Sociologia de anthony giddens - Resumo

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Introdução prévia
Giddens nasceu no Reino Unido o 18 de Janeiro de 1938 em uma família de classe média baixa
no norte de Londres, e foi o primeiro membro de sua família em ir à Universidade. Atualmente
está casado e tem dois filhos. Seus estudos de filosofia realizou-os na Universidade de Hull e
na London School of Economics -que dirige desde 1997-, quando eram focos da ultra esquerda
na década do `60. Em 1976 foi admitido como professor em Cambridge, mas durante seus 15
anos ali foi nove vezes recusado para uma promoção. Alguns o atribuem a sua origem humilde.
É autor de 31 livros e mais de 200 artigos publicados em 29 idiomas. Seu penúltima obra, Um
mundo desbocado, foi lançada na Argentina no 2000. Para além de popularizar a idéia da
terceira via, Giddens desenvolveu a teoria da “estruturação”, que consiste em compreender o
relacionamento entre os indivíduos e as condições que os rodeiam. “Deveríamos ver à
sociedade como uma série de atividades e práticas que a gente leva a cabo, mas que ao mesmo
tempo reproduzem a grandes instituições”, assinala.
Entre seus livros mais recentes destacam: Consequências da modernidade, Modernidade e
identidade do eu, A transformação da intimidem, Sociologia, Para além da esquerda e a direita,
In Defense of Sociology e A terceira via: a renovação da socialdemocracia. A terceira via foi
largamente debatida por autoridades acadêmicas e políticas de todo mundo.
A intenção do autor foi oferecer uma introdução à sociologia que oferecesse os aspetos mais
inovadores da disciplina. Seu propósito também foi escrever um livro que combinasse uma
verdadeira originalidad com uma análise de todos os temas básicos que hoje interessam aos
sociólogos.
Este livro construiu-se em torno de diversos temas básicos (o mundo que muda, a globalização
da vida social, focagem comparativa, a orientação historica e relacionamento entre o social e o
pessoal).
Giddens também pretendeu ao longo do texto ilustrar idéias, conceitos e teorias por médio de
exemplos concretos que, embora costumam proceder de investigações sociológicas, também se
tomaram com frequência materiais tomados de outras fontes. O autor tratou de manter um estilo
de escritura simples e direto, embora esforçando-se por fazer com que o livro fosse animado e
que estivesse cheio de surpresas “”.
Conteúdo do livro
Tema I: Que é a sociologia?
A sociologia pode ser definido como o estudo sistemático das sociedades humanas, prestando
uma especial atenção aos modernos sistemas industrializados, esta se concebeu como uma
tentativa de entender os trascendentales mudanças ocorridas nas sociedades humanas nos
dois ou três últimos séculos.
Entre os fundadores clássicos da sociologia há quatro figuras especialmente importantes:
Auguste Comte, Karl Marx, Émile Durkheim.
Segundo seus fundadores, a sociologia é uma ciência porque implica métodos de investigação
sistemática e a avaliação de teorias à luz dos dados e de um argumento lógico. No entanto, não
pode seguir diretamente o padrão das ciências naturais, já que existem diferenças fundamentais
entre o estudo do comportamento humano e o da natureza.
Tema II: Cultura, sociedade e indivíduo.
O conceito de cultura é um dos mais importantes em sociologia. A cultura tem que ver com as
formas de vida dos membros de uma sociedade ou de seus grupos. Compreende a arte, a
literatura e a pintura, mas também outras manifestações mais gerais. Por exemplo ,outros
elementos da cultura são a forma de vestir das pessoas, seus costumes, pautas trabalhistas e
cerimônias religiosas. Dito conceito é o que, em grande parte, nos faz humanos.
Outro conceito que cabe destacar é a sociobiología, importante principalmente pelo que nos diz
a respeito do comportamento animal; as idéias sociobiológicas a respeito da vida social humana
são muito especulativas.
Os seres humanos não têm instintos, considerados estes como pautas complexas de
comportamento não aprendido. Um conjunto de reflexos simples, junto a uma séria de
necessidades orgânicas, são caraterísticas inatas do indivíduo humano.
Tema III: Tipos de sociedade
Podem ser distinguido diversos tipos de sociedades premodernas (anteriores ao
desenvolvimento das indústrias).
Nas sociedades caçadoras e recolectoras não se criava gado nem se cultivava, senão que a
população vivia da recoleção de plantas e da caça de animais.
