Introdução à Educação a Distância - Unidade I - Atividade TeleAula

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Introdução à Educação a Distância - Unidade I - Atividade TeleAula 
 
Pergunta 01. A Unip Interativa inicia suas atividades acadêmicas, oferecendo cursos de graduação e pós-
graduação a distância no ano de: 
a) 2004; 
b) 2005; 
c) 2006; 
d) 2007; 
e) 2009. 
 
Pergunta 02. A respeito da EaD e a partir dos preceitos de Moore (2008), qual afirmação é incorreta? 
a) A primeira geração é marcada pelo uso da correspondência e da troca de textos impressos; 
b) A segunda fase emprega a radiodifusão (rádio e televisão) para disseminar saberes e conteúdos; 
c) A terceira geração consiste em empregar práticas pedagógicas repetitivas e cansativas (“copiar da 
lousa”); 
d) A quarta fase possibilita a interação a distância em tempo real, em cursos de áudio e 
videoconferência; 
e) A quinta etapa consiste em “ensino e aprendizado on-line”, apoiado em recursos mediáticos 
(“http://www”). 
 
Pergunta 03. A respeito da Educação a Distância, em nosso país, é correto afirmar que: 
a) Os Institutos Universal Brasileiro e Monitor surgiram nas décadas de 1940/1950, oferecendo 
cursos técnicos; 
b) O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) começa a operar no ano de 2005; 
c) Em 1991 é criada a Coordenadoria Nacional de Educação a Distância pelo antigo Ministério da 
Educação e Cultura (MEC); 
d) Na década de 1930 ocorreram diversas discussões para a oferta do curso de Psicologia na 
modalidade semipresencial; 
e) O artigo 70 da LDB, por meio do Decreto 5.622/04, legaliza a Educação a Distância como 
modalidade de ensino. 
 
Pergunta 04. Das dicas apresentadas para estudar e se relacionar a distância, está incorreta: 
a) Nunca utilizar dez palavras para expressar o que pode ser dito em cinco. Quanto maior for a 
mensagem, menos pessoas a lerão; 
b) Para saber se “o parágrafo” ou a “frase está boa?”, é importante ler o trecho em voz alta. Se ficar 
cansado ou ofegante, é porque o texto está extenso; 
c) Se o conteúdo de sua mensagem for de caráter exclusivamente pessoal e particular, considere 
outros meios, que não o correio eletrônico, para se comunicar com o seu interlocutor; 
d) Evite a tentação de copiar trechos de livros e conteúdos presentes na internet, esforçando-se na 
proposta apresentada; 
e) Sempre que houver dúvidas, entrar em contato apenas com seu polo e não com o tutor a 
distância do seu curso.