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QUEST. UNID. II

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Links rápidos 
Terminar Sessão 
sirlene.guastovara @unipinterativa.ed... 
 
Unip InterativaGuia 1 de 1 (guia ativa) 
 
1. Estatistica6134-40-SEI_SS_0716-20172 
 
 
2. Unidade II 
 
3. Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) 
 
 
 
Estatistica (6134-40-SEI_SS_0716-20172) 
 
 Informações da Disciplina 
 Unidade I 
 Unidade II 
 Texto Complementar 
 Avisos da Disciplina 
 Bibliografia 
 Minhas Notas 
Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) 
 
Usuário sirlene.guastovara @unipinterativa.edu.br 
Curso Estatistica 
Teste Questionário Unidade II (2017/2) 
Iniciado 08/09/17 09:37 
Enviado 08/09/17 09:37 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo 
decorrido 
0 minuto 
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações: 
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três); 
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização 
pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação 
por frequência; 
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, 
aconselhamos que as consulte como último recurso; 
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não 
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de 
suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser 
devidamente considerada; 
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), 
sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o 
armazenamento e/ou impressão para futuros estudos; 
- A não realização prevê nota 0 (zero). 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas 
incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
 9/10. 
 
Respostas: a. 
 9/10. 
 
 
b. 
1/10. 
 
 
c. 
4/10. 
 
 
 
d. 
 2/10. 
 
 
e. 
5/10. 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: a 
Comentário: dividir o total de geladeiras boas (18) pelo total de geladeiras 
(20). Depois, basta simplificar a fração. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
 1/6. 
 
Respostas: a. 
 1/36. 
 
 
 
b. 
 5/36. 
 
 
c. 
3/12. 
 
 
 
d. 
 1/6. 
 
 
e. 
2/6. 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: d 
Comentário: divida a quantidade de número 2 (1 vez) que aparece 
pela quantidade de números de um dado (6 números). 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
1/2 
 
 
 
 
Respostas: a. 
3/10 
 
 
 
b. 
2/5 
 
 
 
c. 
3/8 
 
 
 
d. 
7/10 
 
 
 
e. 
1/2 
 
 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: e 
Comentário: divida a quantidade de pessoas com ensino superior que 
aparecem na amostra (5 pessoas) pela quantidade de dados apresentados 
(10 pessoas). Simplifique. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
4/7 
 
Respostas: a. 
4/5 
 
 
 
b. 
5/9 
 
 
 
c. 
2/9 
 
 
 
d. 
4/7 
 
 
 
e. 
5/7 
 
 
 
 
 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
 
 
Alternativa correta: d 
 
 
Comentário: divida a quantidade de números pares que aparecem pela 
quantidade de números entre 3 e 11. Números pares: 4, 6, 8 e 10 (4 
números). Números entre 3 e 11: 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 (7 números). 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
 1 
 
Respostas: a. 
 1 
 
 
b. 
0,8 
 
 
 
c. 
 -0,8 
 
 
 
 
d. 
0,7 
 
 e. 
1,5 
Feedback da resposta: . 
 
 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
 -1 
 
Respostas: a. 
 0,9 
 
 
 
b. 
 -0,95 
 
 
 
c. 
 1 
 
 
 
d. 
 -1 
 
 
e. 
0,6 
 
 
 
Feedback da resposta: . 
 
 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Considerando que 10% da população é canhota, uma escola encomendou carteiras 
especiais para alunos canhotos. Numa classe de 40 alunos, qual a probabilidade de 
encontrar uma carteira para canhotos? 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
 1/10 
 
Respostas: a. 
 1/10 
 
 
 
b. 
 3/10 
 
 
c. 
2/5 
 
 
d. 
2/7 
 
 
e. 
1/40 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: a 
Comentário: numa classe de 40 alunos com 10% de carteiras para 
canhotos, temos 10% de 40 = 4. A probabilidade será 4/40, que 
simplificando dá 1/10. 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Espaço Amostral é o conjunto de todos os resultados possíveis de um evento. Com 
base nesta informação e considerando o lançamento de um dado, assinale a 
alternativa que contém o espaço amostral deste experimento. 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
{1, 2, 3, 4, 5, 6} 
 
Respostas: a. 
{cara, coroa} 
 
 
 
b. 
{sim, não} 
 
 
 
c. 
{feminino, masculino} 
 
 
 
d. 
{par, ímpar} 
 
 
 
 
e. 
{1, 2, 3, 4, 5, 6} 
 
 
Feedback da 
resposta: 
 
 
Alternativa correta: e 
 
 
Comentário: verificar as possibilidades quando lançamos um 
dado. 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
No exercício anterior, o coeficiente de Pearson foi igual a -1. Isto significa que: 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
 as duas variáveis possuem correlação negativa forte. 
 
Respostas: a. 
 as duas variáveis possuem correlação positiva fraca. 
 
 
b. 
as duas variáveis possuem correlação positiva forte. 
 
 
 
c. 
 as duas variáveis possuem correlação negativa forte. 
 
 
d. 
as duas variáveis possuem correlação negativa fraca. 
 
 
 
e. 
 as duas variáveis não possuem correlação. 
 
 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: c 
Comentário: quando a correlação é próxima ou igual a -1, é 
considerada negativa forte. 
 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
No exercício anterior, o coeficiente de Pearson foi igual a 1. Isto significa que: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
as duas variáveis possuem correlação positiva forte. 
 
Respostas: a. 
 as duas variáveis possuem correlação positiva fraca. 
 
 
b. 
as duas variáveis possuem correlação positiva forte. 
 
 
 
c. 
 as duas variáveis possuem correlação negativa forte. 
 
 
d. 
as duas variáveis possuem correlação negativa fraca. 
 
 
e. 
as duas variáveis não possuem correlação. 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: b 
Comentário: quando a correlação é próxima ou igual a 1, é 
considerada positiva forte. 
 
 
Sexta-feira, 8 de Setembro de 2017 09h38min37s BRT 
 OK

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