O desenvolvimento e expansão de Occidente conduziu à conquista de numerosas zonas do
mundo, alterando-se assim de um modo radical sistemas sociais e culturas muito arraigadas.
Este processo esteve sócio ao colonialismo: a imposição do governo e do domínio ocidentais.
Nas sociedades industrializadas a produção industrial converte-se na base principal da
economia. Os países do Segundo mundo eram sociedades industrializadas regidas por
governos comunistas. Os países do Terceiro Mundo, ou em via de desarrolo, nos que vive a
maioria da população mundial, foram quase todos anteriormente áreas colonizadas.
A globalização afeta hoje em dia à vida das pessoas de todos os países, ricos e pobres,
alterando não só os sistemas globais sinó também a vida quotidiana, esta não produziu um
mundo unificado senão que, criou algumas das principais divisões.
Tema IV: Interação social e vida quotidiana
A etnometodología é o estudo das maneiras que temos de interpretar ativamente o que os
demais querem expressar com o que dizem ou fazem. Podemos aprender muito sobre a
natureza da fala através dos “ gritos de reposta” (exclamações) e pelo estudo do lapsus linguae (
o que ocorre quando a gente pronuncia mau ou emprega de forma incorreta palavras e frases).
A interação não focalizada é a consciência que o indivíduos têm da presença de outra pessoa
em grandes aglomerações, quando não chegam a entablar uma conversa. A interação
focalizada, que pode ser dividido em diferentes encontros ou episódios de interação, tem local
quando dois ou mais indivíduos atendem diretamente ao que o outro ou os outros dizem ou
fazem.
Os papéis sociais são as expectativas, definidas socialmente, que tem um indivíduo que ocupa
uma determinada posição ou situação social.
O estudo da interação cara a cara costuma-se denominar microsociología e esta contrasta com a
macrosociología, que estuda os grupos numerosos, instituições e sistemas sociais.
Tema V: Gênero e sexualidade
O termo da palavra "sexo", emprega-se normalmente para marcar as diferenças físicas e
culturais entre homens e mulheres. Algumas pessoas opinam que o comportamento dos sexos
vem determinado geneticamente, mas não constam provas que o verifiquem.
Assim que nasce um bebê, os pais comportam-se de forma diferente dependendo do sexo, o
qual com o passo dos anos se determina na cultura. Esta sociabilidad estabelecida com o recém
nascido, atuam sobre o desenvolvimento da identidade do menino. As principais teorias
relativas à identidade das pessoas, estão redigidas por Freud e Nancy Chodorow.
Freud diz que a presença ou ausência do pênis são essenciais para que o pai ou a mãe se
identifique com o bebê. Enquanto Chodorow afirma que a presença da mãe é fundamental, mas
os meninos tendem a se separar do vinculo da mãe o qual explica a dificuldade dos homens
para se expressar.
Por outro lado, os transsexuais (aqueles que se submetem a uma operação para mudar se
sexualidade), nos demonstram que o gero é algo que deve ser praticado. Com respeito à
homossexualidade, podemos afirmar que existe em todas as culturas, apesar de que é nos
últimos anos quando a aparecido como algo "anormal" em contraposição à heterossexualidade.
Também nos podemos encontrar com a prostituição, aceitada pelos governos em alguns países,
apesar de que em sua maioria se prostituyen à margem da lei.
Tema VI: O corpo: alimentação, doença e envelhecimento
A ciência e a tecnologia, permitiram muitos avanços na medicina e a atenção sanitária, que
aumentaram a média de vida de muitas pessoas. Mesmo assim, são muitas as doenças que
rodeiam à sociedade.
Encontramo-nospor um lado, a anorexia e outros transtornos alimentícios que se dão devido às
influências sociais. Temos a AIDS, que aparece tanto em países pouco favorecidos
economicamente como os mais avançados.
Outro centro de estudo dentro da sociologia em relacionamento com o ser físico das pessoas, é
o envelhecimento. Nos últimos anos os idosos começaram a pressionar para que se produza um
maior reconhecimento dos interesses e necessidades que lhes caraterizam. Aparece a luta
contra a discriminação da idade.
Tema VII: Família, casal e vida privada
Outro aspeto importante dentro da sociologia e a antropologia, é a família e o casal. Na família,
um grupo de pessoas estão relacionadas entre si mediante o parentesco, e o casal é uma união
sexual socialmente aprovada e reconhecida. Dependendo das culturas podemos encontrar-
nos/encontrá-nos com famílias nas que se dá a monogamia ou poligamia. Na atualidade, o casal
deixou de ser indispensável para manter um relacionamento sexual. A sua vez, a família não
sempre se carateriza por esse ambiente de harmonia e felicidade, senão que aparecem, em
ocasiões, os abusos sexuais (incesto…) e a violência doméstica.
