úteis ao fim 
desejado. Refere-se a eliminar tarefas desnecessárias e desperdícios de recursos, inclui uma 
utilização correta dos equipamentos para um aumento do tempo de vida destes. 
Não deve haver excessos de materiais, equipamentos ou ferramentas no local de trabalho. 
Devemos lembrar de manter somente o necessário ocupando espaço. Isso se aplica a todos os 
aspectos do ambiente do trabalho: mesas, gavetas, armários, etc. Não ache que jogar fora é 
desperdício, nem de descartar algo achando que poderia precisar daquilo algum dia. O 
material deverá ser enviado à áera de descarte. 
 
Procedimentos: 
1 - Analisar tudo o que está no local de trabalho. 
2 - Separar o necessário do que é desnecessário. 
3 - Verificar utilidade de cada ítem perguntando agrega valor? 
4 - Manter estritamente o necessário. 
 
Resultado: 
Sem bagunça, melhora a produção. 
 
3.2 SEITON 
SENSO DE ORDENAÇÃO 
 
Seiton significa a arte de cada coisa em seu lugar para pronto uso. 
Refere-se a disposição dos objetivos, comunicação visual e facilitação do fluxo de pessoas, 
com isto há diminuição do cansaço físico, economia de tempo e facilita a tomada de medidas 
ermegenciais. 
O primeiro passo é definir um lugar para as coisas. 
O segundo passo é como guardar as coisas. 
O terceiro passo é obedecer as regras. 
Cada coisa tem que ter nome. Dê nome a tudo! Um lugar para cada coisa e cada coisa em seu 
lugar. Nenhum item sem lugar definido. Mesmo que alguém esteja usando o item. Assim fica 
mais fácil de localizar as coisas. Devemos usar muito as etiquetas em tudo que há no local de 
trabalho: nas pastas, nos armários, nas ferramentas e materiais que utilizamos no dia a dia. 
 
Procedimentos: 
1- Definir arranjo físico da área de trabalho. 
2- Padronizar nomes. 
3- Guardar objetos semelhantes no mesmo lugar. 
4- Usar rótulos e cores vivas para identificação. 
5- Buscar comprometimento de todos na manutenção da ordem. 
 
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Resultado: 
Em um ambiente organizado vive-se e trabalha-se melhor. Não perde-se tempo e evitam-se 
erros. 
 
3.3 SEISO 
SENSO DE LIMPEZA 
 
Seiso significa inspeção, zelo, a arte de tirar o pó. 
Cada pessoa deve limpar a sua própria área de trabalho e conscientizar o grupo para não sujar. 
Tem por objetivo manter o ambiente físico agradável. 
Mantenha tudo sempre limpo. Limpeza é forma de inspeção. Ela possibilita a identificação de 
defeitos, peças quebradas, vazamentos, etc. O local de trabalho deve ser dividido em áreas de 
responsabilidade. Cada um deve cuidar da sua área. Seguem algumas dicas para manter o 
ambiente continuamente limpo: realizar diariamente a limpeza dos 3 minutos; comece a 
observar a entrada da sua organização que é o elo de ligação com a comunidade e logicamente 
com os nossos clientes. Observe com atenção: A grama está cortada? Há lixo espalhado? O 
meio fio está pintado? O portão está com a tinta toda desbotada? Falta grama no jardim? Veja 
a imagem da sua organização pelos olhos do cliente. Mas o mais importante mesmo é não 
sujar! Evite a sujeira desnecessária. Lembre-se que ambiente limpo não é o que mais se limpa, 
é o que menos se suja! 
 
Procedimentos: 
1- Educar para não sujar 
2- Limpar instrumentos de trabalho após uso. 
3- Conservar limpas mesas, gavetas, armários, equipamentos e móveis em geral. 
4- Inspecionar enquanto executar a limpeza. 
5- Descobrir e eliminar as fontes de sujeira. 
 
Resultado: 
Ambiente de trabalho saudável e agradável. 
 
