01 GRAMÁTICA - Considerações Iniciais

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11/11/2009
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“É uma disciplina, didática por excelência, que
tem por finalidade codificar o ‘uso idiomático’,
dele induzindo, por classificação e
sistematização, as normas que, em
determinada época, representam o ideal da
expressão correta”.
Rocha Lima
A GRAMÁTICA A GRAMÁTICA -- Considerações IniciaisConsiderações Iniciais A GRAMÁTICA A GRAMÁTICA -- Considerações IniciaisConsiderações Iniciais
É do senso comum considerar a gramática
como manual de regras que determinam o que
deve ou não deve ser utilizado pelos usuários
da língua. Na realidade, ela não se restringe a
isso.
A GRAMÁTICA A GRAMÁTICA -- Dois tipos básicos:Dois tipos básicos:
* NORMATIVA – Estabelece a norma culta, ou
seja, o padrão linguístico que, socialmente, é
considerado modelar. Em síntese, aponta as
regras a serem obedecidas por todos aqueles
que querem falar e escrever corretamente;
A GRAMÁTICA A GRAMÁTICA -- Dois tipos básicos:Dois tipos básicos:
* DESCRITIVA – Tem como objetivo descrever
e analisar a língua utilizada por um
determinado grupo de pessoas num dado
momento histórico. Não leva em conta o
conceito de “certo” ou “errado”, pois considera
que não são os gramáticos que fazem a língua,
mas o povo.
A importância do estudo da gramática está
no fato de se desenvolver a capacidade
expressiva dos usuários da língua, isto é,
torná-los competentes para que possam
empregá-la adequadamente nas várias
situações de comunicação.
Essa competência implica o conhecimento
dos diversos níveis de linguagem, desde o
bem coloquial até o mais culto.
A GRAMÁTICA A GRAMÁTICA -- Considerações Iniciais PARTES DA GRAMÁTICAPARTES DA GRAMÁTICA
Considerando os diferentes aspectos sob os
quais se podem encarar os fatos linguísticos,
divide-se a Gramática em três partes
distintas:
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PARTES DA GRAMÁTICAPARTES DA GRAMÁTICA
C) além da figuração gráfica dos fonemas ou a
escrita correta das palavras (ortografia).
1ª) FONÉTICA – Estudo dos sons da fala que
considera a palavra sob o aspecto sonoro e
trata:
A) dos fonemas;
B) da pronúncia correta das palavras,
ortofonia (ortoépia e prosódia);
2ª) MORFOLOGIA – Ocupa-se das diversas
classes de palavras, isoladamente, analisando-
lhes:
A) estrutura: morfemas
(radicais, prefixos, sufixos ... )
B) processos de formação
(composição, derivação ... )
C) flexões e propriedades;
D) a disposição ou ordem das palavras e das
orações no período (sintaxe de colocação);
B) as relações de dependência das palavras na 
oração, sob o aspecto da subordinação (sintaxe 
de regência); 
C) as relações de dependência das palavras sob
o ângulo da flexão (sintaxe de concordância);
3ª) SINTAXE – Estuda as palavras associadas 
na frase. Examina:
A) a função das palavras e das orações no 
período (análise sintática);
MORFOSSINTAXE
Existe uma profunda interligação contextual
entre a morfologia e a sintaxe. É por isso que
se tem preferido falar atualmente em
MORFOSSINTAXE, ou seja, a apreciação
conjunta da classificação morfológica e da
função sintática das palavras.
MORFOSSINTAXE
A paz mundial é um grande sonho!
A – Função morfológica:
artigo definido feminino singular
– Função sintática:
adjunto adnominal do sujeito
com função determinante
PARTES COMPLEMENTARESPARTES COMPLEMENTARES
SEMÂNTICA
Trata do estudo da significação das palavras.
(sinônimos, antônimos, etc.)
Pode ser descritiva (estuda a significação
atual das palavras) ou histórica (ocupa-se com
a evolução do sentido das palavras, através
do tempo).
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PARTES COMPLEMENTARESPARTES COMPLEMENTARES
ESTILÍSTICA
Trata dos diversos processos expressivos
próprios para sugestionar, despertar o
sentimento estético e a emoção, isto é, do
estilo. Esses processos resumem-se no que
chamamos de figurasfiguras dede linguagemlinguagem. A
estilística, em outras palavras, visa ao lado
estético e emocional da atividade linguística,
em oposição ao aspecto intelectivo, científico.
LEMBRELEMBRE--SE:SE:
“O PESSIMISTAPESSIMISTA SENTA-
SE E LASTIMALASTIMA; O 
OTIMISTAOTIMISTA LEVANTA-SE E 
AGEAGE!”