Ademais a vida familiar de muitos casais transforma-se quando aparecem as segundas nupcias;
de maneira que um homem e uma mulher se unem em casal e convivem com os filhos do
conjugue, os quais são origem de outro casal anterior.
Tema VIII: Desvio e delito
As condutas são riscadas de normais "" ou "desviadas", dependendo da sociedade, já que a
cada uma aplica diferentes normas estabelecendo leis que defendem os governos e castigam
os delitos.
Cárceres realizaram-se para proteger à sociedade e para reformar ao delinquente, mas não
resultam duas tarefas muito eficazes. Ante esta, apareceram outras alternativas como a
liberdade condicional, o trabalho comunitário, multas… enquanto a pena de morte foi excluído
na maioria de países.
O crime organizado é uma instituição de atividade delituosa de atividades ilegais. Por outro lado
temos as violações, as que provavelmente, têm taxas mais altas às que em realidade se obtêm
nas estatísticas. É um feito com que a delinquência é mais alta entre os homens que não entre
as mulheres.
Tema IX: Etnia e raça
A cada população, forma seus grupos étnicos, agrupando segundo suas caraterísticas culturais
diferenciando do resto da população. Distinguem-se no idioma, a história, as formas de vestir …
A emigração é a principal causa das divisões étnicas, que dão local a graves conflitos de
convivência em diferentes países. Podemo-nos encontrar com casos de racismo associados ao
preconceito e a discriminação. Estas atitudes são assimiladas em muitos casos durante a
infância.
Nos últimos anos deu-se local ao pluralismo de maneira que vários grupos étnicos vivem por
separados mas dentro de uma mesma vida política e econômica, aceitando assim, as diferentes
caraterísticas culturais.
Tema X: Estratificación e estrutura de classe
A estratificación social, define-se como a divisão da sociedade dependendo das posições
desiguais em que se encontra o indivíduo na sociedade, baseando na riqueza, as propriedades
e a capacidade para obter bens.
Podem ser distinguido quatro tipos de estratificación; escravatura, na que uma série de
indivíduos são donos de outros; a casta, sócia a culturas do continente índio que manifestam
suas crenças mediante rituais e no interior do agrupamento se criam hierarquias; os estamentos
(aristocracia e nobreza, o clero e por último o terceiro estado ou plebeus), e finalmente, a classe,
onde se agrupam as pessoas com um mesmo nível de recursos econômicos (classe alta, classe
média, classe operária e em alguns países os camponeses formam outro grupo individual).
Existe outra classe chamada infraclase, formada por aquelas pessoas mais desfavorecidas da
sociedade.
As desigualdades econômicas da atualidade, são dados importantes para os países já que
provoca entre eles um grau de competitividade na economia global.
Tema XI: As organizações modernas
As organizações são, na atualidade, necessárias para conseguir objetivos através de diversos
relacionamentos. Na atualidade dispomos de organismos governamentais, escolas,
universidades, hospitais empresas…etc.
Weber entendia estas organizações como a forma de coordenar as atividades ou de gerenciar
os bens que produzem os homens. Destacou a importância de umas determinadas regras e um
capital, para conseguir que as organizações possam funcionar corretamente. Relacionava as
organizações com a democracia e afirmava a existência de uma hierarquia de autoridade.
Weber e Michels assinalam a existência de uma tensão entre a burocracia e a democracia. De
maneira que nenhuma conseguiu um domínio completo. Com respeito à economia capitalista,
nas grandes empresas, domina o oligopolio, embora também pode ser dado o monopólio. As
grandes empresas tendem a converter-se em multinacionais ou transnacionais. O
profissionalismo e as novas tecnologias, dão local a mudanças na hierarquia das organizações.
Tema XII: O trabalho e a vida econômica
O trabalho é a execução de tarefas que requerem um esforço, já que produzem bens e serviços.
Tanto os trabalhos remunerados como os não remunerados são importantes, porque se
considera a base do sistema econômico das sociedades modernas
A divisão do trabalho supõe a parcelación deste em diferentes ocupações que precisam uma
especialização. Uma maneira de manifestar esta divisão do trabalho é mediante o taylorismo, o
qual fragmenta o trabalho em tarefas simples. O fordismo levou a organização científica a uma
produção a larga escala vinculada ao mercado de massas.
