INSTRUCOES PARA RELATORIOS DE VISITAS TECNICAS

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CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA 
Instrumentação para o Ensino de Química 
Prof. Maurício Façanha 
 
 
 INSTRUÇÕES PARA CONFECÇÃO DE RELATÓRIOS DE VISITAS TÉCNICAS 
 
Como todo trabalho acadêmico, deve ser formatado conforme as normas da ABNT, 
sendo dispensados os elementos pré-textuais obrigatórios. 
 
1. INTRODUÇÃO 
Primeira seção do texto em que se apresenta o trabalho, indicando 
brevemente os objetivos (relatório sempre relata algo), informações sobre as 
visitas realizadas e esclarecimentos sobre os assuntos principais do relato, 
dados gerais, características temporais, locais, históricas, etc (vai depender 
do assunto). 
2. DESENVOLVIMENTO: Descrições das visitas 
O desenvolvimento do assunto é a parte mais importante do texto, dividida em 
tantas seções e subseções quantas forem necessárias para o detalhamento 
do estudo, que é exposto de forma narrativa, expondo-se fatos e situações 
analisadas. Para um relatório de visita técnica, cada seção deve ser para um 
espaço visitado. 
3. CONSIDERAÇÕES E/OU RECOMENDAÇÕES: Devem ser resultado das 
informações desenvolvidas no texto. 
 
Sugere-se tentar responder às questões: 
1. INTRODUÇÃO: Quem visitou? Quantas pessoas formaram o grupo? 
Características relevantes de cada categoria do grupo. O que visitou? 
Quando? Onde? Sob a orientação de quem? Com que objetivos? 
 
2. DESCRIÇÃO DA(S) VISITA(S): Horário de início, tempo de duração, por 
quem foram recebidos? (Nome, função, formação...) Que explicações iniciais 
foram dadas? A turma foi dividida em grupos? Quais os setores visitados? O 
que foi verificado em cada setor? Os grupos desenvolveram algumas 
atividades nos setores visitados? Que instrumentos, materiais e 
 
 
CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA 
Instrumentação para o Ensino de Química 
Prof. Maurício Façanha 
 
 
 equipamentos foram utilizados? Surgiram dúvidas? Caso positivo, estas foram 
tiradas? O(s) grupo(s) conseguiu(ram) realizar todas as tarefas 
satisfatoriamente? Que explicações extras foram dadas? 
 
3. CONSIDERAÇÕES: O quanto foi proveitosa a visita? Atendeu aos objetivos? 
Quais os pontos positivos e/ou negativos da visita? Que sugestões você daria 
para melhorar o rendimento dos alunos em outras visitas? 
 
Como recomenda a norma, cada seção ou sub-seção em uma página, assim, no 
mínimo 8 páginas para o trabalho completo, numeradas. 
 
Devem ser redigidos em dupla, entregues entre os dias 6 e 8 de janeiro de 2014. 
 
Obs: TRABALHOS NÃO CONFECIONADOS DE ACORDO COM AS NORMAS 
NÃO SERÃO ACEITOS.