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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
Nathália Albuquerque da Silva RA: B60483-2
PSICOLOGIA SOCIAL
Campus Jundiaí
2017
Módulo I
Leia atentamente as duas afirmações abaixo e responda a seguir:
(1)  A Psicologia é uma ciência que tem sua história ligada aos ideais das ciências naturais.
(2)  Assim, a presença da dimensão social como parte dos fenômenos psicológicos só gradativamente, ao longo do século XX, vai encontrando um lugar de importância na instituição da psicologia como ciência.
R: Resposta correta C – as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
Justificativa: Conforme Carone (2007) a Psicologia Social hoje deixou de ser vista como um ramo menor da psicologia, para encarnar a própria essência da psicologia, na medida em que o psiquismo humano, dentro da postura histórico-social, é tomado como uma formação dialeticamente determinada pelo processo de socialização, ou seja, que os processos psicológicos, internos ou externalizados pelo comportamento humano, não são independentes e separados da vida social.
Quando falamos de um campo de estudos críticos, dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já construídas, ou seja, uma teoria do conhecimento que visa determinar os fundamentos lógicos; o valor e o alcance objetivos dele; estamos falando fundamentalmente em:
R: Resposta correta B – epistemologia.
Justificativa: Como domínio científico, como campo que propicia saberes para se reconhecer e intervir sobre o comportamento dos indivíduos e dos grupos na direção de seu controle e direcionamento ou como ponto de partida para a mobilização dos grupos sociais em direção à transformação da sociedade, a Psicologia Social se instituiu pautada por interesses muito diversos, nem sempre alinhada a uma postura crítica e compromissada com eliminar a opressão e a iniqüidade.
Leia atentamente e a seguir escolha a alternativa INCORRETA:
A Psicologia Social busca integrar saberes da Psicologia e da Sociologia, fruto de uma história de confrontos entre diferentes perspectivas filosóficas e epistemológicas, com profundas consequências para a Psicologia como campo de construção de conhecimento e intervenção. Considerar esta ciência sob uma perspectiva crítica significa que a Psicologia Social é uma disciplina:
R: Resposta correta C – que pretende a construção de um conhecimento neutro, mas compromissado com o acúmulo do saber científico.
Justificativa: A Psicologia Social, como outros campos da Psicologia, deve ser caracterizada como um conjunto conceitual e de práticas que variam de acordo com as condições concretas (filosóficas, científicas, políticas) nas quais se desenvolve.
Módulo II
Robert Farr, psicólogo social inglês, desenvolveu importante análise sobre as influências da História no desenvolvimento e nas características da psicologia social dos EUA. Analise as questões abaixo sobre a história da Psicologia Social Americana e assinale a alternativa incorreta.
R: Resposta correta E – Os estudos de grupo desenvolvidos pela psicologia social nos EUA visam reduzir as influências da ideologia individualista, predominante em suas ciências humanas e sociais. Por este motivo, o fortalecimento da consciência histórica e das potencialidades críticas dos grupos, têm sido os principais objetivos da psicologia social norte-americana.
Justificativa: Uma história da Psicologia Social, história construída fora da tradição da psicologia social experimental e americana, foi a elaborada por Robert Farr (2006). Para ele, é preciso situar as raízes da Psicologia Social na Filosofia e nas Ciências, especialmente como estas disciplinas foram desenvolvidas ao longo do século XIX.
A expressão chave da proposta de Farr é que a Psicologia Social, ao menos na sua expressão mais conhecida nos meios acadêmicos, é um fenômeno caracteristicamente americano, meio que promoveu seu florescimento ao longo do século XX. Neste caso, ela se constituiu como ciência experimental e assim foi difundida como prática de conhecimento.
Quando falamos de um campo de estudos críticos, dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já construídas, ou seja, uma teoria do conhecimento que visa determinar os fundamentos lógicos; o valor e o alcance objetivo deles; estamos falando fundamentalmente em:
R: Resposta correta C – epistemologia.
Justificativa: Epistemologia - O termo epistemologia vem do grego: “epistéme” – ciência, e “logos” – palavra, estudo, tratado; ou seja: “o estudo crítico dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já constituídas, e que visa determinar os fundamentos lógicos, o valor e o alcance objetivo delas”.
Módulo III
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:
“Não há nenhuma psicologia de grupos que não seja essencial e totalmente uma psicologia dos indivíduos. A psicologia social não deve ser colocada em contraposição à psicologia do indivíduo; ela é uma parte da psicologia do indivíduo, cujo comportamento ela estuda em relação  àquela parte do ambiente que compreende seus iguais... Da mesma forma não existe consciência que não seja a dos indivíduos. A psicologia, em todos os seus ramos, é uma ciência do indivíduo” (Autor: Floyd Allport).
R: Resposta correta A - O texto acima defende que toda psicologia deve ser considerada uma psicologia de grupos.
Justificativa: O texto faz referência de que toda psicologia, deve ser considerada uma psicologia do indivíduo.
