AVALIANDO O APRENDIZADO TSP IV - Cognitivismo

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	 1a Questão (Ref.: 201502623585)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Identifique as afirmativas corretas:
 
I - De acordo com Piaget todo conhecimento se dá apenas a partir da experiência.
II - Os cognitivistas concentram-se na resposta a estímulos.
III - Na concepção cognitivista o indivíduo organiza ativa e criativamente os estímulos recebidos do ambiente.
	
	
	II e III estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	 
	somente a III está correta.
	
	
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	 2a Questão (Ref.: 201503178146)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual das opções abaixo melhor caracteriza uma das principais críticas do Behaviorismo ao Cognitivismo?
	
	
	O cognitivismo apresenta-se como falho por desconsiderar a relação existente entre estímulo e resposta
	
	O cognitivismo não utiliza métodos cientificamente válidos para produção do conhecimento
	 
	As explicações mentalistas não são empiricamente observáveis, logo não podem ser objeto de conhecimento científico
	
	Para o behaviorismo radical o pensamento não existe, logo não deveria ser objeto de estudo
	
	O behaviorismo não apresenta críticas diretas ao cognitivismo, acreditando que este é um síntese adequada acerca do comportamento humano.
	
	
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	 3a Questão (Ref.: 201503157527)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Como foi exposto em sala de aula, apesar de existirem divergências entre o behaviorismo e o cognitivismo, o primeiro contribuiu muito para o florescimento e desenvolvimento do segundo, neste sentido é correto afirmar que:
	
	
	Nenhuma das alternativas apresentadas está correta.
	
	A ideia de mente como conceito útil para o estudo do comportamento foi incorporada ao modelo cognitivo da mesma forma que estava presente no Behaviorismo.
	 
	Modelos teóricos sobre aprendizagem e reforço bem como os paradigmas de pesquisa criados pelos behavioristas foram amplamente utilizados nas pesquisas cognitivistas.
	
	A perspectiva pragmática do behaviorismo radical foi totalmente incorporada na teoria Cognitiva.
	
	As perspectivas de aprendizagem desenvolvidas no modelo do Behaviorismo foram descartados pelos cognitivistas.
	
	
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	 4a Questão (Ref.: 201502625068)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando os seus antecedentes históricos, segundo Sternberg (2008), a psicologia cognitiva depende do trabalho de racionalistas e empiristas. Antes de Descartes (1596-1650) e John Locke (1632-1704), representantes da escola moderna da filosofia, encontramos no período da filosofia antiga dois pensamentos que já remontam as ideias de tais pensadores. No que se refere a este período podemos dizer que: Descartes concordava com ________________________, considerando o método introspectivo e reflexivo superior aos métodos empíricos. Marque a alternativa que preenche corretamente o espaço.
	
	
	Titchener
	
	Aristóteles
	 
	Platão
	
	James
	
	Wundt
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201502623707)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma das contribuições mais conhecidas de Ebbinghaus é a,______________ onde ele demonstrou que a maior parte do esquecimento se produz nos primeiros momentos logo após a aprendizagem.
	
	
	curva de assimilação
	 
	curva de esquecimento
	
	curva de acomodação
	
	curva do desenvolvimento
	
	curva de memorização
	
	 1a Questão (Ref.: 201502602227)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a epistemologia genética. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
	
	
	É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
	
	Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).
	
	Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
	 
	Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
	
	Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201502625068)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando os seus antecedentes históricos, segundo Sternberg (2008), a psicologia cognitiva depende do trabalho de racionalistas e empiristas. Antes de Descartes (1596-1650) e John Locke (1632-1704), representantes da escola moderna da filosofia, encontramos no período da filosofia antiga dois pensamentos que já remontam as ideias de tais pensadores. No que se refere a este período podemos dizer que: Descartes concordava com ________________________, considerando o método introspectivo e reflexivo superior aos métodos empíricos. Marque a alternativa que preenche corretamente o espaço.
	
	 
	Platão
	
	Titchener
	
	James
	
	Wundt
	
	Aristóteles
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201502678579)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Ricardo é um psicólogo cognitivo e em suas pesquisas ele utiliza usa vários métodos para explorar como os seres humanos pensam. Entre os métodos utilizados por ele são, EXCETO:
	
	 
	Influência negativa
	
	Observação naturalística
	
	Auto-avaliações
	
	Pesquisa psicológica
	
	Estudos de caso
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201502602225)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a fisiologia. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta área da ciência.
	
	
	Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
	
	É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
	 
	Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).
	
	Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
	
	Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201502678342)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A origem dos conceitos que unificam a multiplicidade dos sentidos no processo de percepção é o(a):
	
	 
	Pensamento
	
	Audição
	
	Punição
	
	Visão
	
	Reforço
	
	
	1a Questão (Ref.: 201502742646)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	4. São características inerentes aos pensamentos automáticos: A. É possível aprender a identificá-los e avaliá-los com relação a sua validade e/ou utilidade. B. Sempre coexistem com o fluxo de pensamento manifesto. C. São breves, rápidos e fugazes. D. São formados basicamente na infância. E. São incondicionados e supergeneralizados. Estão corretas as alternativas:
	
	
	c) C, D e E
	
	a) B, C e E
	 
	d) A, B e C
	
	e) Todas estão corretas
	
	b) A, B e D
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201502623585)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Identifique as afirmativas corretas:
 
I - De acordo com Piaget todo conhecimento se dá apenas a partir da experiência.
II - Os cognitivistas concentram-se na resposta a estímulos.
III - Na concepção cognitivista o indivíduo organiza ativa e criativamente os estímulos recebidos do ambiente.
	
	
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	 
	somente a III está correta.
	
	II e III estão corretas.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201502742650)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	5. Sobre as crenças intermediárias:
I. São auto conceitos rígidos e generalizados sobre si mesmo; II. ¿Preciso dar tudo de mim em tudo que faço¿ expressa uma regra; III. São as regras, pressupostos e pensamentos automáticos; IV. ¿Se agradar as pessoas, sou amada¿ expressa um pressuposto. As alternativas corretas são:
	
	
	e) Todas estão corretas.
	
	b) II e III
	
	a) I, II e IV
	 
	d) II e IV
	 
	c) IV
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201502678579)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Ricardo é um psicólogo cognitivo e em suas pesquisas ele utiliza usa vários métodos para explorar como os seres humanos pensam. Entre os métodos utilizados por ele são, EXCETO:
	
	
	Pesquisa psicológica
	
	Observação naturalística
	
	Auto-avaliações
	 
	Influência negativa
	
	Estudos de caso
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201502623580)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda.
 
 
( 1 ) Abordagem cognitiva                 (     ) Enfatiza os comportamentos observáveis.
( 2 ) Abordagem Behaviorista            (     ) Enfatiza as emoções inconscientes.
( 3 ) Abordagem Psicodinâmica         (     ) Enfatiza os processo mentais.
	
	 
	2, 3, 1
	
	3, 1, 2
	
	1, 2, 3
	
	2, 1, 3
	
	3, 2, 1
	
	 1a Questão (Ref.: 201502602203)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado vulnerabilidade a danos ou doenças.
	
	
	Crença de ser incapaz de manejar as responsabilidades diárias de maneira competente, sem considerável ajuda dos outros. Muitas vezes apresenta-se como desamparo.
	
	Crença de ser superior às outras pessoas, de merecer direitos ou privilégios especiais, ou não ter de obedecer às regras de reciprocidade que orientam a interação social. Geralmente, envolve insistência em fazer ou ter tudo o que quiser, independentemente do que é realista, do que os outros; ou um foco exagerado na superioridade a fim de ter poder ou controle.
	
	Excessivo envolvimento emocional e proximidade com um ou mais pessoas significativas (freqüentemente os pais). Muitas vezes, envolve a crença de que, pelo menos uma das pessoas emaranhadas não pode sobreviver ou ser feliz sem o constante apoio da outra. Também pode incluir sentimentos de ser sufocada ou de estar fundida com os outros, ou de insuficiente identidade individual.. Freqüentemente experenciando como um sentimento de vazio e em casos extremos, questionamento da própria existência.
	 
	Medo exagerado de que uma catástrofe iminente aconteça a qualquer momento e de ser incapaz de evitar isso. Os medos podem ser catástrofes médicas, catástrofes emocionais (medo de enlouquecer, por exemplo) ou catástrofes externas (elevador despencar, por exemplo).
	
	Crença de ter falhado, de que inevitavelmente fracassará ou de ser fundamentalmente inadequada em relação aos iguais, em áreas de realização (escola, carreira, ...). Em muitos casos, envolve a crença de ser burra, inapta, sem talento, ignorante, de ter menos status e sucesso do que as outras pessoas, e assim por diante.
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201502602213)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado busca de aprovação/busca de reconhecimento.
	
	
	Excessiva submissão ao controle dos outros por sentir-se coagido ¿ normalmente para evitar raiva, retaliação ou abandono.
	 
