Introdução ao estudo da Psicologia

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PSICOLOGIA
Professora: Ana Regina Pita Boa Sorte
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CIÊNCIA E SENSO COMUM
Psicologia do senso comum;
 Conhecimento X Senso comum: aproximam-se e afastam-se;
1- Aproxima-se porque a ciência se refere ao real;
2- Afasta-se porque a ciência transforma a realidade em objeto de investigação;
 O que é senso comum?
 Mistura e recicla outros saberes mais especializados e os reduz a um tipo de teoria simplificada
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CIÊNCIA E SENSO COMUM
O que é ciência?
 Conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa.
 Tais conhecimentos são obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, 
de modo que seja possível a verificação de sua validade.
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Qual o objeto de estudo da Psicologia?
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PSICOLOGIA
 Diversidade no objeto de estudos;
 Psicologia é uma ciência recente (final do séc. XIX);
 Subjetividade: síntese singular e individual que cada um de nós constrói e vivencia;
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 Quem foi Wilhelm Wundt?
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WILHELM WUNDT 
Wilhelm Wundt (1832-1926)
 Médico, filósofo, psicólogo alemão;
 A Psicologia vem se desenvolvendo desde 1875;
 Wundt criou o primeiro laboratório de experimental em psicofisiologia na Alemanha em 1879;
 Wundt, Weber e Fecher trabalharam juntos na Universidade de Leipzig, Alemanha;
 
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PSICOLOGIA E HISTÓRIA
Psicologia e os gregos: 
700 a.C.: os gregos foram o povo mais evoluído nesta época;
Construção das primeiras cidades-estados;
Sócrates: principal característica humana é a razão;
Platão: ligação alma e corpo;
Aristóteles: a psyché é o princípio ativo da vida;
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PSICOLOGIA E OS GREGOS
Psicologia = psyché + logos 
 
 Alma Razão
 
 
 Psicologia é o estudo da alma 
 
 (parte imaterial do ser humano)
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PSICOLOGIA E O IMPÉRIO ROMANO
Aparecimento e crescimento do cristianismo;
Santo Agostinho: 
 Alma sede da razão + Alma manifestação divina
 São Tomas de Aquino: aparecimento do protestantismo (junto a transição para o capitalismo)
A busca da perfeição pelo homem seria a busca de Deus
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PSICOLOGIA E O RENASCIMENTO
Transição para o capitalismo: novas formas de organização social e econômica;
Descoberta de novas terras;
Valorização do homem;
Transformações na arte, cultura e saber: Dante, Da Vinci, Michelangelo, Maquiavel...
 René Descartes: separação entre mente e corpo;
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PSICOLOGIA CIENTIFICA
Séc. XIX: avanço da ciência;
Avanço da capitalismo aliado a industrialização;
O Sol tornou-se o centro do universo;
Conhecimento independente da fé;
A Psicologia passa a ser estudada não apenas pela filosofia, mas também pela fisiologia e neurofisiologia;
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O BERÇO DA PSICOLOGIA (FINAL DO SÉC.19)
O berço foi na Alemanha, com Wundt, Weber e Fecher;
Status de ciência obtido quando liberta-se da filosofia;
Definiu o objeto de estudo: o comportamento, a vida psíquica, a consciência, o homem;
Delimitou seu campo de estudo;
Formulou métodos de estudos;
Formulou teorias;
Migração para os Estados Unidos, surgindo abordagens que deram origens a inúmeras teorias atuais;
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 Qual o nome das três primeiras escolas (abordagens) da psicologia que surgiram nos Estados Unidos e deram origem as atuais abordagens?
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PRIMEIRAS ABORDAGENS
Funcionalismo: fundador foi W. James. Teve como enfoque a consciência. O que fazem os homens e porquê;
Estruturalismo: fundador foi W. Wundt e E. Titchner. Preocupa-se com a consciência, mas estuda seus aspectos estruturais. Efoque na estrutura do sistema nervoso;
Associacionismo: teve como o principal representante Edward L. Thornike. Esta escola teve como base a concepção de que o aprendizado se dá por meio de uma associação de idéias;
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PSICOLOGIA ATUAL
Pessoa – situação;
Mente – corpo;
 Campos de Atuação da Psicologia:
Psicologia Clínica
Psicologia Jurídica (Forense)
Psicologia Organizacional
Psicologia Social
Psicologia do Trânsito
Psicologia Escolar (Educacional)
Etc
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PSICOLOGIA ATUAL (ABORDAGENS)
Behaviorismo;
Gestalt;
Psicanálise*
Cognitivismo;
Transpessoal;
Psicodrama;
Sistêmica
etc;
 
