Origem e Desenvolvimento da Psicologia Social 1

Prévia do material em texto

Psicologia Social
Os princípios do Positivismo e a tese da 
unidade da ciência
• Comte (1798-1857) – Curso de filosofia positiva;
Estágio teológico: 
explicação da 
realidade 
recorrendo a 
agentes 
sobrenaturais
Estágio metafísico: 
os agentes 
sobrenaturais são 
substituídos por 
forças abstratas
Estágio positivo: 
se renuncia 
procurar a causa 
última dos 
fenômenos e a 
ciência parte da 
experiência 
observável, as leis 
da natureza.
• Comte recomendou para ser métodos de pesquisa da sociologia:
Experimentação
Comparação: análise 
histórica comparada
Observação
Hierarquia
Matemática Astronomia Física Química Fisiologia Sociologia
Psicologia excessivamente metafísica.
Estudo do indivíduo: fisiologia e sociologia.
Desenvolvimento das Ciências Sociais na 
França
• Sociologia de Émile Durkheim – conceito de representação coletiva;
• Gabriel Tarde – imitação;
• Gustave Le Bon – psicologia das massas;
Émile Durkheim
• A divisão do trabalho (1983) – evolução da sociedade;
• Evolução social é um processo que parte de uma homogeneidade 
inicial para uma heterogeneidade e uma diferenciação crescentes;
Solidariedade mecânica
• Escassa divisão do trabalho – consciência 
coletiva
Solidariedade orgânica
• Divisão de tarefas – consciência individual
Émile Durkheim
• Busca da objetividade;
• Distanciamento do sociólogo;
• Explicação causal em 
sociologia se situa no nível 
social;
• Consciência coletiva;
• Prioridade do social sobre o 
individual.
Coerção
Sanção
Limitações da 
linguagem
Influência 
social
Restrições do 
desenvolvimento 
natural ou 
tecnológico
Crenças, 
normas e 
regras
Émile Durkheim – Suicídio
Egoísta
• Integração insuficiente
Altruísta
• Excessivamente integrado
Anômico
• Atividade desorganizada e sofre de falta de normas que o vinculem à 
sociedade
Émile Durkheim – As formas elementares da 
vida religiosa (1912)
• Grande importância para a psicologia social;
• Desenvolve o conceito de representação coletiva substituindo o de 
consciência coletiva;
Religião
Filosofia e 
ciência
Fato 
Social
Categorias de 
pensamento e 
representações 
da realidade
Gabriel Tarde: estudo da imitação
• Nega a existência de uma consciência coletiva;
• Reações recíprocas entre as consciências - a realidade social era o 
produto de estados psicológicos que se dão como resultado da 
associação dos indivíduos.
Interpsicologia
•Imitação
•Invenção
Gabriel Tarde
• As tendências no comportamento são iniciadas pelas pessoas 
de status superior e imitadas pelas de menor status
Lei do descender
• A difusão de ideias de uma população costuma começar 
lentamente para depois crescer com rapidez
Lei da progressão geométrica
• A cultura própria é imitada antes que as estrangeiras
Lei do próprio antes que o estranho
Gustave Le Bon – a psicologia 
das massas
• A massa é uma entidade psicológica 
independente daquela de seus membros;
• Surgem determinados processos psicológicos 
que não estão presentes no indivíduo isolado –
lei psicológica da unidade mental das massas.
• Concepção negativa da massa – retorno às 
formas mais primitivas de reação;
• Processo unidirecional;
• Sugestão e contágio.
O desenvolvimento das ciências sociais na 
Alemanha
• Partiam do princípio de que todo indivíduo mantém uma simbiose 
com a cultura à qual pertence, e que as formas e conteúdos de cada 
cultura são historicamente determinados.
Herder (1744-1803): 
• a sociedade era um supra-
organismo no qual o indivíduo 
e os grupos desempenham 
funções parecidas com as 
células e os órgãos.
