Temas Transversais

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Pergunta 1
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	
I - Levantamento: é realizada a partir de materiais que não passaram por análise, como reportagens de jornal, fotografias, filmes, gravações, etc. Podem ser usados, de forma secundária, documentos previamente analisados, como tabelas, relatórios, etc.;
II - Pesquisa-ação: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas podem apresentar este aspecto, por exemplo;
III - Documental: faz-se uma interrogação direta às pessoas envolvidas ao objeto da pesquisa, utilizando-se a análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor conclusões e interpretações. Os dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa;
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Apenas I
	Resposta Correta:
	e. 
Apenas II
	Feedback da resposta:
	Levantamento: faz-se uma interrogação direta às pessoas envolvidas ao objeto da pesquisa, utilizando-se a análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor conclusões e interpretações. Os dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa;
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	
Responda a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A charge faz alusão à dificuldade de escolha do tema do TCC
	Resposta Correta:
	b. 
A charge faz alusão à dificuldade de escolha do tema do TCC
	Feedback da resposta:
	A escolha do tema deve ser algo relevante também para o pesquisador. É a partir dele que também se definem as abordagens de pesquisa – qualitativa ou quantitativa. 
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Lakatos e Marconi (1992, p. 231) ressaltam que, quando os “dados forem irrelevantes, inconclusivos ou insuficientes, não se pode nem confirmar e nem refutar uma hipótese. Caso isso aconteça, tal fato deve ser apontado, não só sob a análise estatística, mas também correlacionando com a hipótese anunciada na pesquisa”. Segundo Marconi e Lakatos (2010, p. 214-215), é necessário assinalar em uma pesquisa: 
I. As discrepâncias entre os fatos obtidos e os previstos nas hipóteses; A comprovação ou a refutação da hipótese, ou ainda a impossibilidade de realizá-la; A especificação da maneira pela qual foi feita a validação das hipóteses no que concerne aos dados.
II. O valor da particularização dos resultados para um universo, no que se refere aos objetivos determinados; As maneiras pelas quais se pode minimizar o grau de verdade das generalizações.
III. A medida que a convalidação empírica permite atingir o estágio enunciado de leis; A forma como as provas obtidas mantêm a sustentabilidade da teoria e como elas determinam sua limitação ou até sua rejeição.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas a II está correta.
	Resposta Correta:
	a. 
Apenas a I e a III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	O valor da generalização dos resultados para um universo, no que se refere aos objetivos determinados; As maneiras pelas quais se pode maximizar o grau de verdade das generalizações.
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	É de extrema importância fazer a análise dos dados coletados para o seu trabalho. Por meio da leitura informativa, você coletará os principais dados e/ou informações que serão utilizados, com o fim de responder a questões específicas. Normalmente, os dados obtidos são armazenados em fichas de coleta de dados. Então, o armazenamento dos dados apresenta dois pontos críticos: a fidelidade da informação e a perda de dados. No entanto, eles podem ser minimizados.  Sobre essa necessidade de análise é possível dizer ainda que:
I. A perda de dados pode ser sanada com a realização de cópias de segurança ao final de cada sessão de trabalho.
II. A coleta e a análise dos dados exigem do pesquisador a realização de uma pré-leitura, de uma leitura crítica (ou reflexiva) e uma leitura interpretativa das informações coletadas. Esse procedimento vai servir de base para organizar os dados a serem apresentados.
III. Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a fidelidade da informação não pode ser controlada pela conferência das informações discordantes e o cuidado com digitações redundantes”. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas a I e a III estão correta
	Resposta Correta:
	b. 
Apenas a I e a II estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a fidelidade da informação pode ser controlada pela conferência das informações discordantes e o cuidado com digitações redundantes”. 
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É sabido que os gráficos têm o objetivo de apontar as informações em evidência, permitindo que o pesquisador transmita a informação com maior clareza, além de proporcionar ao leitor uma visualização mais rápida dos dados apresentados (SANTOS; FILHO, 2000). Por isso, algumas regras básicas para a produção de gráficos devem ser consideradas:
I. O gráfico deve ser explicativo e de fácil visualização.
II. Precisa atender a três requisitos: simplicidade, clareza e veracidade.
III. Segundo as normas do IBGE (1993), apresentam: título (deve ser colocado acima do gráfico, seguindo as mesmas regras para elaboração de tabelas); escala (deve crescer da esquerda para a direita e de baixo para cima, seguindo os princípios dos eixos cartesianos).
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Apenas a II e a III estão corretas.
	Resposta Correta:
	e. 
Apenas a II e a III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	O gráfico deve ser autoexplicativo e de fácil compreensão.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Toda pesquisa tem por objetivo o estudo ou descoberta de novos conhecimentos e assuntos relevantes para o desenvolvimento da humanidade. Sobre o assunto de uma pesquisa científica é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O assunto é qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo
	Resposta Correta:
	e. 
O assunto é qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo
	Feedback da resposta:
	Para Cervo e Bervian (2002, p. 74), o assunto de pesquisa “é qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo”.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Veja a ilustração abaixo e assinale a alternativa correta:
https://www.iped.com.br/materias/direito/metodologia-trabalho-cientifico.html
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho acadêmico.
	Resposta Correta:
	e.
Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho acadêmico.
	Feedback da resposta:
	Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho acadêmico.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre a conclusão de uma pesquisa, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Ela resgata o problema e verifica se a hipótese (resposta proposta pelo autor) se confirmou ou não frente aos dados coletados.
	Resposta Correta:
	c.
Ela resgata o problema e verifica se a hipótese (resposta proposta pelo autor) se confirmou ou não frente aos dados coletados.
	Feedback da resposta:
	A conclusão resgata o problema e verifica se a hipótese (a resposta proposta pelo autor) foi ou não confirmada frente aos dados coletados.     
	
