Revisar envio do teste Avaliação On Line 4 (AOL 4) ..

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23/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
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 Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Andreia Oliveira da Silva
Curso 4627 . 7 - Psicomotricidade - 20181.A
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Iniciado 22/03/18 14:07
Enviado 23/03/18 22:07
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
31 horas, 59 minutos
Instruções
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exibidos
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
A criança tenta se compreender e compreender o mundo. E pode expressar o que sente porque
já fala, ou seja, a afetividade incorpora os recursos intelectuais. A qual estágio citado por Wallon
se refere a descrição acima?
Personalismo
Sensório-motor e projetivo
Personalismo
Categorial
O impulsivo-emocional
Pergunta 2
Resposta a. 
Sobre a importância atribuída ao trabalho com o corpo na escola, marque a alternativa correta:
Implica a inserção de um corpo humano num mundo significativo.
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Andreia Oliveira da Silva 1
23/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
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Selecionada:
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
Implica a inserção de um corpo humano num mundo significativo.
Limitam-se apenas aos momentos festivos e/ou aulas de educação física
escolar.
Favorece unicamente o desenvolvimento motor e gestual do aluno.
Deve ser direcionado apenas às crianças que apresentam desenvoltura e
aptidões para a realização de alguma prática esportiva.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Qual estágio de Piaget se refere ao agir sobre os objetos e à cooperação, que implica trocas
entre indivíduos quando há igualdade de direitos.
Pré-operatório
Pré-operatório
Sensório-motor
Operatório-formal
Operatório-concreto
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d.
Assinale a alternativa incorreta:
A dança aplicada à educação visa procurar novos talentos.
A dança aplicada à educação visa procurar novos talentos.
Utilizar a dança como prática pedagógica proporciona a capacidade de
assimilar a realidade aos seus desejos e interesses, fornecendo-lhes condições
de lidar com a realidade e de estruturá-la cognitivamente no nível interno,
alicerçando, portanto, a construção do real.
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil não fazem
referência à dança de forma específica, e quando esta é citada, é priorizado o
desenvolvimento motor.
Através não só da dança, mas das diversas possibilidades de trabalho com o
corpo, é possível introduzir na sala de aula momentos de reflexão, pesquisa,
comparação e desconstrução de conceitos.
Pergunta 5
Resposta a.
Sobre o psicomotricista André Lapierre, indique qual a metodologia utilizada por este autor.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Selecionada:
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
Utilizava materiais como: bola, corda, lençóis e banco, e observava o que as
crianças iriam fazer com os objetos; e a partir disso iniciava sua intervenção.
Utilizava materiais como: bola, corda, lençóis e banco, e observava o que as
crianças iriam fazer com os objetos; e a partir disso iniciava sua intervenção.
Utilizava materiais, como: bola, corda, lençóis e banco, indicando as ações que
as crianças deveriam realizar com cada objeto.
Pesquisa de caráter condicionante.
Pesquisa de caráter exclusivamente observacional.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Na psicogenética walloniana, existe elaboração recíproca entre afetividade e inteligência. As
conquistas do plano afetivo são utilizadas no plano cognitivo e vice-versa, numa marcha cujo
ponto de partida e de chegada é a construção da personalidade. A afetividade, ainda confundida
com emocionalidade, se manifesta e é alimentada exclusivamente de forma epidérmica, tônico-
postural: o toque. Trata-se de mudanças íntimas na expressão e nas exigências afetivas, que
Wallon chamou de: 
Diálogo tônico-emocional
Diálogo tônico-emocional
Diálogo tônico-postural
Eutonia
Diálogo tônico-afetivo
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Qual a principal dificuldade encontrada pelos professores, ao se proporem a realizar trabalhos
com o corpo na escola?
Espaço físico inadequado.
Resistência dos alunos em participar das atividades.
Resistência dos alunos em participar das atividades.
Alternativas “a” e “c” estão corretas.
Espaço físico inadequado.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Qual o ponto principal da teoria de Montessori?
Tem como pressuposto a liberdade. O ambiente deve ser completamente
adaptado às crianças, em tamanho e em utilidade, e deve conter os materiais
necessários ao desenvolvimento.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Sexta-feira, 23 de Março de 2018 22h08min04s BRT
Respostas: a.
b.
c.
d.
Tem como pressuposto a liberdade. O ambiente deve ser completamente
adaptado às crianças, em tamanho e em utilidade, e deve conter os materiais
necessários ao desenvolvimento.
A cognição está alicerçada em estágios que a autora chamou de “campos
funcionais”.
O desempenho corporal é considerado como precursor do pensamento
representativo e do desenvolvimento cognitivo.
O objetivo é fazer a criança manifestar seus conflitos profundos e vivê-los
simbolicamente.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
A que se refere o documentário “tarja-branca”?
Todas as alternativas.
Tece críticas a um brincar administrado e lamentavelmente tão comum aos
nossos dias.
Todas as alternativas.
Deixa latente a ideia de que lúdico na vida cotidiana está em perigo e de
que é preciso recuperá-lo.
O filme trata do brincar como algo da mais alta seriedade.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Qual desses autores não foi citado no Guia de Estudos, porém, representa um papel
significativo no trabalho com o corpo?
Howard Gardner
Jean Piaget
Maria Montessori
Henri Wallon
Howard Gardner
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1 em 1 pontos
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