A consolidação da 
psicologia experimental
Herbart (1776-1841)
•Um dos primeiros a defender o 
caráter científico da psicologia, 
afirmava que alguns dos 
conteúdos da mente podiam ser 
expressos matematicamente.
Entre os trabalhos experimentais desenvolvidos 
durante essa época se destacam, os de
• Weber (1834) e os de Gustav Fechner (1850-1860), 
• expressaram matematicamente a relação entre o estímulo e a 
sensação.
possibilidade de medição dos conteúdos mentais
as ciências experimentais realizavam suas primeiras 
incursões na psicologia
Marco: A publicação, em 1860, do livro de Fechner
Elementos de psicofísica
Wilhelm Wundt (1832-1920) quem deu o passo definitivo 
para a consolidação da psicologia como disciplina 
independente da filosofia
advogou claramente por uma 
psicologia científica que seguisse 
os esquemas das ciências 
naturais, 
rechaçou a alma como objeto de 
estudo da psicologia 
propôs, em seu lugar, a mente, 
que considerava um processo, 
mais do que uma substância.
estudo científico dos elementos básicos da 
consciência (sensação, imagem e 
sentimentos) e de suas leis de combinação
considerava que era a própria pessoa que 
devia observar em si própria o processo 
mental (introspecção)
a auto-observação dos processos mentais 
devia ser submetida a um rigoroso 
controle experimental
Atenção!
levou a recusar o método experimental 
como método válido para abordar o 
estudo dos processos mentais superiores. 
os processos mentais superiores são o 
resultado da história de desenvolvimento 
da espécie: Völkerpsychologie
A Völkerpsychologie
• consequência da atitude defensiva que 
adotaram as disciplinas humanísticas 
frente ao avanço das ciências naturais
• Herbart : concepção da personalidade 
individual como um produto cultural. 
“o homem não é nada sem a 
sociedade. O único que sabemos com 
certeza do indivíduo completamente 
isolado é que não teria humanidade” 
(Herbart, 1825/1968, II; p. 3).
Humboldt (1767-
1835)
•o estudo da linguagem 
como um produto 
cultural
•ideias sobre os efeitos 
da linguagem e da 
cultura no pensamento
A Psicologia dos Povos, como foi concebida por 
Lazarus e Steinthal, encontrava-se dividida em 
duas áreas
a primeira se 
ocupava de estudo 
da linguagem, dos 
costumes e dos 
mitos, como 
produtos do 
contexto cultural e 
histórico
a segunda estava 
centrada na 
elaboração de uma 
psicologia 
diferencial dos 
diferentes povos, 
raças e nações
O debate sobre a natureza científica da 
psicologia
• estabeleceu uma divisão
• ciências naturais – o cientista 
estuda fenômenos externos
• ciências de espírito – o cientista 
aborda o estudo de uma 
realidade da qual faz parte. 
• a vida psíquica é o resultado de 
uma percepção interna de nossas 
vivências.
Wilhelm Dilthey (1894)
a) a psicologia explicativa, construída 
com os conceitos das ciências naturais 
e centrada na análise empírica, na 
verificação experimental de hipóteses 
e na construção de leis, e 
b) a psicologia compreensiva – não 
busca a explicação causal dos 
processos psicológicos, mas a sua 
compreensão. 
Ideias psicossociologicas no pensamento de 
Karl Marx
•A atividade humana, do ser 
social, determina a 
consciência ;
•A importância da linguagem
como consciência prática;
•Estes aspectos de 
pensamento marxista serão 
chaves para o 
desenvolvimento da 
psicologia social soviética;
As ideias não se encontram em categorias imanentes 
dadas na mente humana independentemente da 
experiência
A consciência humana está condicionada por um 
intercâmbio dialético de ação e reação entre sujeito e 
objeto
O homem modela ativamente o mundo em que vive, ao 
mesmo tempo em que o mundo lhe dá forma... 
