PRATICA DE ENSINO QUESTIONARIO

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As atividades vinculadas à disciplina são:
caracterização tanto da escola quanto da comunidade por ela servida e
um projeto de integração entre ambas.
caracterização da comunidade escolar e um projeto técnico-
administrativo.
caracterização da escola e um projeto de melhorias para a instituição.
caracterização tanto da escola quanto da comunidade por ela servida e
um projeto de integração entre ambas.
caracterização da comunidade e um relatório dos problemas à
prefeitura.
nenhuma das alternativas.
Resposta correta: C.
A sequência das atividades propostas nesta disciplina é: identificar uma escola
←
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e caracterizá-la conforme orientações no Manual. O mesmo deverá ser feito
para a comunidade onde a escola se insere. Por fim, com base nos dados
levantados pelas caracterizações, propor um projeto de integração entre
escola e comunidade.
As propostas de reforma no setor da educação sobre a importância da participação da
comunidade na vida escolar, a partir de 1988, se intensificaram devido à:
insatisfação quanto ao quadro caótico na educação, especialmente no
ensino público.
inserção de novas ideias filosóficas.
pressão dos educadores do ensino particular.
influência dos países desenvolvidos na educação.
insatisfação quanto ao quadro caótico na educação, especialmente no
ensino público.
nenhuma das alternativas.
Resposta correta: D.
A partir de 1988, com a promulgação da atual Constituição da República
Federativa do Brasil, propostas de participação da comunidade na escola se
intensificaram, especialmente devido à insatisfação quanto ao quadro caótico
que se vislumbrava para a educação, especialmente no que se refere ao
ensino público brasileiro. As propostas de reforma do setor pautaram-se, em
grande parte, no discurso sobre a importância da ampliação da participação da
comunidade na vida escolar. Logo, a alternativa correta é a D.
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Caracterizar uma comunidade servida por uma escola, nos moldes desta disciplina, envolve:
I. apresentar a localização geográfica da comunidade;
II. relacionar os equipamentos sociais existentes;
III. apresentar dados sobre a população, como densidade demográfica e perfil econômico;
IV. apresentar o uso do solo predominante na comunidade;
V. apresentar o órgão financiador da escola;
VI. apresentar o levantamento das expectativas dos alunos com relação à escola.
Está correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.
I e II.
somente III.
I, II, III e IV.
todas as afirmativas.
I, II, III, IV e VI.
Resposta: C.
Os itens I, II, III e IV estão corretos. O item V é incorreto, pois não é requerido
neste momento do seu curso e se refere à escola, não à comunidade. O item
VI, por sua vez, também se insere no contexto da caracterização da escola e
não da comunidade.
Caracterizar uma unidade escolar, nos moldes desta disciplina, envolve:
I. identificação da escola;
II. análise crítica do ambiente físico;
III. características da gestão escolar;
IV. organização administrativa e pedagógica;
V. outras atividades desenvolvidas pela escola;
VI. levantamento das expectativas dos alunos com relação à escola.
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Está correto o que se afirma em:
todas as afirmativas.
I e II.
somente III.
I, III e IV.
todas as afirmativas.
I, II, III e IV.
Resposta: D.
Todos os itens relacionados nas afirmativas compõem o conjunto de
atividades necessário para caracterizar uma unidade escolar, nesta
disciplina. Não se requer nada além dos itens, nem menos do que eles.
Comunidade escolar”, no âmbito desta disciplina, corresponde a:
Pessoal que trabalha numa unidade escolar, bem como os pais dos
educandos e os próprios alunos matriculados na instituição.
Pessoal que reside nas proximidades de uma unidade escolar.
Local onde a escola define os padrões de vida da comunidade.
Local onde os interesses das pessoas que habitam se confundem com
os interesses da escola que ali existe.
Local onde existe população carente e uma escola que a atende.
Pessoal que trabalha numa unidade escolar, bem como os pais dos
educandos e os próprios alunos matriculados na instituição.
Resposta: E.
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Comunidade escolar é um termo muito utilizado em educação e se refere ao
pessoal escolar, alunos e seus pais. Não se confunde com o conceito de
comunidade aqui adotado, por isto o esclarecimento.
