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Questão 1/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Quando falamos em subjetividade, estamos nos referindo ao mundo interno do ser humano, ou seja, de emoções, sentimentos e pensamentos. Para tanto, é necessário considerar que, para além dos aspectos biológicos, estamos em constante interação com o meio, ou seja, a sociedade em que vivemos.
Selecione abaixo os aspectos que envolvem o desenvolvimento da subjetividade humana e em seguida marque a alternativa correta
 
I Vida Adulta
II Adolescência
III. As relações sociais
IV A Velhice
 
Assinale a alternativa correta 
Nota: 20.0
	
	A
	As alternativas I e II estão corretas
	
	B
	As alternativas I, IV estão corretas
	
	C
	Apenas a alternativa III está correta
	
	D
	Todas a alternativas estão corretas
Você acertou!
CORRETA (D) -  Para estudarmos sobre a subjetividade, precisamos partir do pressuposto de que somos seres em contínua transformação e que há uma infinidade de fatores influenciando nosso desenvolvimento, desde a infância até a velhice.
Questão 2/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia o enunciado retirado do livro base da disciplina e preencha a lacuna com as palavras que correspondem ao conteúdo do texto.
Sobre grupos sociais é possível afirmar que: “Não há interação social sem a criação de algum tipo de_________, e não há grupo social se não houver interação________. Podemos identificar que um grupo_______ são pessoas vistas como um todo [...]”
Nota: 20.0
	
	A
	Amizade, Interação, social,
	
	B
	Grupo, humana, social
Você acertou!
Alternativa correta B - Não há interação social sem a criação de algum tipo de grupo, e não grupo social se não houver interação humana. Podemos identificar que um grupo Social são pessoas vistas como um todo. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 46)
	
	C
	Moral, social, pessoal
	
	D
	Interação, humanidade, social
Questão 3/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
A intertextualidade consiste no diálogo entre diferentes textos, o que pode ocorrer de maneira explícita ou implícita. Em alguns textos, o leitor precisará de conhecimentos prévios ou ainda de informações relacionadas ao contexto de produção para identificar a intertextualidade. 
 
A partir do conceito de intertextualidade explícita e implícita, avalie as afirmativas a seguir e anote V para verdadeiro ou F para Falso:
 
(   ) A intertextualidade é considerada explícita quando no próprio texto consta menção direta à fonte do intertexto.
(   )  A intertextualidade implícita muitas vezes requer conhecimentos prévios do leitor para que haja a identificação da intertextualidade provocada pelo autor.
(   ) Referências indiretas a outros textos, que não são mostradas de forma aberta ao leitor, são denominadas intertextualidade implícita.
(   ) As paródias, quando não mencionam abertamente a obra parodiada, apenas se utilizam do texto original para ironizar ou ridicularizar, também podem ser consideradas exemplo de intertextualidade implícita.
 
Assinale a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	V, V, F, V
	
	C
	V, V, V, V
Você acertou!
Comentário: Todas as afirmativas apresentam conceitos adequados quanto à intertextualidade explícita e implícita. (P. 108, 112, 113,114)
	
	D
	F, F, V, F
Questão 4/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a citação apresentada:
 
Como leitores, devemos estar atentos a essa dupla função das reproduções de texto ou de parte deles, verificando quando há reconstrução consciente e significativa e quando há apenas cópia despida de autoria.
 
HARTMANN, S. H. G.; SANTAROSA, S. D. Práticas de leitura para o letramento no ensino superior. Curitiba: Intersaberes, 2013
 
 
A respeito da reprodução total ou parcial de textos, assinale a alternativa que descreve a prática de plágio em trabalhos acadêmicos:
Nota: 20.0
	
	A
	Cópia de textos de forma parcial ou integral sem a devida indicação da fonte consultada, desconsiderando as normas específicas para referências.
Você acertou!
Comentário: O plágio ocorre quando é feita prática da cópia parcial ou integral de uma obra, sem a devida identificação da autoria. (P. 128) Demais alternativas apresentam diferentes formas de citação e mencionam diferentes formas de citação e paráfrase com respeito às normas para referências. 
	
	B
	O uso de citações longas em grande quantidade, ou ainda de textos parafraseados, indicando a fonte original do texto.
	
	C
	O uso de citações diretas de até 3 linhas no desenvolvimento do texto, incluindo as referências bibliográficas do texto citado.
	
	D
	Cópia de pequenos trechos de autoria de terceiros no desenvolvimento do texto, respeitadas as normas para referências.
Questão 5/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o texto para responder à questão proposta.
 
Pane no sistema, alguém me desconfigurou
Aonde estão meus olhos de robô?
Eu não sabia, eu não tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico, é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado
Mas lá vem eles novamente
E eu sei o que vão fazer:
Reinstalar o sistema
Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, morre, gaste e viva
 
O texto apresentado é um trecho da música Admirável chip novo, da cantora Pitty, canção em que ela dialoga com o livro Admirável Mundo novo, do autor Aldous Huxley; além da semelhança entre os títulos, a temática tratada em ambos também se aproxima ao relatar uma situação de conformismo da sociedade diante das imposições do capitalismo.
 
A prática de provocar o diálogo entre duas obras diferentes, é denominada:
Nota: 20.0
	
	A
	Intertextualidade
Você acertou!
Comentário: A intertextualidade é a promoção do diálogo entre diferentes textos, que pode ocorrer de forma implícita ou explícita. (P. 108) Inferência e interpretação são conceitos relacionados à prática de leitura. Referência é a parte do texto em que se listam as obras citadas ao longo do desenvolvimento de um texto. Plágio é a prática de colagem de textos de autoria de terceiros sem a devida referência à obra original consultada.
	
	B
	Interpretação
	
	C
	Inferência
	
	D
	Referência