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CCJ0129 – PORTUGUÊS INSTRUMENTAL AULA 15: RESUMO E RESENHA Português Instrumental 1. Resumo 1.1. Técnica do resumo 2. Resenha 2.1. Tipos de resenha 2.2. Técnica da resenha RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental Resumir trata-se de reduzir o texto a uma fração da extensão original, mantendo sua estrutura e seus pontos essenciais. É uma síntese do texto contendo as ideias principais colocadas pelo autor. Em qualquer tipo de resumo, entretanto, certos cuidados são indispensáveis: como buscar a essência do texto e manter-se fiel às ideias do autor. A sequência obedece à estrutura do texto, isto é introdução, desenvolvimento e conclusão. É elaborado na 3ª pessoa do singular. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental Verifique sempre, ao ler um novo texto, se existem palavras que você não conhece o significado e procure elaborar um glossário, recorrendo ao dicionário da língua portuguesa ou ao dicionário técnico específico. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental TÉCNICA DO RESUMO Ler integralmente o texto a ser resumido, do começo ao fim, tentando responder mentalmente à pergunta do que trata o texto? Ler uma segunda vez, interrompendo a leitura para compreender o significado de palavras que desconhece ou captar o sentido das frases mais longas ou complexas que possuam inversões. Nessa leitura é preciso, ainda, estar atento à relação entre as frases, prestando atenção nas locuções adverbiais, como, em primeiro lugar, consequentemente, e nos elementos relacionais, isto é, aqueles que estabelecem as conexões entre as ideias, como os conectores já que, entretanto, embora, no entanto. Segmentar o texto em blocos de ideias que contenham alguma unidade de significação. Desse modo, se for resumir um texto pequeno, pode segmentá-lo em parágrafos; se um capítulo do livro, ou um livro todo, deve-se procurar outros critérios de segmentação, de acordo com o tipo de texto. Se for um romance, por exemplo, pode segmentá-lo, colocando em oposição fatos, personagens, tempo. Ao terminar essa etapa, resumem-se as ideias contidas em cada segmento, procurando-se empregar palavras abstratas e abrangentes. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental TÉCNICA DO RESUMO Redigir o resumo com palavras próprias, procurando não só reduzir ao essencial as segmentações, mas também encadeá-las em uma ordem em que as ideias se sucedem e se relacionem em cada uma das partes e no texto como um todo. Ao fazer o resumo, é possível eliminar palavras, expressões e até frases inteiras, quando elas não forem necessárias à compreensão de outras partes do texto. Pode-se também substituir palavras e expressões por outras equivalentes ou reduzi-las a um termo que as inclua. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental Exemplo de esquema para ajudar na elaboração do resumo 1º Momento: Leitura de cada parágrafo para separar as ideias principais e as secundárias, isto é aquelas que giram em torno das ideias principais. Identificação RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental 2º Momento: Identificação de palavras-chave, isto é, aquelas que guardam um significado que permitirá reconhecer a estrutura do texto; 3º Momento: Apresentação do Esquema. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental RESENHA Resenha é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de apreciação crítica. A resenha, por ser, em geral, um resumo crítico, exige que o resenhista seja alguém com conhecimentos na área, uma vez que avalia a obra, julgando-a criticamente. O objetivo da resenha é divulgar objetos de consumo cultural – livros, filmes peças de teatro, por isso a resenha é um texto de caráter efêmero, pois "envelhece" rapidamente, muito mais que outros textos de natureza opinativa. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental TÉCNICA DA RESENHA A estrutura de uma resenha associa informações, argumentos e juízos de valor de modo a converter o leitor de que a opinião do autor sobre a obra avaliada é justa. A preocupação com a contextualização é necessária, porque ajuda o leitor a situar a obra no conjunto maior a que ela pertence. Esse procedimento é essencial para que ele acompanhe os juízos de valor que são apresentados ao longo do texto. Pela mesma razão, as comparações são parte da estratégia argumentativa e uma característica das resenhas críticas. Elas promovem o confronto entre a obra que está sendo avaliada e outras (boas ou ruins), que passam a servir de parâmetro para o juízo que está sendo formado. O título representa o primeiro contato do leitor com a obra analisada e deve informá-lo do tema da obra. A leitura já pode trazer algum juízo de valor. A identificação do autor da resenha pode preceder o texto ou aparecer no final. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental TÉCNICA DA RESENHA A resenha crítica não deve ser vista ou elaborada mediante um resumo a que se acrescenta, ao final, uma avaliação ou crítica. A postura crítica deve estar presente desde a primeira linha, resultando em um texto em que o resumo e a voz crítica do resenhista se interpenetram. No primeiro parágrafo, que é a introdução, apresenta-se o contexto no qual a obra resenhada se insere. O autor da resenha também deve trazer neste parágrafo as informações básicas (título, autor, editora, número de páginas, preço, exemplares vendidos) sobre o livro que será analisado. Entre essas informações, merece atenção especial a descrição resumida do conteúdo da obra e uma breve apresentação do autor do texto resenhado, bem como explicitar também alguns dos seus juízos de valor. O que se deve observar é que o parágrafo inicial costuma sempre trazer uma contextualização do tema abordado, para que o leitor possa se “localizar” e recuperar as informações de que já dispõe sobre o assunto. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental TÉCNICA DA RESENHA A partir do segundo parágrafo começa o desenvolvimento do texto, em que é construída uma cadeia argumentativa. As estratégias exploradas para convencer o leitor da tese defendida pelo texto vão variar de autor para autor, mas todos precisam organizar os argumentos de modo a sustentar sua análise. Deve haver, neste parágrafo, uma expansão do contexto mais geral no qual se insere o livro resenhado. O autor do texto deve informar aos seus leitores outras obras semelhantes, publicadas no Brasil, por exemplo. Esse tipo de comparação é comum nas resenhas. Pode ser feito de duas formas, a saber: confrontando a obra resenhada com outras do mesmo tipo, ou comparando diferentes obras de um mesmo autor. A informação sobre outras obras do mesmo tipo é utilizada como base para a explicitação do juízo de valor. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental TÉCNICA DA RESENHA No terceiro parágrafo, o autor deve concentra-se na análise do objeto da resenha e parte de um breve resumo do enfoque que a obra dá para introduzir mais alguns juízos de valor, agora voltados para a avaliação da obra resenhada. Os juízos de valor procuram orientar o leitor sobre a qualidade da abordagem da qualidade da obra. É importante observar que as comparações feitas ao longo do texto têm valor argumentativo, porque ajudam o resenhistaa validar suas opiniões, fazendo com que não pareçam juízos de valor, emitidos sem qualquer referência mais concreta. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental TÉCNICA DA RESENHA Reitera-se que a avaliação crítica é a parte principal da resenha, pois é o momento em que o resenhista realiza uma apresentação crítica da obra, destacando sua coerência interna, originalidade, contribuição científica, clareza na exposição da ideia central e nos argumentos, êxito no objetivo proposto, avaliação da disposição de sua estrutura (capítulos), do método, da linguagem e do estilo utilizados. No último parágrafo, apresenta-se a conclusão que deve ser uma reafirmação da avaliação feita sobre a obra resenhada. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental Resenha crítica RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha Português Instrumental Resenha descritiva Na resenha acadêmica descritiva, os passos são exatamente os mesmos, excluindo-se o passo de número 5. Como o próprio nome já diz, a resenha descritiva apenas descreve, não expõe a opinião o resenhista. Resenha temática Aborda vários textos que tenham um assunto (tema) em comum. RESUMO E RESENHA AULA 15: Resumo e Resenha
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