AULA1 PORTUGUÊS EBSERH CESPE

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Língua Portuguesa 
EBSERH/CESPE 
Aula 1 – Gratuita 
QUESTÕES COMENTADAS 
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Mudança da ordem, mudança de significado 
 
Ele é um médico simples. 
 
Ele é um simples médico. 
 
Ele é um grande professor. 
 
Ele é um professor grande. 
 
 
 
#01 
(sem luxo) 
(médico qualquer) 
(notável, competente) 
(alto) 
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(CESPE/PMAL/2017) Os sentidos do texto seriam preservados caso a 
palavra “possíveis” fosse deslocada para imediatamente após a palavra 
“respostas”. 
 
“Lançadas com o intuito de encontrar respostas para as possíveis 
causas da violência(...)” 
 
 
“Lançadas com o intuito de encontrar respostas possíveis para as 
causas da violência(...)” 
#01 
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Presente do indicativo “versus” futuro do subjuntivo 
Presente do Indicativo 
Eu beijo 
Tu beijas... 
Futuro do Subjuntivo 
Quando eu beijar 
Quando tu beijares... 
 
#02 
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(CESPE/PMAL/2017) A forma verbal “diz” poderia ser substituída por 
disser, sem prejuízo da correção gramatical do texto. 
 
“Enquanto se diz que os pobres da cidade são violentos, a atenção da 
violência que eles sofrem é invertida.” 
 
 
 
“Enquanto se DISSER que os pobres da cidade são violentos, a 
atenção da violência que eles sofrem é invertida.” 
#02 
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Sinônimos e Antônimos 
Sinônimos 
Todas as tendas exalavam fragrâncias diversas. 
 
As belas garotas lançavam ao ar diversos cheiros. 
 
Antônimos 
 
O animal satisfeito dorme. 
 
Todos estavam descontentes com a decisão da direção. 
 
 
 
#03 
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(CESPE/PMAL/2017) No texto, as palavras “violência” e “crime” foram 
empregadas como antônimas, porque a intenção do autor é explicitar 
que o sentido de uma é contrário ao da outra. 
 
“Pensamos que violência e crime violento são a mesma coisa e não 
levamos em conta que nem toda violência é considerada crime.” 
 
 
#03 
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Sujeito Indeterminado = alguém pratica uma ação, mas não se sabe ao 
certo quem. 
Ocorre com: 
Verbo na 3ª pessoa do plural sem que haja um referente textual. 
 
Falam muito mal de você aqui na sua ausência. 
 
Diferentemente de: 
João e Roberta foram à festa. Não gostaram de nada, porque lá, 
roubaram-lhes. 
 
#04 
(só o último verbo não apresenta referente textual) 
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b) Verbo na 3ª pessoa do singular + se (índice de indeterminação do 
sujeito) 
 
Dica: 
A pergunta (o quê(m)?) nunca pode dar certo com ele. 
 
Aluga-se casa na praia. 
 
Diferentemente: 
Precisa-se de bons funcionários aqui. 
 
 
 
#04 
(entrou o quê(m), nesse caso o sujeito é CASA) 
(o quê(m) NÃO entra, nesse caso o 
sujeito é INDETERMINADO) 
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(CESPE/PMAL/2017) O sujeito das formas verbais “Pensamos” e 
“levamos” é indeterminado. 
 
“A palavra violência frequentemente nos remete a crimes como 
assassinato, estupro, roubo e lesão corporal, ou mesmo a guerras e 
terrorismo. Pensamos que violência e crime violento são a mesma coisa 
e não levamos em conta que nem toda violência é considerada crime.” 
 
 
 
#04 
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(CESPE/PMAL/2017) No texto, a expressão “de acordo com” tem o 
mesmo sentido de conforme. 
 
“Nesse caso, considera-se crime a transgressão de regras socialmente 
preestabelecidas, que variam de acordo com a sociedade e o contexto 
histórico.” conforme 
#05 
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1. Verifique 
o contexto. 
2. Procure realizar a 
substituição pelas 
palavras/expressões 
sugeridas nas alternativas. 
3. Elimine as 
alternativas descabidas 
e verifique se a 
alteração proposta 
preservou a correção 
gramatical e as relações 
de sentido. 
Questões que envolvam a reescrita 
ou substituição de vocábulos ou 
expressões em uma frase. 
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(CESPE/PMAL/2017) O adjetivo “Lançadas” refere-se a “possíveis causas 
da violência”. 
 
“Lançadas com o intuito de encontrar respostas para as possíveis causas 
da violência, hipóteses clássicas na sociologia do crime acabaram por 
defender a tese de associação entre o 16 aumento nos índices de 
criminalidade e a pobreza.” 
#06 
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Em questões de reescritura de trechos do texto, observar 
primordialmente a CONCORDÂNCIA dos termos e a PONTUAÇÃO (usos 
da vírgula). 
#07 
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(CESPE/PMAL/2017) Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam 
preservados caso o último período fosse assim reescrito: É esquecida a 
violência contra quem vive na vizinhança de condomínios de luxo e 
mansões fortificadas, mas não tem acesso a bens básicos para garantir 
razoáveis condições de vida. 
 
