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19/02/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/2 Caro(a) Aluno(a), seja bem-vindo à disciplina COLI – Compreensão Oral da Língua Inglesa. Neste primeiro momento, a disciplina será apresentada para que você esteja ciente de seus objetivos e conteúdo programático. Logo após, você receberá orientações sobre como proceder em relação aos próximos conteúdos, incluindo as referências bibliográficas que nortearão seus estudos. Esperamos que o tempo dispensado com a disciplina seja produtivo em termos de aprendizagem. Faça todos os exercícios com atenção e sempre após ter estudado, tendo como base as obras indicadas nas referências bibliográficas. COLI: COMPREENSÃO ORAL DA LÍNGUA INGLESA OBJETIVOS GERAIS Levar o aluno a reconhecer a relação entre o sistema prosódico da Língua Inglesa e a produção de sentido, desenvolvendo estratégias de reconhecimento e reprodução dos sons constituintes da Língua Inglesa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 01.Levar o aluno a conhecer e produzir corretamente os sons da Língua Inglesa, reconhecendo o papel dos aspectos fonéticos relacionados ao ensino de língua estrangeira. 02.Levar o aluno a distinguir os padrões de entonação da língua inglesa por meio de exercícios de compreensão oral. 03.Levar o aluno a conhecer, reconhecer e praticar diálogos contextualizados em diversas situações de interação social. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Reconhecimento e prática do sistema fonológico da língua inglesa: A produção dos sons da fala: Introdução ao IPA – International Phonetic Alphabet Vogais: longas e curtas; ditongos e tritongos Consoantes: voiced e voiceless; encontros consonantais O fonema: Símbolos e transcrição fonética de palavras e frases Pronúncia do “s” e do “es” finais Pronúncia do “ed” nos verbos regulares Prosódia da Língua Inglesa: 19/02/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/2 Stress Níveis de stress Colocação de stress dentro da palavra Prefixos Sufixos Palavras compostas Colocação de stress dentro da frase Aspectos da fala encadeada Ritmo Elisão Linking Entonação Funções linguísticas e discursivas das entonações em Inglês Pitch e suas funções nos atos discursivos Os modelos “fall/rise – rise/fall” de entonação em perguntas diretas e em question tags. A função gramatical da entonação A sílaba: A estrutura da sílaba em Inglês Sílaba tônica e sílaba átona Produção oral em situações de interação social colocando em prática os aspectos fonéticos e fonológicos abordados, incorporando campo semântico adequado com observação e pesquisa das variações sócio- culturais, regionais e nacionais da língua inglesa: Apresentar-se e apresentar pessoas; Fornecer e solicitar dados sobre identificação pessoal; Falar e perguntar sobre hábitos da vida diária; Expressar opinião sobre pessoas, músicas, livros, filmes etc; Expressar preferências pessoais; Fazer e responder entrevistas; Falar sobre lugares; Fazer pedidos em restaurantes, cafés e bares; Oferecer, aceitar e recusar comida e bebida; Fazer reservas e check in em agências de turismo e hotéis; Fazer compras em geral: supermercados, lojas, drogarias, passagens etc. Convidar pessoas para um jantar, festa, cinema etc; Aceitar e recusar convites; Pedir informações; Falar ao telefone: deixar e anotar recados; Falar e perguntar sobre hábitos e acontecimentos do passado; Falar sobre planos para o futuro.
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