3.4 SEIKETSU 
SENSO DE SAÚDE 
 
Seiketsu significa padrões, ambientação, higiene, conservação, asseio. É a arte de manter em 
estado de limpeza. 
Manter condições favoráveis de saúde, no trabalho, em casa e pessoalmente. 
Refere-se a preocupação com a própria saúde a nível físico, mental e emocional. A aplicação 
dos 3S acima citados já faz com que o senso de saúde não seja abalado por outros aspectos 
que poderiam afetar a saúde. 
Padronização significa manter “em estado de limpeza” que, no contexto dos 5S, inclui outras 
considerações, tais como: cores, formas, iluminação, ventilação, calor, vestuário,higiene 
pessoal, e tudo o que causar uma impressão de limpeza. A padronização busca então manter 
os três primeiros S (organização, arrumação e limpeza) de forma contínua. A padronização, ou 
seja, a definição de métodos standard de trabalho é fundamental, por exemplo: Pintura das 
paredes, devem ser usados padrões de cores para cada setor, a sinalização também é bastante 
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importante, letras claras e grandes, pisos, de tubulações, de alerta (tigrado), marcas no piso de 
onde deve ficar a lixeira, voltagem de cada tomada, indicadores de extintores de incêndio, 
intens móveis, tamanho das setas que estão sendo utilizadas, tipos de etiquetas, cores 
“padrões” de máquinas. A partir do estabelecimento do que é certo, fica fácil para o 
funcionário saber o que está errado. 
Exemplo: Pintamos no piso, ou há uma placa de identificação na parede do local de um 
equipamento móvel e identificamos o local e o equipamento. Cada equipamento deve contar 
com 2 pontos: facilidade para visualizar onde se encontra, facilidade para desenvolver para o 
local correto. A partir deste ponto, se o funcionário usa o equipamento e não o devolve ao 
local fica evidente que há uma anomalia. As anomalias devem saltar aos olhos devido ao 
processo de padronização. Outros aspectos de padronização são o cuidado com a higiene 
pessoal, com o uniforme, etc. A folha de verificação reflete o padrão de cada área. Fica fácil 
saber onde devemos atacar. A padronização busca criar “O estado de limpeza”. Não basta 
estar limpo, é necessário também parecer limpo. Devemos definir qual o padrão ideal para o 
nosso ambiente de trabalho, buscando, como objetivo, a melhoria da qualidade de vida no 
trabalho. Devemos nos preocupar com a ambientação, quebrando o peso da área de trabalho, 
através de uso de aquários, plantas (auxiliam o relaxamento), salas dos funcionários, 
paisagens, em suma tudo aquilo que possa contribuir positivamente para um bom ambiente. 
Isto é uma forma de desacelerar as pessoas. 
 
Procedimentos: 
1- Pensar e agir positivamente. 
2- Manter bons hábitos e higiene pessoal. 
3- Manter limpos e higienizados ambientes de uso comum. 
4- Conservar ambiente de trabalho com aspecto agradável. 
5- Evitar qualquer tipo de poluição. 
6- Melhorar as condições de trabalho. 
 
Resultado: 
Cuidar da saúde tanto em casa como no trabalho. 
 
3.5 SHITSUKE 
SENSO DE AUTO-DISCIPLINA 
 
Significa auto-disciplina, educação, harmonia. A arte de fazer as coisas certas, naturalmente. 
Comprometimento com normas e padrões éticos, morais e técnicos e com a melhoria contínua 
ao nível pessoal e organizacional. 
Refere-se a padrões éticos e morais. Uma pessoa auto-disciplinada discute até o último 
momento mas, assim que a decisão for tomada, ela executa o combinado. 
Disciplina é a base de uma civilização e o mínimo para que a sociedade funcione em 
harmonia. A disciplina é o caminho para a melhoria do caráter dos funcionários. Nós 
enxergamos a disciplina nos 5S quando: 
Executamos a limpeza diária dos 3 minutos, como rotina; 
Fazemos a medição periódica, utilizando a folha de verificação e colocando os resultados no 
gráfico de controle; 
Quando não sujamos mais, e quando sujamos limpamos imediatamente; 
Quando devolvemos ao seu local os instrumento que utilizamos; 
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Quando repintamos os leitreiros que estão apagados e corrigimos a pintura do piso se 
aparecem falhas; 
E quando se quer fazer algo bem feito e com habilidade o que se deve fazer? Praticar! Repetir! 
Atletas repetem lances, o estudante que almeja uma vaga na Universidade, estuda, estuda e 
estuda. Artistas repetem ensaios. Disciplinar é praticar e praticar para que as pessoas façam a 
coisa certa naturalmente. É uma forma de criar bons hábitos. Disciplina é um processo de 
repetição e prática. Assim estaremos no caminho certo. 
 