	
	
Pergunta 9
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	A pesquisacom abordagem qualitativa é um estudo não estatístico, que busca identificar e analisar em profundidade dados de difícil mensuração. Entre eles, podemos citar sentimentos, sensações, motivações e comportamento dos indivíduos. Esse tipo de pesquisa se caracteriza por: 
I. Proporcionar compreensão sem profundidade do contexto do problema, em que busca entender o indivíduo na forma como ele age. 
II. Não se preocupar com representatividade numérica, mas, sim, com o aprofundamento da compreensão de um grupo social, de uma organização, etc.
III. Buscar explicação do porquê das coisas, exprimindo o que convém ser feito, mas não quantificando os valores nem se submetendo à prova de fatos, pois os dados analisados são não métricos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas a I está correta.
	Resposta Correta:
	e. 
Apenas a II e a III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Proporcionar compreensão em profundidade do contexto do problema, em que busca entender o indivíduo na forma como ele age. 
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O artigo acadêmico é um tipo de trabalho acadêmico mais condensado que a monografia. A estrutura é quase a mesma, exceto pelas páginas iniciais. Analise as descrições, abaixo, e aponte as que estão de acordo com a criação de um artigo científico, que tem sua estrutura disposta no documento ABNT NBR 6022 (2003):
I. Há dois tipos de artigos científicos: original e de revisão. No primeiro tipo, são relatadas as experiências de pesquisa, estudos de caso e outros tipos de informações recentes, pesquisadas pelo autor. 
II. O artigo de revisão compila informações publicadas recentemente por cientistas de uma determinada área do conhecimento sobre um assunto qualquer.
III. O artigo científico possui uma estrutura distinta da monografia e outras publicações. Embora apresente as primeiras folhas comuns existentes na monografia. Na terceira folha do material, segue a parte impressa. As demais características seguem as mesmas normas apresentadas para a bibliográfica.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas a I e a II estão corretas.
	Resposta Correta:
	a. 
Apenas a I e a II estão corretas.
	Feedback da resposta:
	O artigo científico possui uma estrutura distinta da monografia e outras publicações. Não há as primeiras folhas comuns na monografia. Na primeira folha do material, segue a parte impressa.