Ao longo deste século o sistema ocupacional mudou. Em todos os países ocidentais
apareceram os sindicatos e organizações defensivas
O trabalho da mulher viu-se muito afetado, muitas após casar-se convertem-se em donas-de-
casa e considera-se que não trabalham, e em mudança dedicam mais horas às tarefas
domésticas que seus maridos em seus trabalhos. Embora as mulheres superaram bastante
estes estereotipos de gênero, ainda continuam tendo problemas porque a maioria das que
trabalham também se dedicam às tarefas domésticas.
O desemprego foi um problema importante para os países industrializados dl século XX.
Tema XIII: Governo, poder político e guerra
Um Estado existe quando há um aparelho político que governa sobre um território dado.
Os países modernos são estados-nação que costumam ter algum sistema parlamentar ou
congresso.
A democracia é um sistema político no que governa o povo. Já que participa nas decisões
políticas Embora a democracia estendeu-se muito contínua tendo problemas.
Europa transformou-se desde a queda do comunismo em 1989. Rússia e Europa do Leste
converteram-se em democracias parlamentares e economias de mercado, embora este
processo seja difícil e problemático.
A guerra sempre teve um papel predominante na política. O caráter da guerra mudou
consideravelmente através dos séculos.
Tema XIV: Meios de comunicação e cultura popular
Os jornais, as revistas, a televisão... são os meios de comunicação de massas e têm um papel
importante na sociedade já que chegam a grande número de pessoas. Os meios de
comunicação influem muito às massas, porque diz-se que apresentar violência na televisão
pode a incrementar. Desenvolveram-se várias teorias sobre os meios de comunicação e a
cultura popular.
A sensação que se tem na atualidade que habitamos um único mundo procede do alcance
internacional dos meios de comunicação.
Os países industrializados têm uma posição privilegiada, e muitos acham que os do Terceiro
Mundo são objeto de uma nova forma de imperialismo dos meios de comunicação.
A comunicação está dominada por um pequeno número de grandes companhias. Nos últimos
anos, apareceram os sistemas multimídia, que vão unidos ao desenvolvimento em Internet e à
possível construção de uma “superautopista da informação”.
Tema XV: Educação
A educação antigamente só podiam ir osque dispunham de dinheiro e tempo que requeria a
escolarización. Hoje em dia isto mudou e a educação implica a instrução de alunos dentro das
escolas e seguidamente foi aumentando os níveis. À medida que o país ia-se industrializando,
como se precisava muita mão de obra, pois se começou a deixar um pouco de lado à educação.
No século XX era necessária uma mão de obra alfabetizada e disciplinada para poder reduzir as
desigualdades.
Em Grã-Bretanha, em 1944 todo mundo tinha direito a receber de maneira gratuita educação
secundária , pelo que era obrigatório a escolarización até os quinze anos
A organização dos colégios e o ensino que se dá neles foi proclive a manter as desigualdades
de gênero. Existem provas de que os professores tratam de forma diferente a garotos e garotas.
O plano de estudos escolar formal é só uma parte de um processo mais geral de reprodução
cultural no que influem muitos aspetos como a aprendizagem, a educação....etc.
Tema XVI: Religião
Segundo na sociedade na que nos encontremos há uma religião e uma cultura. Todas têm umas
diferenças relativo a suas crenças e práticas.
O totemismo e o animismo são tipos correntes de religião em culturas pequenas. No totemismo
pensa-se que uma espécie animal ou vegetal está em posse de poderes sobrenaturales. O
animismo baseia-se na crença em espíritos ou fantasmas que habitam o mesmo mundo que os
seres humanos em ocasiões os possuem.
As três religiões que crêem em um só deus, e que são as mais conhecidas são : o judaísmo, o
cristianismo e o Islã. O politeísmo é comum em outras religiões.
Outro tema diferente é o confucianismo que é a religião na que não há deuses nem seres
sobrenaturales.
Três sociólogos importantes, Marx, Durkheim e Weber, sustentam a idéia de que a religião é
uma ilusão.
Tema XVII: As cidades e o desenvolvimento do urbanismo moderno
As cidades antigas eram muito diferentes às de agora, antes eram mais pequenas, muralhadas
e o centro tinham monumentos religiosos e palácios. Hoje em dia vive entre um 60% e um 90%
da população na cidade, nos países industrializados, e antigamente era uma pequena minoria.