Procedimentos: 
1- Compartilhar visão e valores. 
2- Educar para a criatividade. 
3- Ter padrões simples. 
4- Melhorar comunicação em geral. 
5- Treinar com paciência e persistência. 
 
Resultado: 
Interesse pelo melhoramento contínuo. 
 
Não é possível e nem faz sentido discutir sobre o 5S isoladamente pois é uma ferramenta 
fundamental para girar a engrenagem do sistema e deve fazer parte da rotina diária de cada 
indivíduo seja empresa onde trabalha ou na sua casa. 
Pode se dizer que a essência do programa 5S está baseada na fé, somente quando o empregado 
acreditar que trabalhar em um local digno e se dispuser a melhorá-lo continuamente, ter-se-á 
compreendido a essência do 5S. 
A implantação do 5S é simples e os resultados já podem ser obtidos apenas com a 
implantação dos 3S iniciais, que impressionam muitos, pois trazem grandes mudanças, o que 
é altamente estimulante. O mais difícil é a manutenção e melhoria a longo prazo, mas é um 
desafio e isto que impulsiona o ser humano. 
No Brasil o 5S começou a ser implantado por cerca de 1991 e a sua prática tem produzido 
conseqüências visíveis no aumento da auto-estima, respeito ao próximo, ao ambiente e 
crescimento pessoal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4. ESTUDO DE CASO 
 
 
EXPERIÊNCIA DO TRIBUNAL DE CONTAS DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO COM A 
IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA 5 S 
 
4.1 INTRODUÇÃO 
 
O Programa 5 S iniciou-se no TCM/SP em março/96, após trabalho de reconhecimento da 
cultura institucional, promovido pelo Escritório do Controle da Qualidade Total (ETQC) com 
o apoio técnico da Fundação Christiano Ottoni (FCO). A partir daí, elaborou-se um Plano de 
Ação, com flexibilidade tal que permitisse viabilizar e facilitar a execução, o companhamento 
e o controle da implantação. 
 
Promoveu-se treinamento para 140 facilitadores do TCM/SP, os quais multiplicaram de 
imediato o conhecimento adquirido para os demais colaboradores do TCM/SP. Foi constituída 
a estrutura organizacional do Programa, pela definição do Coordenador Técnico e dos 
Facilitadores Setoriais, por Circular Interna, contendo as respectivas atribuições, encaminhada 
a todas as unidades para a ciência dos colaboradores. 
 
Subseqüentemente a esta ação, reuniões periódicas foram realizadas com os Facilitadores 
Setoriais de cada Unidade Gerencial Básica (UGB) participante do processo, para 
acompanhamento formal das etapas que estavam sendo desencadeadas e também para 
orientação, explicação de conceitos, solução de dúvidas e distribuição de tarefas para a 
implementação do Programa. 
 
4.2 O ENVOLVIMENTO DOS COLABORADORES 
 
O comprometimento da Alta Administração, por meio de visitas às UGB's pela Presidência, 
ocasião em que billhetes de estímulo e reconhecimento eram fixados em 85 painéis de 
comunicação, foi uma das estratégias adotadas, para a mobilização e o envolvimento dos 
colaboradores. 
 
O registro fotográfico do ambiente físico, anterior e posterior ao desenvolvimento dos sensos 
em todas as UGB's do TCM/SP, também colaborou para que fossem observadas e 
comprovadas as mudanças ambientais. Inúmeras fotos foram expostas na área interna e 
externa do Tribunal. 
 