A Psicologia Social Norte-Americana possui características conservadoras, isto é, defende o rigor metodológico e os ideais de ciência das disciplinas consideradas paradigmáticas por Thomas Khun. Além disso, a ideologia individualista parece ter influenciado os princípios que norteiam a psicologia social deste país. Em relação à Psicologia Social que se desenvolve nos Estados Unidos, identifique a alternativa FALSA:
R: Resposta correta C – a psicologia social norte-americana é uma disciplina mais próxima da Sociologia do que da Psicologia.
Justificativa: Pode-se caracterizar este movimento compreendendo que há aqui uma integração entre a cultura filosófica e científica americana, seduzida pelo pragmatismo e o funcionalismo como referências para a produção do conhecimento em Psicologia, e as perspectivas sociais e culturais de uma sociedade que valoriza o individualismo e privilegia a visão do social como uma coleção de indivíduos.
Considere as relações entre a psicologia social hegemônica nos EUA e os ideais positivistas e assinale abaixo a alternativa verdadeira:
R: Resposta correta C - A Psicologia Social hegemônica nos EUA defende que suas idéias devem constituir uma matriz disciplinar e científica para toda a Psicologia Social, apesar dela ser inspirada nos ideais positivistas
Justificativa: A herança da psicologia social européia e do positivismo, empurraram a psicologia social americana nascente para um modelo de produção de conhecimento que buscava sua consolidação na elaboração de conhecimentos socialmente “úteis”. Isto é, a psicologia social americana, de perspectiva individualista (o social no indivíduo) irá engajar-se na produção de conhecimentos que pudessem dar conta de uma sociedade cada vez mais complexa, marcada pelos fenômenos de massa, pela instalação crescente de uma sociedade de consumo, pela importância dos estudos das relações no ambiente de trabalho, especialmente na indústria.
Módulo IV
A atitude é um dos principais conceitos da Psicologia Social. Estudada nos EUA, a atitude é compreendida como um fenômeno de natureza cognitiva que articula a dimensão individual e a social, orientando as percepções e comportamentos dos indivíduos em relação. A consistência cognitiva é um dos princípios de funcionamento da atitude. Assinale abaixo a alternativa incorreta sobre consistência cognitiva.
Resposta correta letra B – é uma lei cognitivista que afirma que uma atitude não pode ser modificada.
Justificativa: O conceito de atitude possui várias definições.De forma geral, pode ser entendido como expressão da atividade de avaliação da realidade feita cotidianamente pelas pessoas. Esta avaliação se materializa em sentimentos positivos, negativos ou neutros em relação a um objeto atitudinal qualquer. Além da dimensão afetiva, há um segundo componente, cognitivo, relativo ao conjunto de crenças e informações sobre o objeto atitudinal. Estes dois componentes atitudinais se relacionam de diferentes maneiras, e exercem significativa sobre um terceiro componente atitudinal: o comportamento através do qual o indivíduo interage com seu meio e as outras pessoas.
 O conceito de atitude é central na Psicologia Social norte-americana. Muitas das técnicas utilizadas pelos psicólogos sociais têm por base o conceito de atitude. Deste modo, a contextualização social e histórica, a correta definição e compreensão deste conceito e suas relações com outros conceitos da psicologia são fundamentais para o psicólogo social.
A partir disto, em relação ao conceito de atitude, assinale a alternativa correta:
Resposta correta letra C - Por ser um conceito de origem cognitivista, a atitude é compreendida como uma organização mental, interna, constituída, porém, a partir das relações entre o indivíduo e seu meio.
Justificativa: Conforme a resposta assinalada a atitude é compreendida por estruturas que são criadas, desenvolvidas e modificadas a partir da relação entre o indivíduo e o meio, a atitude é vista como reflexo e modelagem que aborda a reflexão, o afetivo do individuo que gera a predisposição do comportamento.
Justificativa: O conceito de atitude possui várias definições. D e forma, geral, pode ser entendido mensão afetiva, há um segundo componente, cognitivo, relativo ao
conjunto de crenças e informações sobre o objeto atitudinal. Estes dois componentes atitudinais se relacionam de diferentes maneiras,
e exercem significativa influência sobre um terceiro componente atitudinal: o comportamento através do qual o indivíduo interage
com seu meio e com as outras pessoas
O conceito de atitude possui várias definições. D e forma, geral, pode ser entendido como expressão da atividade de
avaliação da realidade feita cotidianamente pelas pessoas. Esta avaliação se materializa em sentimentos positivos, negativos ou
neutros em relação a um objeto atitudinal qualquer. Além da dimensão afetiva, há um segundo componente, cognitivo, relativo ao
conjunto de crenças e informações sobre o objeto atitudinal. Estes dois componentes atitudinais se relacionam de diferentes maneiras,
e exercem significativa influência sobre um terceiro componente atitudinal: o comportamento através do qual o indivíduo interage
com seu meio e com as outras pess

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