Plano de aula - Teorema de Pitágoras 9º ano

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
PLANO DE AULA
Disciplina: Matemática
Professora: Flávia Clemente Marques
Ano de escolaridade: 9º ano
Tempo de duração: 50 minutos 
1- Assunto: Teorema de Pitágoras 
2- Justificativa: É importante que os alunos compreendam o Teorema de Pitágoras, sem apenas decorar sua fórmula. A apresentação à história do Teorema, a diferentes demonstrações práticas e áreas de aplicabilidade são relevantes para que haja um bom entendimento da matéria, visto que é um teorema importante que será usado ao longo da vida dos alunos.
3- Objetivos: 
Utilizar os conceitos de relações métricas e de área para compreender o Teorema de Pitágoras;
Compreender a relação entre as medidas dos catetos e da hipotenusa em um triângulo retângulo;
Compreender a relação entre a diagonal de um quadrado e seus lados e entre a altura de um triângulo equilátero e seus lados, a partir do Teorema de Pitágoras;
		
4- Conteúdos: Teorema de Pitágoras e suas aplicações
5- Metodologia e recursos:
	1º momento: Um pouco da história do Teorema de Pitágoras.
Recursos: quadro branco e pilot, barbante
	2º momento: Apresentação e demonstração do Teorema de Pitágoras a partir das relações métricas no triângulo retângulo.
		Recursos: quadro branco, pilot, cartolina colorida
	3º momento: Atividade sobre o Teorema.
		Recursos: figuras de cartolina 
	4º momento: Apresentação dos ternos pitagóricos.
		Recursos: figuras de cartolina, quadro e pilot
	5º momento: Resolução de exemplos e exercícios.
		Recursos: quadro branco e pilot
	6º momento: Apresentação da relação entre a diagonal de um quadrado e seus lados, e entre a altura de um triângulo equilátero e seus lados, a partir do Teorema.
		Recursos: quadro branco e pilot 
6- Avaliação: Será feita baseada na participação na aula e nas atividades realizadas pelos alunos.
7- Bibliografia: 
SILVEIRA, Ênio; MARQUES, Claudio. Matemática: Compreensão e Prática 9º ano. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2013.