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Avaliação da aula 4 Didatica.

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Registro de Participação
Olá, agora você irá responder às questões e exercícios referentes ao registro de frequência desta aula. Como você já sabe, a sua presença é computada a partir da finalização das atividades e exercícios que compõem este registro, e o procedimento é o mesmo a cada aula.
Lembre-se de que tais atividades e exercícios não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são importantes para marcar sua presença na sala de aula virtual.
IMPORTANTE: Para concluir esse registro, clique em Registrar frequência no final das questões. Somente aparecerá esta opção caso você tenha respondido a todas as questões.
1.
 
(SBC/2006) Assinale a alternativa correta.
 
Para Paulo Freire:
Parte superior do formulário
 1) O professor é o sujeito e o aluno é o objeto que é formado. 
 2) O professor é aquele que sabe e que transfere conhecimentos ao aluno, o único sujeito da relação. 
 3) O aluno é um paciente que recebe os conhecimentos conteúdos-acumulados pelo sujeito que sabe, o professor. 
 4) A docência e a discência se explicam mutuamente e seus sujeitos não se reduzem à condição de objeto um do outro. 
 
Parte inferior do formulário
2.
 
Vários autores têm apontado a importância da relação professor aluno para os processo de aprendizagem. Assinale a alternativa correta:
 
a) Uma prática docente que acompanhe e estimule o desenvolvimento do aluno favorece a aprendizagem significativa.
b) Uma prática docente que avalia e classifica o comportamento do aluno estabelece uma relação positiva promovendo maior desenvolvimento.
c) Frequentemente os professores tem expectativas diferentes consideradas as diferenças de sexo, classe social e etnia de seus alunos.
d) O êxito do aluno reflete exclusivamente o empenho do professor ao reproduzir o conteúdo dado.
Parte superior do formulário
 1) Verdadeiro – Verdadeiro – Falso – Verdadeiro. 
 2) Verdadeiro – Falso – Verdadeiro – Verdadeiro. 
 3) Falso – Verdadeiro – Verdadeiro – Verdadeiro. 
 4) Falso – Falso – Verdadeiro – Verdadeiro. Parte inferior do formulário

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