CAS APOL 2 - CIÊNCIAS DO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

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Questão 1/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
Spark  Park  é  o  nome  do  sistema  criado  pelos  americanos,  que  permite  usar  as  fezes  dos
cachorros para a produção de energia. Os parques da cidade de Cambridge, no estado americano
de  Massachusetts,  já  estão  equipados  com  a  tecnologia,  que  é  capaz  de  manter  suas  luzes
acesas. A máquina funciona de forma simples, mas para que alcance os efeitos desejados, precisa
contar com o apoio dos donos. Para produzir energia, as pessoas que levam seus cães para um
passeio  no  parque  devem  colocar  os  excrementos  do  animal  em  uma  sacola  biodegradável  e
depositá­la  em  um  tubo  na  máquina.  Feito  isso,  é  necessário  girar  a  manivela,  para  que  o
conteúdo  seja  comprimido  e  o  cocô  se  transforme em gás metano. Esse  gás  é  encaminhado  a
outro  compartimento  e  quando  entra  em  combustão,  gera  energia.  No  caso  dos  americanos,  a
capacidade de  produção é  suficiente  para manter  as  lâmpadas  dos  postes  do  parque acesas  e
outros  pequenos  aparelhos  em  funcionamento.  A medida  é  importante  por  atuar  como  fator  de
conscientização, pois estimula o consumo consciente. Apesar disso, um dos pontos negativos é
que  capacidade  energética  de  produção  é  pequena,  portanto  só  pode  ser  usada  em  pequenos
aparelhos.  Adaptado  de
http://ciclovivo.com.br/noticia/sistema_americano_transforma_fezes_de_cachorro_em_energia, 
para fins didáticos.
Assinale a opção mais adequada referente à relação entre o texto e o Meio Ambiente:
Nota: 20.0
A O  meio  ambiente  é  sempre  heterogêneo,  o  que  dá
origem a agrupamentos de seres vivos diferentes.
B O meio ambiente é tudo que nos cerca.
C O  meio  ambiente  está  sempre  mudando  e
evoluindo. Estas mudanças são provocadas pelos
seres vivos e pelas próprias atividades humanas,
os  quais  são  influenciados  por  essas
modificações, gerando novas alterações. Esta é a
essência da evolução.
D Dentro  do meio  ambiente,  cada  espécie  considerada
tem  um  ‘endereço’  (hábitat)  e  desenvolve  uma
‘profissão’ (nicho ecológico).
Questão 2/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
A  avassaladora  farra  consumista  desencadeada  a  partir  da Revolução  Industrial,  potencializada
com  o  avanço  tecnológico  dos  meios  de  produção  e  universalizada  pela  mídia  na  era  da
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De  acordo  com  a  Aula  Teórica  2,  Tema  Meio
ambiente.
globalização,  está  custando  caro  ao  planeta.  Há  evidentes  sinais  de  exaustão  dos  recursos
naturais  não­renováveis,  já  denunciados  em  sucessivos  relatórios  do  PNUMA  (Programa  das
Nações Unidas para o Meio Ambiente), no estudo divulgado pela organização não­governamental
WWF, segundo o qual “o consumo de recursos naturais já supera em 20% ao ano a capacidade do
planeta de regenerá­los”, ou ainda no relatório “Estado do Mundo 2004”, do Worldwatch Institute,
quando se afirma que “o consumismo desenfreado é a maior ameaça à humanidade”. Adaptado de
http://mundosustentavel.com.br/2006/12/16/consumindo­a­vida/, para fins acadêmicos.
Assinale a opção que melhor se explica a situação descrita no caso:
Nota: 20.0
A A  Revolução  Industrial  é  o  resultado  do  aumento
acelerado da população.
B Com  o  surgimento  da  Revolução  Industrial,  houve
intensa  migração  de  trabalhadores  dos  grandes
centros  urbanos  para  o meio  rural,  gerando  diversos
problemas sociais.
C A  Revolução  Industrial,  iniciada  na  Inglaterra  em
meados  do  século  XVIII,  não  teve  nenhum  tipo  de
participação  nos  impactos  sociais  e  ambientais  do
mundo  atual,  pois  é  um  evento  muito  distante  no
tempo.
D A  Revolução  Industrial,  incluindo  o  crescimento
industrial, populacional e os hábitos da sociedade,
acarretou  algumas  consequências  negativas  à
vida humana e ao meio ambiente sustentável.
Questão 3/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
O  despejo  irregular  de  óleo  de  fritura  usado  no  meio  ambiente  pode  contaminar  rios,  lagos  e
comprometer a vida nestes habitats. Há uma informação de que 1 litro de óleo pode prejudicar até
25 mil de litros de água. No próprio solo, o lançamento indevido também é prejudicial, causando a
proliferação  de  microorganismos  e  danos  às  plantas.  Jogar  óleo  de  fritura  nos  ralos  também
provoca entupimentos nas instalações internas e nas próprias redes de coleta de esgotos. Restos
de  lixo, muitas vezes  jogados  indevidamente pela população, aglutinam­se com o óleo e formam
uma  barreira  rígida  de  sujeira.  Adaptado  de  http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?
secaoId=82, para fins acadêmicos.
