Professora de alfabetização Camila

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16. Anexos:
Questionário:
Professora de alfabetização Camila
Escola Publica.
1) O tema do nosso trabalho é: A criatividade do professor refletida na alfabetização dos alunos.Você faz uso das atividades lúdicas para ensinar e alfabetizar seus alunos?Gostaria que você justificasse sua resposta:
Camila. R.:Sim, a partir dos recursos lúdicos que encanta, a criança é conduzida a explorar e entender os objetos complexos ao seu redor. Os brinquedos tornam-se, meios de comunicações entre elas e as outras crianças.
2)Como e seus alunos?Ser de uma escola publica facilita ou dificulta o trabalho com os alunos?
Camila. R: Comunicativos, participativos e um pouco indisciplinados. Alguns com dificuldade de aprendizagem outros desinteressados. Quando somos apoiados, o nosso trabalho fica mais fácil de ser desenvolvido e nos ajuda nos enfrentamentos das adversidades. O que dificulta é a ausência da família, desvalorização profissional, falta de interesse do próprio aluno
3)Quais as atividades lúdicas que você mais usa na alfabetização?
Camila R: O instrumento de ensino mais usado são os jogos na matemática e em outros conteúdos. 
4)Todos os alunos na sala participa e gosta dessas atividades?
Camila R:Tento alcançar toda turma, fazendo que todos participem, percebe-se que pelo interesse, o método de ensino e significativo.
5)E os resultados desse trabalho são quantitativos e qualitativos?
Camila R: Acredito que educar com brincadeiras desenvolve na criança inúmeras funções cognitivas e sociais, por esta razão e qualitativo. Na medida em que a criança utiliza as técnicas convencionais, para resolver, representar e compreender a leitura e escrita estão em desenvolvimento quantitativo.