APOL 2 LINGUAGEM E COMPREENSÃO DE TEXTO E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

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Questão 1/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Quando escrevemos, sempre procuramos uma maneira organizada de o leitor compreender as nossas ideias. A finalidade da escrita é direcionar totalmente o que você quer dizer por meio da comunicação. Qual é a estrutura básica de um texto, de uma dissertação?
Nota: 20.0
	
	A
	Ter boas idéias e falar sobre elas
assista com mais atenção ao vídeo da Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide nº 4 .Disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	B
	Ter um vocabulário denso e bem elaborado
assista com mais atenção ao vídeo da Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide nº 4 .Disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	C
	Ter introdução, desenvolvimento e conclusão
Você acertou!
Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide nº 4 – vídeo aula. Disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	D
	Começar com um pensamento de um escritor conhecido do leitor
assista com mais atenção ao vídeo da Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide nº 4 .Disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
Questão 2/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
O estudo do texto surgiu na década de 1960 e desenvolveu-se rapidamente e em diversas direções. Qual o princípio básico seguido e definido neste contexto? Assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	o texto como uma unidade linguística hierarquicamente superior à frase
Você acertou!
Rota de Aprendizagem da aula nº 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto– slide nª 03 
	
	B
	a palavra tem a expressão de emitir por si só uma mensagem
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	C
	a expressão fácil deve sempre integrar a mensagem para ser entendida
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	D
	o texto não se aplica a compreensão da mensagem
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
Questão 3/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Essa capacidade de transmitir às novas gerações tudo o que é descoberto e estudado (capacidade que outros animais não têm) permitiu ao ser humano viver em qualquer lugar, clima e diversidade. Essas descobertas foram dominadas pelo homem, e seu desenvolvimento no meio possibilitou a construção de sociedades com inúmeras culturas.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
Com relação à cultura, assinale a alternativa correta
Nota: 20.0
	
	A
	A cultura é produto do homem, o qual é entendido como ser passivo
	
	B
	A transmissão da cultura é um instinto biológico
	
	C
	Nas subculturas são compreendidas características humanas universais
	
	D
	Trata-se da modificação do ambiente natural em um ambiente mais apropriado as suas necessidades
Você acertou!
A cultura é entendida como toda a intervenção humana para transformar o ambiente natural para suprir suas necessidades básicas. Dessa forma, trata-se de um resultado importante da relação entre indivíduo e sociedade. Assim, conseguimos observar que a cultura é ao mesmo tempo produzida pelo homem e produto dela, pois é passada de geração para geração
Questão 4/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
A construção de um texto se inicia pela manifestação e expressão de idéias que a pessoa escreve buscando um sentido para sua compreensão e o desejo que seu pensamento seja entendido por quem o lê. Todavia, esta expressão de idéias deve apresentar um elemento básico para que possa se tornar compreensível e apresentar o que o autor deseja dizer.
 Leia o paragrafo a seguir extraído do artigo A coesão textual na tessitura do texto: a referenciação como artifício de construção de objetos discursivos. Apresentado na aula nº 2 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto:
“ O processo de referenciação é uma das formas de estabelecimento de ___________textual, pois está pautado no resgate anafórico ou na projeção catafórica, bem como no processo interativo com o texto. A ____________ é entendida como a operação que responde, do ponto de vista textual, pela organização das unidades linguísticas do texto e pela conservação/progressão das informações nele contidas. Em outras palavras, a _________ retrata uma “amarração” entre as várias partes do texto, ou seja, um entrelaçamento significativo entre declarações e sentenças. A fala e também o texto escrito não se constituem apenas numa sequência de palavras ou de frases. A sucessão de coisas ditas ou escritas forma uma corrente que vai muito além da sequencialidade.”
A coesão textual na tessitura do texto: a referenciação como artifício de construção de objetos discursivos. BIEZUS, Marly de Fátima Gonçalves Tavares (Professora PDE 2007/SEED);  SELLA, Aparecida Feola (Orientadora/UNIOESTE)
Assinale a alternativa a que este parágrafo está se referindo e que corresponde ao elemento necessário para compreensão de um texto:
Nota: 20.0
	
	A
	Palavras corretas
leia mais um pouco o artigo apresentado na aula 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto:  A coesão textual na tessitura do texto: a referenciação como artifício de construção de objetos discursivos. BIEZUS, Marly de Fátima Gonçalves Tavares (Professora PDE 2007/SEED);  SELLA, Aparecida Feola (Orientadora/UNIOESTE)
	
	B
	Coesão
Você acertou!
pg 04 do artigo A coesão textual na tessitura do texto: a referenciação como artifício de construção de objetos discursivos. BIEZUS, Marly de Fátima Gonçalves Tavares (Professora PDE 2007/SEED);  SELLA, Aparecida Feola (Orientadora/UNIOESTE) apresentado na aula 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	C
	Linguagem
leia mais um pouco o artigo apresentado na aula 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto:  A coesão textual na tessitura do texto: a referenciação como artifício de construção de objetos discursivos. BIEZUS, Marly de Fátima Gonçalves Tavares (Professora PDE 2007/SEED);  SELLA, Aparecida Feola (Orientadora/UNIOESTE)
	
	D
	Vocabulário
leia mais um pouco o artigo apresentado na aula 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto:  A coesão textual na tessitura do texto: a referenciação como artifício de construção de objetos discursivos. BIEZUS, Marly de Fátima Gonçalves Tavares (Professora PDE 2007/SEED);  SELLA, Aparecida Feola (Orientadora/UNIOESTE)
Questão 5/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Estão interessados na capacidade de o ser humano se desenvolver afetiva, cognitiva, moral e socialmente a partir da interação com o outro. Essa capacidade oferece ao homem a possibilidade de crescer em diversos âmbitos: o da inteligência, o 
afetivo-emocional, o ético, o social, o da utilização da linguagem, o da capacidade de amar, de trabalhar e, ainda, de modificar o meio em que vive.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
De acordo com o texto-base sobre o desenvolvimento da subjetividade humana, analise as preposições abaixo:
I -O desenvolvimento da subjetividade é composto pelo desenvolvimento social e pelo desenvolvimento moral.
II- A família é fator essencial no processo de socialização.
III -O desenvolvimento moral é responsável pelo reconhecimento dos significados das relações sociais.
Assinale a resposta correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas a afirmativa I está correta
	
	B
	Apenas a afirmativa II está corretaApenas a afirmativa II está correta
	
	C
	Apenas a afirmativa III está correta
	
	D
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
Você acertou!
O desenvolvimento da subjetividade depende do desenvolvimento social e moral. O desenvolvimento social entende que a principal forma de socialização é a família, essa interação tem grande influência na subjetividade de cada um. Assim como os outros contatos que vão sendo estabelecidas ao longo da vida, como influências no período escolar e amizadesque levam o sujeito a reconhecer os significados nos relacionamentos sociais