Inclusive nossa percepção de mundo está condicionada 
pela sociedade.
O DESENVOLVIMENTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 
NA GRÃ-BRETANHA
Lamarck – princípio da hereditariedade dos 
caracteres adquiridos, conhecido também 
como lei do uso e do desuso.
Os empiristas afirmavam quetodo o 
conhecimento humano deriva do contato, 
através dos sentidos, com o mundo 
exterior, e que a consciência é o resultado 
desta experiência sensorial. 
•O comportamento humano não podia ser 
produto de forças instintivas inatas, mas sim 
do aprendizado. 
•Ideia adotada por Herbert Spencer e, 
posteriormente, foi introduzida na psicologia 
social através de William McDougall (1908). 
Darwin: 
• Após um período de tempo 
suficiente, o meio podia 
exercer uma pressão 
constante em favor da 
seleção dos indivíduos com 
características favoráveis.
• Tanto a linguagem quanto 
a consciência, que para 
Darwin era o traço mais 
diferenciador da mente 
humana, eram o resultado 
da evolução da inteligência.
A teoria evolucionista de 
Herbert Spencer 
• A evolução consiste em uma 
progressão contínua, de um estado 
homogêneo e indiferenciado até um 
estado de heterogeneidade e 
diferenciação crescentes;
A evolução da mente é o resultado de um desenvolvimento do 
estado indiferenciado dos órgãos primitivos até a estrutura 
complexa do cérebro humano
Superioridade intelectual do europeu
O DESENVOLVIMENTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 
NOS ESTADOS UNIDOS
• O pragmatismo foi um dos primeiros produtos da influência 
que tiveram na filosofia norte-americana as teorias da 
evolução
• A verdade de uma ideia vem de suas consequências 
práticas;
• Verdade não como uma propriedade essencial das coisas, 
mas sim como uma possibilidade que se faz efetiva 
dependendo de seus efeitos sobre a conduta
William James afirmava que o 
conhecimento tem consequências 
práticas para a ação
Para John Dewey, o conhecimento é uma 
forma de ação frente a uma situação que 
é percebida como problemática
O pensamento surge quando a pessoa 
tenta resolver os problemas que a cada 
dia deve enfrentar.
A verdade das crenças dependerá de sua 
utilidade para a solução dos problemas.
Psicologia 
filosófica
Psicologia 
experimental
Psicologia 
funcionalista
Perspectivas
Fruto do 
desenvolvimento da 
concepção positivista -
Auguste Comte;
Enorme 
desenvolvimento 
ocorrido na psicologia 
social norte-americana 
– II Guerra Mundial;
Não é só um ramo da 
psicologia, mas também 
uma área da sociologia 
– Edward Ross e Émile
Durkheim;
Norman Triplett (1897): 
facilitação social;
Psicologia social 
Arena de conflitos 
sociais
Soluções e evolução da 
sociedade
As vertentes Psicológica e Sociológica na 
Psicologia Social
A partir dos anos 1920, a Psicologia começa a se 
desenvolver nos EUA dentro do paradigma behaviorista;
Floyd Allport: psicologia social que partisse do indivíduo 
como unidade de análise, e que utilizasse a pesquisa 
experimental para estudar os comportamentos sociais, 
abriria o caminho para o desenvolvimento de uma Psicologia 
Social na perspectiva do behaviorismo.
Mas poucas linhas de pesquisa em psicologia 
social, entre as décadas de 30 e 60 do século 
XX, serão inspiradas em uma perspectiva 
claramente behaviorista;
Dois fenômenos culturais influenciam o 
desenvolvimento da psicologia social norte-
americana: 
• migração de psicólogos alemães gestaltistas e 
• o desenvolvimento da psicanálise (processos de percepção 
social e processos motivacionais e socialização de crianças).