A evolução do Programa foi comunicada semanalmente com inserções no Informativo, 
produzido e distribuído pelo ETQC aos colaboradores, com o objetivo de dar transparência 
dos fatos ocorridos e estimular ainda mais a participação. 
 
Campanhas de prevenção à saúde foram realizadas. Entre elas: diabetes, pressão alta e 
glaucoma. 
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A Copa Interna de Qualidade Total, torneio de futebol masculino, também foi promovida, 
composta por equipes que representavam times famosos e proporcionaram ao seu final, 
prêmios aos vencedores, medalhas e troféus. A iniciativacoube à Associação dos Servidores 
(ATCM/SP), então imbuída do espírito de qualidade, que revelou maior eficiência, ampliando 
sua prestação de serviços aos associados. 
 
O Programa 5 S, para a família dos colaboradores, foi planejado e executado. Nos finais de 
semana, durante dois meses, foram promovidas aulas sobre o 5 S, para aplicação em casa. A 
programação constou, ao seu final, de uma confraternização com grupos artísticos, encerrada 
com almoço. 
 
4.3 O PROCESSO DE AVALIAÇÃO 
 
Para a afericão dos resultados foi elaborada uma planilha - Instrumento de Avaliação -, com a 
seleção de itens, que permitissem avaliar objetivamente a implantação de cada um dos sensos. 
 
Um Sistema de Reconhecimento e Premiação ao esforço e dedicação demonstrados pelos 
colaboradores foi institucionalizado, com publicação no Diário Oficial do Município, de 
Resolução e Portaria, instrumentos integrantes deste Sistema. 
 
Para a Avaliação Geral, foi constituída Comissão de Avaliadores, composta por integrantes de 
unidades distintas, que realizaram simulações em UGBs previamente selecionadas, para teste-
piloto. Toda a área física do TCM/SP foi percorrida para fins da avaliação. 
 
As UGB's que atingiram pontuação mínima de 70 pontos nesta avaliação, ocorrida no período 
de 14/10 a 21/11/96, foram agraciadas com Diploma Bronze, Prata e Ouro, conforme 
classificação. Aquelas agraciadas com Diploma Ouro também receberam bottons com timbre 
do Programa 5 S. À UGB vencedora do ano, entre os agraciados com o Diploma Ouro, a 
Assessoria Técnica de Engenharia, coube uma viagem e visitação técnica à empresa em 
estágio avançado do Programa 5 S. 
 
As anomalias mais comuns às diversas áreas foram objeto de relatório e plano de ação 
corretiva encaminhado a Superior Administração para conhecimento. 
4.3.1 ÍNDICES OBTIDOS 
 
Na primeira fase de implantação e desenvolvimento dos sensos, foram avaliados a 
incorporação do 1o, 2o e 3o s, distribuídos em um. total de 20 itens que foram avaliados.: 
 
No cômputo geral o 1º S obteve média 76,73 pontos, o 2º S ficou com 72,33 e o 3º S registrou 
76,28, sendo que a média geral foi de 75,11. 
 
Os resultados obtidos na Avaliação Geral não atingiram níveis de excelência, mas, em função 
desta etapa preliminar do Programa, os índices alcançados foram considerados satisfatórios. 
 
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4.4 RESULTADOS CONSTATADOS COM A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA 5 S 
 
Três resultados merecem destaque: 
 
1) - Na Seção de Transportes observou-se um verdadeiro processo de mudança de 
comportamento, gerando economia de recursos bastante expressiva: 
 
- os novos cuidados com a conservação e manutenção favoreceram a recuperação dos 
veículos, tornando desncessária novas aquisições; 
 
- economia de combustível, como resultado até de campeonato entre os Motoristas; 
 
- redução de custo de tempo, pelo estabelecimento de novas rotas de percurso; 
 
 
 redução de gastos de limpeza, afora a melhoria do ambiente, também em termos de 
higiene e limpeza da Garagem e Oficinas. 
 
2) - O Prédio Anexo, Conselheiro Francisco Martin Gimenez, construído à época, com área de 
1.550 m², foi mobiliado com o descarte efetuado pelo Edíficio-Sede. 
 