	Ênfase excessiva na obtenção de aprovação, reconhecimento ou atenção das pessoas, ou sem se adaptar aos outros, à custa de desenvolver um senso de self seguro e verdadeiro. O senso de auto-estima depende principalmente das reações alheias e não das inclinações naturais. Inclui, às vezes, uma ênfase exagerada em status, aparência, aceitação social, dinheiro, como meio de obter aprovação, admiração ou atenção.
	
	Dificuldade ou recusa de exercitar suficiente autocontrole e tolerância à frustração ao buscar metas pessoais, ou de restringir a expressão excessiva das emoções e dos impulsos. Em sua forma mais branda, o paciente apresenta uma ênfase exagerada na evitação do desconforto, à custa da realização pessoal, comprometimento ou integridade.
	
	Foco amplo e permanente nos aspectos negativos da vida aos mesmo tempo em que minimiza ou negligencia os aspectos positivos ou otimistas. Inclui uma expectativa exagerada de que as coisas acabem dando muito errado ou de que aspectos da vida, que parecem estar bem, possam piorar. Uma vez que os possíveis resultados negativos são exagerados, esses pacientes, são em geral, caracterizados por preocupação, vigilância, queixas ou indecisão crônicas.
	
	Foco excessivo no atendimento voluntário das necessidades alheias nas situações do cotidiano, à custa da própria gratificação. As razões mais comuns são evitar dor aos outros, evitar a culpa por sentir-se egoísta ou manter a conexão com pessoas percebidas como carentes. Resulta, muitas vezes, de uma aguda sensibilidade à dor alheia.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201502602249)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria do campo psicológico, formulada por Lewin, afirma que as variações individuais do comportamento humano com relação à norma são condicionadas pela tensão entre as percepções que o indivíduo tem de si mesmo e pelo ambiente psicológico em que se insere, o espaço vital, onde abriu novos caminhos para o estudo dos grupos humanos. Indique, dentre as opções abaixo a relação existente entre o estado de equilíbrio de uma pessoa e seu ambiente.
	
	
	O tratamento psicoterápico deve-se basear exclusivamente nas alterações ambientais que o indivíduo esteja enfrentando em seu grupo de socialização primária e secundária.
	 
	Quando esse equilíbrio é perturbado, surge uma tensão que leva a algum movimento, numa tentativa de restaurar o equilíbrio. Ele acreditava que o comportamento humano envolve o contínuo aparecimento de tensão-locomoção-alívio.Sempre que uma necessidade é sentida, existe um estado de tensão, e o organismo tenta descarregá-la agindo de modo a restaurar o equilíbrio.
	
	Não há nenhuma relação entre o estado de equilíbrio individual e subjetivo e o meio ambiente no qual o indivíduo transita.
	
	Sempre que uma necessidade é sentida, existe um estado de tensão, e o organismo tenta intensificá-lo a fim de se motivar ainda mais para alcançar um determinado objetivo que se pretende alcançar.
	
	Quando esse equilíbrio é perturbado, surge uma tensão que leva o indivíduo a uma patologia insuperável desenvolvendo os grandes quadros nosolólogico que chegam até os consultórios para tratamento.
	
	
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	 4a Questão (Ref.: 201502602247)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Lewin considerava que as atividades psicológicas da pessoa ocorrem numa espécie de campo psicológico, que ele denominou espaço vital. O campo total compreende todos os eventos passados, presentes e futuros que possam influenciar uma pessoa. Do ponto de vista psicológico, cada um desses eventos pode determinar o comportamento numa dada situação. Assim, o espaço vital consiste na interação das necessidades do indivíduo com o ambiente psicológico. Nesse sentido, podemos dizer que:
	
	
	Não há diferença significativa entre
o espaço vital de um bebê e um adulto.
	
	Um bebê, como apresenta um grande potencial de desenvolvimento cognitivo tem um complexo e bem diferenciado espaço vital, já um adulto, já cristalizado por suas experiências anteriores tem poucas regiões diferenciadas no espaço vital.
	 
	Um bebê, como não tem muitas experiências, tem poucas regiões diferenciadas no espaço vital, já um adulto, em função das suas experiências passadas, tem um complexo e bem diferenciado espaço vital.
	
	O espaço vital é uma influência significativa para o nível de desenvolvimento cognitivo e intelectual do ser humano.
	
	O nível de desenvolvimento cognitivo do ser humano não influencia na determinação do seu espaço vital.
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201503157616)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A principal estrutura neurológica envolvida com as funções executivas é:
	
	
	Córtex parietal posterior.
	
	cortex insular.
	
	Córtex Frontal posterior.
	
	Córtex temporal medial.
	 
	Córtex pré-frontal.