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BEHAVIORISMO
John B. Watson: psicólogo americano, inaugurou o termo behaviorismo;
 Behavior = Comportamento;
 Behaviorismo estuda o comportamento. 
Também pode ser chamado de Teoria Comportamental; Análise Comportamental; Análise Experimental do Comportamento ou Análise do Comportamento;
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BEHAVIORISMO
Ações do indivíduo (respostas) 
 +
 Ambiente (estimulações)
B. F. Skinner: sucessor de Watson que influenciou muitos psicólogos;
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BEHAVIORISMO
Comportamento Respondente: respostas produzidas por estímulos antecedentes do ambiente. Respostas que independente da aprendizagem. São os reflexos;
Comportamento Operante: Comportamentos que têm efeito sobre algo, interação sujeito ambiente. S R
Reforçamento:comportamento fortalecido quando seguido por uma consequência desejável;
Reforço positivo: evento que aumenta a possibilidade futura;
Reforço negativo: evento que aumenta a possibilidade futura da resposta que remove ou atenua;
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BEHAVIORISMO
Extinção: a resposta deixa abruptamente de ser reforçada, levando até a extinção do comportamento;
Punição: quando existe um estímulo aversivo ou remoção do estimulo positivo a um comportamento, mas não altera a motivação. Comportamento é enfraquecido;
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GESTALT
Wertheimer, Kohler e Koffka basearam-se nos estudos psicofísicos para formular a psicologia da Gestalt; 
Gestalt é um termo alemão que traduzido para o português se aproximaria dos significados forma ou configuração; 
O estímulo físico é percebido como uma forma diferente da que ele tem na realidade;
Vê a relação do todo com a parte;
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GESTALT
A percepção: ponto de partida. O que o indivíduo percebe e como ele percebe são importantes para a compreensão do comportamento humano;
Nossos comportamentos muitas vezes estão relacionados aos estímulos físicos, mas outras vezes são completamente diferentes;
Figura e fundo;
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Meio geográfico X Meio comportamental
 
Meio físico resultante da interação do indiv. com o meio físico
Campo Psicológico: campo de força que nos leva a boa-forma. Garante a melhor forma possível;
Insight: percebemos algo que não tem sentido e de repente, passa a ter sentido, como uma espécie de entendimento interno;
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PSICANÁLISE
Sigmund Freud (1856-1939): austríaco, judeu e neurologista;
A criação da Psicanálise: Freud colocou os “processos misteriosos do psiquismo” como problemas científicos;
Estudou com Charcot. Voltando para Viena, utiliza-se do método da hipnose (método catártico). Trabalha com Josef Breuer;
Caso Anna O. ( Bertha Pappenheim): apresentava paralisias, inibições, dificuldade de pensamento. Sofrimento com a enfermidade do seu pai. 
Freud passa a atende-la: “cura pela fala”;
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PSICANÁLISE
Descoberta do inconsciente: o esquecido como algo penoso;
A primeira vez que Freud utilizou do termo psico-análise foi em 1896 em um artigo intitulado “A hereditariedade e a etiologia das neuroses”;
O método de investigação e cura resultaram no nome Psicanálise;
Abandono da hipnose;
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PSICANÁLISE
Descoberta da sexualidade infantil;
Fases do desenvolvimento sexual:
Fase Oral: zona de erotização é a boca;
Fase Anal: a zona de erotização é o ânus;
Fase Fálica: zona de erotização é o órgão sexual;
Período de Latência: diminuição das atividades sexuais;
Fase Genital: o objeto de desejo não se encontra mais
no próprio corpo;
 Complexo de Édipo: ocorre durante a fase fálica e é um “conjunto organizado de desejos amorosos e hostis que a criança sente em relação aos pais”(Laplanche & Pontalis, 2002, p. 77);
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PSICANÁLISE E ALGUNS CONCEITOS
Sintoma: produção de um pensamento ou comportamento resultante de um conflito psíquico entre o desejo e os mecanismos de defesa;
 Mecanismos de Defesa: diferentes tipos de operações mentais que tem como objetivo reduzir as tensões psíquicas internas;
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PSICANÁLISE E MECANISMO DE DEFESAS
Recalque: o repelir ou manter inconsciente representações ligadas a pulsão;
Regressão: retorno a etapas anteriores ao desenvolvimento;
Projeção: projeta algo seu no mundo externo, mas não percebe como algo seu que é indesejável ou desconhecido;
 Racionalização: o sujeito constrói uma argumentação intelectual e racional a fim de justificar os estados “deformados” da consciência;
 Existem outros mecanismos de defesa;
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 Entre 1923 e 1924, Freud remodela a teoria dos aparelhos psíquicos (inconsciente, pré-consciente e consciente). Como ele passa a ser constituído?
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PSICANÁLISE: APARELHO PSÍQUICO (1924)
Id: reservatório de energia psíquica, regido pelo princípio do prazer;
 Ego: equilíbrio entre as exigências do id, a realidade e as exigências do superego;
Superego ou Supereu: herdeiro do Complexo de Édipo e a partir das internalização das exigências e das interdições parentais;
ID → EGO ← SUPEREGO