3) Embora ampliada a área, com o desenvolvimento do Senso de Limpeza, tornou-se 
desnecessária a contratação de mais funcionários para a execução desses seviços. 
 
4.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
O refencial teórico apresentado, aliado ao processo realizado, obtendo-se resultados de 
melhoria em período aproximado de 7 meses, comprovam a viabilidade e o sucesso do 
Programa 5 S, referenciando o seu prosseguimento. O ambiente da qualidade já está preparado 
para as demais etapas e evolução da TQM, neste Tribunal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5. CONCEITOS DO PROGRAMA 5S NAS EMPRESAS 
 
5.1 A QUALIDADE E O PROGRAMA 5S NAS EMPRESAS 
 
Objetivo do Trabalho: Este trabalho tem como principal objetivo apresentar os mais 
importantes conceitos da Gestão pela Qualidade Total – GQT e do Programa 5S, visando 
despertar a conscientização dos colaboradores da Empresa para a importância da implantação 
de um Programa de Qualidade Total. 
 
5.2 QUALIDADE É A PALAVRA DE ORDEM ! 
 
Qualidade é a palavra de ordem que vigora, hoje, em todos os segmentos de mercado, em 
virtude das mudanças profundas que estão ocorrendo nas relações entre cliente e fornecedor. 
Este fato é percebido, notadamente, no ramo da prestação de serviços, onde somente a 
Qualidade dos produtos e serviço oferecidos garante a sobrevivência das organizações e, 
sobretudo, abre novas portas para o sucesso. O novo cenário econômico mundial, o código de 
defesa do consumidor e a crescente conscientização do povo brasileiro têm forçado as 
organizações (empresas, hospitais, escolas etc.) a reverem sua postura frente ao consumidor, 
ao empregado e outros membros, ao acionista e à sociedade em geral. 
 
5.3 AFINAL, O QUE É QUALIDADE ? 
 
É a totalidade das características e formas de um produto ou serviço que é capaz de atender às 
necessidades explícitas e implícitas dos clientes. Tal conceito só faz sentido quando temos a 
presença e a interação dos dois componentes básicos de qualquer segmento de mercado: 
Cliente e Fornecedor. 
 
5.4 O QUE É UM CLIENTE ? 
 
É uma pessoa ou um setor que recebe os produtos ou serviços resultantes de um processo. A 
satisfação das necessidades desse Cliente garante a manutenção da atividade dos seus 
fornecedores, ou seja, a sua sobrevivência. O Cliente existe dentro e fora da Empresa. 
 
CLIENTE INTERNO: É o colaborador ou setor da organização que recebe um produto ou 
serviço de outro colaborador ou setor da mesma organização. 
 
CLIENTE EXTERNO: É o Cliente final de um produto ou serviço. Garante o resultado 
financeiro da Empresa. O que é um Fornecedor ? É uma pessoa ou um Órgão que providencia 
os insumos necessários à execução de um produto ou serviço. Existe dentro e fora da 
Empresa. 
 
FORNECEDOR INTERNO: É a pessoa ou setor da organização que entrega um produto ou 
presta um serviço a uma pessoa ou setor da mesma organização. 
 
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FORNECEDOR EXTERNO: É a pessoa ou organização que entrega um produto ou presta 
um serviço a outra organização. O Fornecedor de sucesso, portanto, é aquele que vê no cliente 
sua razão de ser e sabe que a sua organização existe porque existem clientes a serem 
atendidos. Por isso, a obtenção da Qualidade requer um sadio e estreito relacionamento entre 
Cliente e Fornecedor. Este fato é de vital importância nos dois ambientes, interno e externo. A 
Qualidade é um alvo em constante movimento, pois o mercado muda muito rapidamente suas 
expectativas. Ela só será percebida e entendida pelos Clientes quando existir, em todos os 
segmentos da Empresa, o que se denomina de Qualidade Total. 
 