Louis Wirth desenvolveu o conceito de urbanismo como modo de vida, sustentando que a vida
urbana fomenta a impersonalidad e a distância social.
David Harvey e Manuel Castells, relacionam as pautas urbanísticas com o conjunto do conjunto
da sociedade, em local de considerar os processos urbanos por si sós.
A expansão das áreas residenciais periféricas e das cidades dormitório contribuíram à
decadência das áreas urbanas centrais. A reciclagem urbana ce fez habitual em muitas grandes
cidades mas na atualidade há poucas perspetivas de que se invista a pauta de decadência do
centro das cidades.
Existem cinco tipos de cidades : a cidade sede central, os centros de inovação, os módulos de
produção, as cabeças de ponte do Terceiro Mundo e os centros de retiro.
Tema XVIII: Revoluções e movimentos sociais
Durante os últimos dois séculos teve muitas revoluções em diferentes zonas. Para que um
processo político se considere revolucionário deve ser realizado baixo a influência de um
movimento social de massas que esteja disposto a utilizar a violência para conseguir seus fins.
A definição de teoria é muito difícil de concretizar, e por tanto como é um fenômeno complexo,
resulta difícil generalizar sobre as condições que conduzem uma mudança revolucionária.
Nas sociedades modernas podem ser encontrado muitos tipos de movimentos sociais, nos que
a uma colectividad pretende lutar por interesses comuns uma cooperação que se produz à
margem da esfera das instituições estabelecidas.
Um dos movimentos sociais mais importantes é o do feminismo. Os primeiros foram no século
XVIII e centravam-se principalmente em obter o voto para a mulher.
Tema XIX: Mudança social e crise ecológica
O período moderno que vai desde o século XVIII até o presente, foi testemunha de uma
aceleração extraordinária dos processos de mudança. Com toda probabilidade, que representa
um minúsculo fragmento de tempo na história humana, que em toda a existência prévia da
humanidade. Nenhuma teoria monocausal pode explicar todas as mudanças sociais. Podem ser
distinguido verdadeiro número de grandes influências sobre a mudança e uma delas é a
adaptação o médio ambiente material.
Outras são de tipo político, social e cultural. Entre os fatores importantes da mudança social
moderno estão a expansão do capitalismo industrial, a industrialización da guerra e o
aparecimento da ciência e de formas de pensamento críticas ou racionais.
Alguns autores atuais falam da chegada de uma sociedade postindustrial e outros assinalaram
que chegámos ao fim da modernidade, a um mundo postmoderno. Os tradicionais debates entre
partidários do capitalismo de livre mercado e do socialismo estão-se ficando antiquados. Novos
problemas de caráter global, como as ameaças ambientais produzido pela produção de
resíduos, a contaminação e o esgotamento dos recursos minerais, saltam à palestra e estes não
podem ser compreendido facilmente ou se responder dentro do enquadramento de referência de
certas posições arraigadas na teoria sociológica.
Tema XX: Métodos de investigação sociológica
Toda investigação parte de um problema que preocupa ou desconcerta ao pesquisador. Este
tipo de problemas pode proceder de um vazio na bibliografia existente, de debates teóricos ou
de certas questões práticas do mundo social.
Toda investigação sociológica sensata supõe a utilização de uma focagem que resulte fiável
para a análise de um determinado fenômeno social.
O pesquisador, no trabalho de campo, passa períodos de tempo longos com o grupo ou
comunidade que está estudando. Também há outros métodos, o estudo a base de inquéritos,.a
utilização de histórias de vida e diários e a investigação documental. A cada um destes métodos
tem suas limitações, por tanto, os pesquisadores costumam combinar dois ou mais métodos em
seu trabalho.
Tema XXI: A teoria sociológica
Em sociologia (e em outras ciências sociais) existem diversas focagens teóricas. As principais
focagens teóricas da sociologia são o
funcionalismo, o estruturalismo, o interaccionismo simbólico e o marxismo. Em verdadeiro modo,
estas focagens são complementares, no entanto, existem também profundas discrepâncias entre
eles. Um dos principais dilemas da sociologia tem que ver com o modo de relacionar a ação
humana com a estrutura social. Um segundo dilema propõe-se em relação a se as sociedades
são harmoniosas e ordenadas ou se, pelo contrário, estão marcadas por um conflito
permanente. O terceiro dilema surge ao propor-nos/propo-nos como deveríamos abordar o
desafio à sociologia que está começando a dar seus frutos na investigação empírica. O quarto
foco de contínuos debates está relacionado com a análise do desenvolvimento social moderno.