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1) Leia com atenção as seguintes afirmativas: I - A memória RAM (Random Access Memory) possibilita aos processadores endereçar dados divididos em regiões distintas, usadas pelo sistema operacional da máquina, verificar informações de dispositivos de entrada e saída, de programas do usuário e dados gerados por esses programas. II - A capacidade de administrar a quantidade de memória RAM cresceu a cada geração de processador, pois é ele quem administra o endereçamento de dados através das funções de seus registradores e de seu barramento. III - Nos processadores de 32 bits era possível o endereçamento de, no máximo, 4 GB de memória RAM e somente nos processadores de 64 bits passou a ser possível quantidades maiores de memória (SOUZA FILHO; ALEXANDRE, 2014). Assinale a alternativa correta: Alternativas: a)Todas as afirmativas são verdadeiras. Alternativa assinalada b)Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. c)Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. d)Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 2) Leia com atenção as seguintes afirmativas: I - Os equipamentos criados para funcionar em tecnologias de 64 bits muito provavelmente não funcionarão em computadores dotados de processadores de 32 bits devido a seus barramentos. II - Os barramentos são as vias por onde passam os dados e permitem a transmissão de informações entre a CPU, os dispositivos de entrada e saída de dados e as unidades de memória. III - A quantidade de barramentos aumenta de acordo com a geração do computador (OKUYAMA; MILETTO; NICOLAU, 2014). Já equipamentos idealizados para computadores de 32 bits podem funcionar em máquinas de 64 bits de forma total ou apenas parcial, dependendo da aplicação e do driver que o sistema operacional utilize para fazê-lo funcionar (ALMEIDA, 2007). Assinale a alternativa correta: Alternativas: a)Somente a afirmativa I é verdadeira. b)Somente a afirmativa II é verdadeira. c)Somente a afirmativa III é verdadeira. d)Todas as afirmativas são verdadeiras. Alternativa assinalada 3) Leia com atenção as afirmativas relacionadas a gerações de computadores. Os computadores modernos foram classificados em gerações, de acordo com sua tecnologia e desempenho: I - 1ª Geração – entre 1946 e 1954 – eram computadores que funcionavam a válvula, um tubo de vidro parecido com lâmpadas e que tinha a função de proporcionar o processamento de informações. II - 2ª Geração – entre 1955 e 1964 – sua principal evolução foi a substituição das válvulas pelos transistores e o surgimento de armazenamento em disco e fita magnética. III - 3ª Geração – entre 1964 e 1997 – sua principal evolução foram os circuitos integrados, chamados assim porque integravam milhares de transistores em um único componente eletrônico. Assinale a alternativa correta: Alternativas: a)Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. Alternativa assinalada b)Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. c)Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. d)Somente a afirmativa I é verdadeira. 4) Leia com atenção as seguintes afirmativas: I - Os processadores podem ser de dois tipos de acordo com sua tecnologia: Processadores CISC, que processam centenas de conjuntos complexos de instruções simples e RISC. II - No processador CISC cada instrução isoladamente é considerada simples, curta e pouco potente, porém várias destas instruções agrupadas formam um conjunto complexo que é executado pelo processador. III - Processadores RISC têm um conjunto reduzido de instruções, e diferente da tecnologia CISC, estas instruções são consideradas complexas, pois cada uma delas executa várias tarefas conjuntas. Assinale a alternativa correta: Alternativas: a)Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. b)Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. c)Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. d)Todas as afirmativas são verdadeiras. Alternativa assinalada 5) Leia com atenção as afirmativas seguintes: I - Na década de 1960, surgiu a internet, rede mundial de computadores que marcou o início de uma nova geração de máquinas e programas com capacidade de acessar à rede, de se conectarem entre si e trocar informações. Essa capacidade é chamada de interconexão e anteriormente pertencia somente aos grandes computadores mainframes. II - A interconexão trouxe novos conceitos aos microcomputadores, que passaram a se conectar, em um primeiro momento, através de cabos e, posteriormente, através de conexões sem fio (via Wi-Fi, por exemplo). III - Os computadores passaram a enviar e receber dados através dessas conexões, aproveitando a maior capacidade dos processadores de administrar informações. Alternativas: a)Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. b)Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. Alternativa assinalada c)Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. d)Todas as afirmativas são verdadeiras.
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