5.5 O QUE É QUALIDADE TOTAL ? 
 
É a total mobilização dos colaboradores da Empresa em busca de produtos e serviços com 
Qualidade. Existem vários caminhos para se chegar à Qualidade Total, mas todos eles passam 
por uma Gestão administrativa construída sobre dados e fatos e orientada, sempre, para a 
satisfação total do Cliente – a Gestão pela Qualidade Total. 
 
5.6 O QUE É GESTÃO PELA QUALIDADE TOTAL – GQT ? 
 
É uma abordagem sistemática de melhoria contínua da produtividade, onde todos os 
colaboradores da Empresa aplicam métodos administrativos na melhoria permanente da 
Qualidade de todos os seus produtos e serviços. Somente integrando métodos e pessoas, torna-
se possível prestar um serviço que atenda com Qualidade às necessidades dos Clientes. Este 
objetivobásico da GQT direciona a Empresa para desenvolver novos processos, visando à 
produtividade, à competitividade e, sobretudo, à sua sobrevivência. A implantação da GQT 
inicia-se com o Programa "5S", que visa preparar a Empresa para a Qualidade Total a partir da 
sincronia dos elementos da produção: homem, materiais, máquinas e ambiente. 
 
5.7 O QUE É O PROGRAMA 5S ? 
 
É um Programa de melhoria comportamental, cuja principal característica é a simplicidade. 
Seus conceitos são bastante profundos e podem ser aplicados tanto na vida profissional como 
na vida pessoal. Pessoas que praticam este conceito tornam-se gerentes de si mesmas 
proporcionando uma melhora para a organização e para o mercado de trabalho. 
 
5.8 A ESSÊNCIA E OS OBJETIVOS DO 5S 
 
"Somente quando os empregados se sentirem orgulhosos por terem construído um local de 
trabalho digno e se dispuserem a melhora-lo continuamente, ter-se-á compreendido a 
verdadeira essência do 5S." A essência do 5S é a autodisciplina, a iniciativa, a busca do 
conhecimento de si mesmo e do outro, o espírito de equipe, o autodidatismo e a melhoria 
contínua em nível pessoal e organizacional. O 5S deve ser implementado com o objetivo 
específico de melhorar as condições de trabalho e criar o "ambiente da qualidade", ou seja, 
iniciar uma mudança de cultura na Empresa, que favoreça a implantação da Gestão pela 
Qualidade Total em todos os ambientes da mesma. 
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5.9 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
Ö Promover de um ambiente de trabalho que favoreça a Qualidade e a Produtividade das 
ações desenvolvidas pelos colaboradores da Empresa, trazendo benefícios tanto para eles 
como para seus Clientes. Ö Implantar uma ferramenta que possibilite envolver e comprometer 
os colaboradores da Empresa com a Gestão pela Qualidade Total. Estimular a prática do 
trabalho em equipe. Evidenciar a participação do colaborador nas atividades desenvolvidas em 
seu dia-a-dia de trabalho, valorizando-o como profissional e ser humano. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6. CONCLUSÃO 
 
Pode-se perceber que o programa 5S dá ganhos a todos nós, pois significa estímulo para as 
pessoas realizarem o seu trabalho corretamente, com alegria e para assumirem a 
responsabilidade pelos resultados. É a busca da melhoria contínua na vida de cada um de nós. 
E praticar e desejar o bem a todos. 
Somente quando os empregados se sentirem orgulhosos por terem construído um local de 
trabalho digno e se dispuserem a melhorá-lo continuamente, estará realmente compreendida a 
verdadeira essência do 5S. 
O programa 5S será realmente eficaz se for assumido por todos nós. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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7. BIBLIOGRAFIA 
 
Pesquisas na internet: 
www.solucria.com.br/conceitos/5s/5s.htm 
www.celsocorrea.eng.br/5sb.html 
www.cristorei.g12.br/colegio/qualidade/q_carta.htm 
www.e-net.com.br/historia/5s1.html 
www.geocities.com/capecanaveral/lab/1314/5s.html 
www.pr.gov.br/tcpr/qualid5s1.html 
www.jatoba.esalq.usp.br/gqt/programa5s.html