Resumo de Gramática 1PP 2012

Prévia do material em texto

Aluno: Matheus Silva
Número: 3052
Turma: 32
Resumo de Gramática – 1PP
Matéria do Teste Periódico: Textos verbais, não verbais e mistos; Interpretação de textos; Verbos de comando e; Reescrita, paráfrase e resumo.
Tipos de Textos
	A manifestação da língua seja de maneira escrita, oral ou visual que tem algum sentido para a pessoa que lê, ouve ou vê constitui um texto, os testos podem ser:
1 – Textos verbais: Os textos verbais são os mais comuns no nosso dia a dia, são aqueles em que não aparece nenhuma figura ou gravura que comprometa o entendimento do mesmo;
2 – Textos não verbais: Os textos não verbais são aqueles em que só aparecem imagens, que por si só conseguem exprimir o sentido desejado;
3 – Textos mistos: Os textos mistos são aqueles que possuem uma parte verbal e outra não verbal, explicitando o sentido completo desejado.
Interpretação de Textos
	Interpretar textos significa entender o real significado do texto, o que o autor quer mostrar e saber identificar as informações centrais, como o tema, o assunto e o contexto, compreender a organização, a estrutura e a intencionalidade, tudo isso nos ajuda a ter uma compreensão geral do texto, a seguir temos algumas estratégias para ajudar na interpretação:
- Ter uma visão geral do assunto;
- Identificar as opiniões do autor, para definir o tema e a mensagem;
- Perceber as ideias defendidas pelo autor;
- Não pare se encontrar alguma palavra desconhecida;
- Volte quantas vezes precisar, mas saiba controlar o tempo que lhe resta;
- Separe o texto em partes para facilitar o entendimento e;
- Ter atenção ao enunciado de cada questão.
Verbos de Comando
	Os verbos, em sua maioria, podem ser usados para expressar uma ordem, quando no imperativo, porém alguns têm uma relevância mais significativa quando se trata de formular um pedido, são os verbos de comando. No geral, os verbos de comando aparecem nos enunciados de questões, determinando o que deve ser feito, são eles:
- Contestar: recusar o conhecimento.
Ex.: Conteste a ideia principal do texto.
- Reivindicar: reclamar algo, ou algum direito.
Ex.: O príncipe voltou e reivindicou o trono.
- Convergir: tender a ponto em comum.
Ex.: Várias linhas convergem para o centro da circunferência.
 