Texto original: 
“A violência contra quem mora próximo de condomínios de luxo e 
mansões fortificadas, sem ter acesso a bens básicos para garantir 
razoáveis condições de vida, é esquecida.” 
#07 
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Modos Verbais 
1. Indicativo = 
 
2. Subjuntivo = 
 
3. Imperativo = ordem ou pedido. 
 
Faça todo o relatório hoje. 
 
Caso ela venha, iremos estudar. 
 
Ela trabalha todos os dias. 
 
 
 
#08 
fato certo. 
fato duvidoso, hipotético. 
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(CESPE/PMAL/2017) Susanita emprega verbos no imperativo em todas as 
falas dirigidas a Mafalda, pois, a todo momento, dá ordens a ela. 
 
#08 
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4. (CESPE/STM/2017) A substituição da expressão “e olha que eu moro bem 
no meio das montanhas” (R. 18 e 19) por embora eu more entre montanhas 
manteria a coerência do trecho no qual se insere, masalteraria seu nível de 
formalidade. 
 
A divisão celular não me deixa dormir, e olha que eu moro bem no 
meio das montanhas. 
 
A divisão celular não me deixa dormir, embora eu more entre 
montanhas. 
 
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Coesão Referencial = Ocorre quando um termo retoma, faz referência a 
outro. 
 
As crianças saíram agitadas da escola. Elas esperaram ansiosamente o 
término das aulas para aproveitar agora o pré-feriado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
#09 
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(CESPE/STM/2017) O vocábulo “os” remete a “sinônimos”. 
 
“Todos esses conceitos têm os seus sinônimos, veja só, ácido 
desoxirribonucleico e DNA são exatamente a mesma coisa, e os do resto das 
palavras você acha.” 
 
 
#09 
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(CESPE/STM/2017) A substituição da expressão “Olhei com mais atenção” 
por Atentei-me para manteria o sentido geral e a correção gramatical do 
trecho original. 
 
“Olhei com mais atenção o desenho da estrutura e descobri: a raça humana 
é toda brilho.” 
 
 
 
“Atentei-me para o desenho da estrutura e descobri: a raça humana é 
toda brilho.” 
 
 
#10 
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(CESPE/STM/2017) O vocábulo “valentona” foi empregado em referência a 
“mulher”. 
 
“Todas as considerações que se possam fazer tendentes a convencer os 
homens de que eles não têm sobre as mulheres domínio outro que não 
aquele que venha da afeição não devem ser desprezadas. Esse obsoleto 
domínio à valentona, do homem 28 sobre a mulher, é coisa tão horrorosa 
que enche de indignação.” 
#11 
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Algumas Funções do SE 
 
Encontrou-se o corpo ali no chão. 
 
Vive-se bem demais aqui. 
 
O médico se retirou da sala de cirurgia sem dar uma palavra. 
 
As garotas se abraçaram após anos distantes. 
 
#12 
(entrou o quê ou quem: SE = PA) 
(NÃO entrou o quê ou quem: SE = IIS) 
(Pron. Reflexivo) 
(Pron. Ref. Recíproco) 
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(CESPE/STM/2017) O vocábulo se recebe a mesma classificação em “se 
julgam” e “se castigam”. 
 
“Eles se julgam com o direito de impor o seu amor ou o seu desejo a quem 
não os quer. “ 
 
“como é então que se castigam as moças que confessam não sentir mais 
pelos namorados amor ou coisa equivalente?” 
 
#12 
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Orações Subordinadas Adjetivas: 
-Iniciadas por um pronome relativo; 
-Podem ser restritivas ou explicativas; 
-Os móveis que comprei eram novos; 
-A lei, que autoriza a isenção, foi aprovada. 
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(CESPE/STM/2017) Caso se isolasse por vírgulas o trecho “que, em Deodoro, 
quis matar a ex-noiva e suicidou-se em seguida”, seria pertinente inferir que 
o autor se referisse a um rapaz já anteriormente mencionado, ou conhecido 
do interlocutor. 
“Esse rapaz, que, em Deodoro, quis matar a ex-noiva e suicidou-se 
em seguida, é um sintoma da revivescência de um sentimento que 
parecia ter morrido no coração dos homens” 
#13 
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(CESPE/STM/2017) O autor emprega a expressão “De resto” para se referir a 
outros homens além dos “maridos que matavam as esposas adúlteras” e dos 
“noivos que matam as ex-noivas”. 
 
“Nós já tínhamos os maridos que matavam as esposas adúlteras; agora 
temos os noivos que matam as ex-noivas. De resto, semelhantes cidadãos 
são idiotas. É de se supor que quem quer casar deseje que a sua futura 
mulher venha para o tálamo conjugal com a máxima liberdade.” 
 
#14 
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(CESPE/STM/2017) Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos 
originais do texto, a forma verbal “deseje” poderia ser substituída por aspire 
a. 
 
“É de se supor que quem quer casar deseje que a sua futura mulher venha 
para o 19 tálamo conjugal com a máxima liberdade” 
 
 “É de se supor que quem quer casar aspire a que a sua futura mulher 
venha para o 19 tálamo conjugal com a máxima liberdade” 
#15 
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Regência Verbal 
- Aspirar 
 
VTD = sorver, inalar. (-) 
 
VTI = desejar, ter como objetivo. 
 
Nós aspiramos A + A aprovação. (a/à) 
 À 
 
Todos aspiraram - + A poluição daquele lugar. (a/à) 
 A 
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