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De  acordo  com  a  Aula  Teórica  3,  tema  Introdução
ao estudo da poluição ambiental.
Assinale a opção mais adequada acerca do tipo de poluição citado no caso:
Nota: 20.0
A Visual
B Da água e do solo.
C Sonora
D Do ar
Questão 4/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
Em 1991,  oito  pessoas  e  3  800  espécies  de  plantas  e  animais  foram  trancados  dentro  de  uma
redoma de 12 600 metros quadrados, no Arizona, Estados Unidos. Objetivo: criar o modelo de uma
colônia humana autossuficiente, capaz de sobreviver em outros planetas. Deu  tudo errado... Em
pleno deserto, perto de Tucson (EUA), a Biosfera 2 foi construída como uma réplica da Biosfera 1,
ou seja, o planeta Terra, com cinco de seus ecossistemas em miniatura: deserto, oceano, floresta
tropical, savana e pântano. Para habitá­la foi escolhida uma equipe que viveria isolada do mundo
durante dois anos. Comeriam o que plantassem. Reciclariam a água, os dejetos e até o ar. Nada
entraria  e  nada  sairia.  O  isolamento  era  a  base  do  ideal  de  auto  sustentação  que  seria
transplantado  para  Marte,  se  desse  certo.  O  mundo  inteiro  foi  informado  da  experiência  com
estardalhaço. A revista Discover comparou­a, simplesmente, à conquista da Lua. Era um grande
acontecimento. Mas só na  teoria. Por  trás do marketing e da publicidade de um  investimento de
150 milhões de dólares em experiência científica, tudo deu errado. E, para esconder os fracassos,
vieram as fraudes. De saída, a concentração de gás carbônico na atmosfera fechada tornou­se tão
alta que foi preciso removê­lo. Só que  isso  foi  feito clandestinamente, sem contar para ninguém.
Além  disso,  por  baixo  do  pano,  injetaram  ar  fresco  na  redoma.  Depois,  falharam  as  colheitas.
Houve fome. Uma tripulante que saiu para tratamento médico voltou trazendo contrabando: a bolsa
cheia de comida. No  final dos dois anos, a  tripulação deixou a redoma, magra, pálida,  faminta e
desacreditada. Depois do fracasso se percebeu que a Biosfera 2 não é de modo algum análoga à
Terra.  É  um meio  sintético  de  um monte  de  coisas:  concreto,  vidro,  aço  e  plantas  em  grandes
caixas.  Adaptado  de:  http://super.abril.com.br/ideias/biosfera­2­ascensao­e­queda­de­uma­utopia­
verde/ para fins acadêmicos.
Assinale a opção que melhor descreve o porquê do fracasso da Biosfera 2:
Nota: 20.0
A
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De acordo com a Aula teórica 3, tema poluição da
água
A  biosfera  caracteriza­se  por  ser  uma  estrutura
muito complexa. A sua composição é resultado de
fenômenos  físicos associados à própria atividade
biológica  que  ocorre  na  biosfera  há  milhares  de
anos. Esta complexidade dificulta sua reprodução
em modelos reduzidos.
B Na biosfera estão incluídos a superfície da Terra, rios,
lagos, mares e oceanos, e parte da atmosfera e estes
elementos não foram acrescentados na Biosfera 2.
C A  biosfera  pode  ser  dividida  em  três  regiões  físicas
distintas,  a  Litosfera  ­  camada  superficial  sólida  da
Terra;  a  Hidrosfera,  representada  pelo  ambiente
líquido: rios, lagos e oceanos; e a Atmosfera, camada
gasosa  que  circunda  toda  a  superfície  da  Terra.  A
Biosfera 2 não continhaa Hidrosfera.
D A  qualidade  da  biosfera  sofre  alterações  devido  a
atividades humanas. Não houve alterações por conta
das atividades humanas na Biosfera 2.
Questão 5/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade
O que temos nós, os seres humanos, em comum com os porcos e com anchovas encontradas no
Peru  e  no  Chile?  O  fato  de  ocuparmos  mais  ou  menos  a  mesma  posição  que  eles  na  cadeia
alimentar global. Esta é a conclusão de uma equipe de cientistas franceses que, pela primeira vez,
avaliou o nosso ranking na grande teia mundial dos alimentos. Este ranking tem uma denominação
teórica.  Adaptado  de  https://www.publico.pt/2013/12/06/ciencia/noticia/cientistas­calcularam­
ranking­dos­seres­humanos­na­cadeia­alimentar­1615179, para fins acadêmicos
Assinale a opção correta quanto à denominação teórica do ranking citado no caso:
Nota: 20.0
A Bioma
B Biosfera
C Nível trófico
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De acordo  com a Aula Teórica 2, Tema 2,  sobre a
complexidade da Biosfera.
 
D Ecossistema
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De acordo com a Aula Teórica 2, Tema 3, Cadeias
alimentares.