Entre as atividades relativas à caracterização de uma comunidade atendida por uma escola, a
parte considerada essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é:
levantamento das expectativas da comunidade em relação ao trabalho
da escola.
levantamento do perfil econômico da população.
levantamento das expectativas da comunidade em relação ao trabalho
da escola.
levantamento dos equipamentos sociais existentes.
apresentação da densidade demográfica da região.
levantamento do uso do solo predominante na comunidade.
 Resposta correta: B.
Do mesmo modo que, na caracterização da escola, o levantamento das
expectativas da comunidade em relação ao trabalho desta é a principal
atividade no sentido de atingir o objetivo final, que é facilitar a articulação
entre a escola e a comunidade por meio de um projeto de ação.
Entre as atividades relativas à caracterização de uma unidade escolar, a parte considerada
essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é:
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o levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola.
o levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola.
a análise crítica do ambiente físico.
o levantamento das características da gestão escolar.
o levantamento da organização administrativa e pedagógica.
o levantamento das outras atividades desenvolvidas pela escola.
 Resposta correta: A.
O levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola é a atividade
essencial de caracterização, pois os alunos fazem parte da comunidade
escolar e da comunidade onde esta se insere. Como o objetivo final da
atividade é a articulação da escola com a comunidade, nada melhor do que
explorar a informação do elemento que faz parte de ambas, ou seja, o aluno.
No contexto da dimensão prática do curso de licenciatura, o objetivo principal da disciplina
Prática de Ensino: Integração Escola X Comunidade é:
aproximá-lo ainda mais da educação, por meio da observação e do
estudo integrado entre uma unidade escolar e a comunidade onde ela se
insere.
aproximá-lo ainda mais da educação, por meio da observação e do
estudo integrado entre uma unidade escolar e a comunidade onde ela se
insere.
dar todas as condições para que você ingresse numa unidade escolar e
desenvolva o seu estágio curricular supervisionado.
dirigir o seu olhar para escolas e outros ambientes educativos.
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levá-lo a perceber que existe uma educação que perpassa a sua vida e o
influencia.
levá-lo a conhecer, na prática, um ambiente escolar.
Resposta correta: A.
O conjunto deatividades da disciplina não deixa dúvidas quanto ao seu
objetivo. Ainda não é o momento de iniciar o estágio propriamente dito, mas já
é importante ingressar numa escola e verificar o seu ambiente de modo geral,
além de perceber a importância da sua integração na comunidade onde se
insere.
O termo “caracterização”, nesta atividade, tem o sentido de:
destacar as particularidades de algo, com o intuito de torná-lo
conhecido.
destacar as principais características de algo, sem se importar com
detalhes.
destacar as particularidades de algo, com o intuito de torná-lo
conhecido.
dar um novo caráter a algo.
destacar as características de algo, de modo a demonstrar sua
insignificância.
recuperar o caráter de alguém ou de algo, de modo a torná-lo
inatingível.
Resposta correta: B.
As atividades de caracterização propostas nesta disciplina têm o sentido de
destacar as particularidades da escola e da comunidade que sejam de
interesse de ambas, de modo a tornar conhecidas uma à outra e dar uma boa
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base à sua articulação.
Qual o sentido de “comunidade” adotado nesta atividade?
Lugar ou região onde vivem determinados agrupamentos
populacionais ligados por interesses comuns. Tanto o lugar quanto a
população são de interesse da pesquisa.
Pais ou responsáveis pelos alunos de uma unidade escolar e os
próprios alunos matriculados na instituição.
Conjunto de pessoas que atuam numa instituição escolar.
Lugar ou região onde vive população carente. Tanto o lugar quanto a
população são de interesse da pesquisa.
Lugar ou região onde vive população carente. Apenas a população é
de interesse da pesquisa.
Lugar ou região onde vivem determinados agrupamentos
populacionais ligados por interesses comuns. Tanto o lugar quanto a
população são de interesse da pesquisa.
Resposta correta: E.
O termo “comunidade” é conceituado de forma diferente por diversos
autores ligados a diferentes campos do saber, por isto o cuidado de
apresentar o conceito adotado na disciplina, que se encontra na
alternativa E.
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