- Demonstrar/Explicar: provar de maneira incontestável.
Ex.: Explique o ponto de vista do autor.
- Citar/Exemplificar: mencionar elementos como prova.
Ex.: Cite duas passagens do texto em que apareçam verbos intransitivos.
- Justificar/Fundamentar: demonstrar que algo/alguém está certo.
Ex.: Justifique sua resposta.
- Problematizar: criar alguma dificuldade.
Ex.: O professor problematizou muito bem a prova.
- Identificar/Reconhecer: determinar a natureza ou associar algum elemento à determinada característica.
Ex.: Identifique o sujeito da oração a seguir.
- Concluir: chegar a um resultado.
Ex.: Concluímos que o suspeito é inocente.
- Inferir: reconhecer a veracidade de uma ocorrência devido a outros fatos relacionados, já tidos como verdadeiros.
Ex.: A partir do apresentado, infere-se que o réu é culpado.
Reescrita
	A reescrita pode ser manifestada de diversas maneiras, mas o essencial é que o foco original do texto não seja alterado. Aqui veremos a paráfrase e o resumo.
Paráfrase
	Parafrasear significa escrever as mesmas ideias do autor, mas de outra forma, ou seja, podemos mudar as palavras. A paráfrase possui três casos diferentes, são eles:
1 – Paráfrase Lexical: Neste caso, trocamos as palavras desejadas por sinônimos, para não comprometer o sentido original.
Ex.: Os professores andam reclamando demais dos alunos (original).
 Os mestres estão reclamando muito dos estudantes (paráfrase lexical).
2 – Paráfrase Sintática: A sentença é a mesma que a original, porém em uma diferente ordem, sendo assim, não compromete o sentido original.
Ex.: As paredes foram pichadas ontem (original).
 Ontem, as paredes foram pichadas (paráfrase sintática).
3 – Paráfrase Pragmática: O texto muda sua estrutura totalmente, mas sem alterar o sentido expresso pelo autor, permanecendo o sentido original.
Ex.: A sala está fria (original).
 Vou vestir um casaco (paráfrase pragmática).
Observação: Quando uma sentença é invertida, pode acontecer nas comparações, e tem seu sentido diferenciado, ocorre um discurso guiado, pois muda o foco original do leitor.
Ex.: Mariana é mais bonita que Júlia.
 Júlia é menos bonita que Mariana .
No primeiro caso, o destaque é a beleza de Mariana, enquanto que no segundo, a atenção é voltada para a beleza inferior de Júlia.
Resumo
	O resumo é um texto menor que o original, em que só contenha os aspectos mais importantes do original, o resumo tem fidelidade ao autor, não apresentando as próprias ideias e críticas.
Observação: Diferente do resumo existe a resenha, que consiste em uma avaliação crítica e expressa a própria ideia sobre o assunto.
Colocação Pronominal:
	A colocação dos pronomes oblíquos átonos é usada para que o texto escrito tenha coesão. Ela pode aparecer como ênclise, próclise ou mesóclise.
1 – Ênclise:
	A ênclise se caracteriza como a colocação do pronome após o verbo principal. Os casos de ênclise são:
- Oração iniciada com verbo. Ex.: Pede-se silêncio;
- Verbo no imperativo afirmativo. Ex.: Abençoe-me porque pequei;
- Verbo no gerúndio, desde que não seja precedido da preposição “em”. Ex.: Contando-nos o que aconteceu, tudo será mais fácil;
- Verbo no infinitivo impessoal. Ex.: Dar-lhes um tempo de descanso seria muito bom.
2 – Próclise:
	A próclise é usada quando o pronome posiciona-se antes do verbo principal, normalmente porque existe uma palavra atrativa, que faz com que o pronome assuma essa posição. Os casos em que ela ocorre são:
- Palavras/Locuções de sentido negativo. Ex.: Não o perturbe, ele está estudando;
- Pronomes indefinidos. Ex.: Todos me ajudaram quando precisei;
- Advérbios. Ex.: Talvez me entreguem o dinheiro hoje. Observação: Se houver uma pausa marcada no texto entre o advérbio e a oração usa-se a ênclise;
- Pronome relativo. Ex.: Lá estava o homem que me ameaçou;
- Pronome demonstrativo neutro (Isto/Isso/Aquilo). Ex.: Isso nos leva a uma única resposta;
- Pronome Interrogativo. Ex.: Quem te viu? 
- Conjunções/Locuções subordinativas. Ex.: Pedi que me esperasse;
- Frases optativas. Ex.: Deus te ajude;
- Frases exclamativas. Ex.: Eu o ajudarei!
- Locuções verbais/Tempos compostos. Ex.: Estou me arrastando para chegar até você;
- Preposição “em” seguida de gerúndio. Ex.: Tenho certeza: em se tratando de relacionamentos, sua mãe pode ser uma boa conselheira.
3 – Mesóclise:
	A mesóclise acontece quando o pronome fica intercalado ao verbo, ou seja, no meio dele. Os casos em que ocorre são:
- Futuro do presente do indicativo. Ex.: O torneio de xadrez realizar-se-á no início da primavera. / Recebê-lo-emos no próximo verão.
- Futuro do pretérito do indicativo. Ex.: Contar-lhe-ia o segredo, se pudesse.
Observação1: Se antes do verbo no futuro do presente/pretérito do indicativo aparecer uma expressão ou palavra atrativa, prevalece a próclise.
Ex.: Não me compraria nem que me desse todo o dinheiro do mundo.
Observação2: No Brasil, opta-se pela próclise, em se tratando de uso da língua, tanto o falante quanto o ouvinte conseguem entender a mensagem expressa, porém essa colocação não é admitida pelo padrão normativo.
Ex.: Me ligue quando chegar na escola (Errado perante a variedade padrão, porém qualquer um consegue entender a ideia expressa nessa frase).