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1a Questão (Ref.: 200401438068) HYPERLINK "javascript:duvidas('112060','3','1');" �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/duvida_small_1_s.png" \* MERGEFORMATINET ��� Fórum de Dúvidas (0) �Saiba (0)� A Educação Popular busca trabalhar pedagogicamente o homem e os grupos envolvidos no processo de participação popular, fomentando formas coletivas de aprendizado e investigação de modo a promover o crescimento da capacidade de análise crítica sobre a realidade e o aperfeiçoamento das estratégias de luta e enfrentamento. Considerando a organização de um evento ciclístico recreativo, pelos acadêmicos do Curso de Educação Física , podem ser considerados pontos que caracterizam o método da Educação Popular: Definiram a modalidade de ciclismo, objetivando promover a adesão à prática periódica a fim de melhorar a saúde da população. Elaborou-se o projeto inicial com a participação dos discentes e apreciação docente pesquisando o envolvimento e interesse da comunidade acadêmico e adjacente Foi definida a modalidade com antecedência sem considerar o envolvimento da comunidade com a prática do ciclismo por procurar inovação Preocupou-se em multiplicar o número de participantes e expandir a população por eles coberta, redefinindo o próprio objetivo. Foi considerado o pensar e fazer cotidiano da população envolvida, definindo o ciclismo como uma modalidade praticada por poucos � 2a Questão (Ref.: 200402052212) Fórum de Dúvidas (0)� �Saiba (0)� A ¿pedagogia do oprimido¿ formulada por Paulo Freire é pautada na: informação com o resultado da transformação dos sistemas opressores e reformadores da opinião. solidariedade com envolvimento transformador. informação do sistema capitalista selvagem. interpretação errônea de como é ensina a educação para os povos consolidados pelo comunismo. interrogativa e pautada na formulação do artigo 3° da Constituição Federal. � 3a Questão (Ref.: 200401501753) Fórum de Dúvidas (0)� �Saiba (0)� O diálogo foi uma ferramenta e uma prática utilizada por um Profissional de Educação Física durante o planejamento das atividades de lazer em uma comunidade. Durante o processo foram encontradas várias resistências para um grupo que detinha o controle comunitário. Esta situação pode ser explicada porque, teme o diálogo quem: Dialoga com a realidade do educando. Não aceita o sexismo e o racismo Respeita as necessidades e anseios dos outros defende uma sociedade horizontal Acoberta alguma forma de opressão Gabarito Comentado� � 4a Questão (Ref.: 200401501666) Fórum de Dúvidas (0)� �Saiba (0)� Assinale a opção que identifica as ferramentas que propiciam o encontro entre a cultura popular e a científica na Educação Popular. A obtenção de informações, o diálogo e a construção compartilhada do conhecimento A reflexão crítica, a aprendizagem de conhecimentos inerentes à saúde A reflexão crítica, a transmissão de conhecimento e a construção compartilhada do conhecimento A reflexão crítica, o diálogo e a construção compartilhada do conhecimento A reflexão crítica, o diálogo e a construção individualizada do conhecimento Gabarito Comentado� � 5a Questão (Ref.: 200401501761) Fórum de Dúvidas (0)� �Saiba (0)� O Movimento de Educação Popular e Saúde vem trilhando caminhos muito interessantes que merecem ser aprofundados. A necessidade de aproximação saúde e educação era um desejo e uma necessidade explícita, mas como aproximar diferentes práticas e reflexões sobre dois campos tão complexos? Analisar os vários discursos escolhendo o mais adequado a ser implantado Construir o diálogo entre os profissionais envolvidos e implantar suas decisões na comunidade Construir mediações, analisar os vários discursos, as várias representações redimensionando-as Resolver os problemas dentro de suas especifidades do conhecimento profissional Redirecionandoas atividades de saúde e educação para os seus campos de conhecimento Gabarito Comentado� � 6a Questão (Ref.: 200401501756) Fórum de Dúvidas (0)� �Saiba (0)� Determinada comunidade solicitou aos profissionais de saúde que atuam no bairro ações que visassem a melhoria da qualidade de vida de todos articulando com a escolarização /profissionalização. Esta ação caracteriza as ações defendidas pela: Educação ampliada Saúde hegemônica Educação em Saúde individual Educação Popular Saúde suplementar Gabarito Comentado� � 7a Questão (Ref.: 200401502457) Fórum de Dúvidas (0)� �Saiba (0)� Ao planejar uma atividade recreativa o Profissional de Educação Física deverá estar atento aos seguintes aspectos: I O aluno exerce um papel passivo, é uma espécie de tabula rasa. II Do professor, espera-se que inculque conteúdos na consciência do estudante. III Não se considera as experiências e o saber já possuído pelo estudante. IV Primar pela interação entre professores e alunos. V As crianças devem levar à atividade seu conhecimento prévio e enriquecê-lo à medida que a experiência pedagógico se desenvolve. Estão corretas as afirmativas: I,II,IV Somente IV e V II,IV,V Somente III e IV II,III,V � 8a Questão (Ref.: 200401501684) Fórum de Dúvidas (0)� �Saiba (0)� O sedentarismo tem se mostrado um grande problema epidemiológico nas sociedades atuais. Para a promoção da saúde, a partir da adoção de um estilo de vida ativo é importante os profissionais de a saúde adotarem práticas que possua característica de: Controle Direcionada por profissionais Direcionada para adultos Conscientização Reprodução
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