O behaviorismo e a Psicologia Social
A aprendizagem social seria essencial na explicação dos 
fenômenos sociais;
Tarde e Ross: processo de imitação
Nega a existência de tendências naturais do ser humano, e
Propõe explicar o surgimento da imitação a partir dos processos 
de aprendizagem baseados nos processos de condicionamento
Modelo clássico de 
aprendizagem instrumental 
foi testado por Miller e 
Dollard (1941);
Berkowitz (1969) afirma que 
em certas situações, modelos 
podem eliciar respostas 
agressivas imitativas através 
do mecanismo de 
condicionamento clássico.
A perspectiva gestaltista e a Psicologia Social
Observar os fenômenos psicológicos tal como eles 
ocorrem na experiência direta
Os fenômenos psicológicos particulares devem ser 
analisados em uma totalidade
O conjunto das noções básicas da Gestalt teve 
papel fundamental no estudo da Percepção Social.
Teoria da 
Atribuição
Outra influência da Gestalt: a 
forma como avaliamos as pessoas 
e como formamos nossas 
impressões sobre elas (avaliações 
afetivas, morais e instrumentais).
Solomon Asch: formar impressões significa 
organizar a informação disponível acerca de uma 
pessoa de modo a poder integrá-la em uma 
categoria significativa.
As primeiras informações a respeito de uma 
pessoa influenciam a impressão final bem mais 
do que as informações subsequentes.
A Psicanálise e a Psicologia Social
Freud: a diferença entre a psicologia individual e a 
psicologia social ou coletiva perde grande parte de sua 
nitidez quando examinada mais de perto
A psicologia social teria como fundamento a psicologia 
individual.
A identificação que leva à empatia, a empatia leva ao 
contágio e o contágio à igualdade comportamental.
Influência da Psicanálise
Dollard, Doob, Miller, Mowrer e Sears (1939) – teoria da frustração-
agressão;
Dollard aplicou ao preconceito – teoria do bode expiatório;
Adorno, Frankel-Brunswik, Levinson e Sanford (1950) – Personalidade 
Autoritária;
As ideologias mobilizam os indivíduos em função de suas características 
ou dinâmicas da personalidade.
Estudos: grupo, socialização, dinâmica e estrutura da família.
Tendências atuais: 1980 ao século XXI
O mundo dividido em dois grandes sistemas econômicos e 
ideológicos: o capitalismo e o socialismo;
Pós-guerra: movimentos sociais;
Problemas da cidade levados ao campus, às residências e 
aos lares;
Crise da Psicologia Social: reformulação teórica e prática;
Desenvolvimento de novos estudos em percepção e 
cognição – Psicologia norte-americana;
Noção de estrutura mental (linguística) – Chomsky 
considerava que as informações recebidas seriam 
representadas pela memória de uma forma esquemática
Cibernética: inteligência como faculdade que processa 
continuamente as informações do meio ambiente
O ressurgimento da Psicologia Social na 
Europa
Perspectiva psicossociológica: Identidade Social; Representação 
Social e Influência das Minorias Ativas.
O conhecimento do indivíduo não se processa no vazio
Precisa-se entender a maneira em que as diversas sociedades 
se representam a si mesmas e ao mundo e, como os indivíduos 
e grupos se apropriam dessas representações e as reconstroem.
Psicologia societal
Doise (1976): a Psicologia 
Social pode ser analisada a 
partir de quatro níveis –
intrapsíquico, interpessoal, 
intergrupal e ideológico;
A Produção Brasileira em Psicologia Social
1930: primeira publicações;
1962: institucionalização da Psicologia Social;
Dominância da psicologia norte-americana: livro Psicologia Social (Aroldo Rodrigues);
1984: publicação de “Psicologia Social: o homem em movimento” de Sílvia Lane e 
Vanderley Codo – aborda problemas sociais do Brasil.
1980: criação da ABRAPSO;
Principais temas: práticas sociais, representações sociais, identidades e subjetividades, 
atitudes, crenças, valores e percepções sociais.