Fazer teste ATIVIDADE 1

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03/03/2018 Fazer teste: ATIVIDADE 1 – GRA0333 PROJETO INTEGRADOR: ...
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 Atividades N1 Fazer teste: ATIVIDADE 1H
FAZER TESTE: ATIVIDADE 1 
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Não permitido. Este teste só pode ser feito uma vez.
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
É de extrema importância fazer a análise dos dados coletados para o seu
trabalho. Por meio da leitura informativa, você coletará os principais dados
e/ou informações que serão utilizados, com o fim de responder a questões
específicas. Normalmente, os dados obtidos são armazenados em fichas de
coleta de dados. Então, o armazenamento dos dados apresenta dois pontos
críticos: a fidelidade da informação e a perda de dados. No entanto, eles
podem ser minimizados. Sobre essa necessidade de análise é possível dizer
ainda que:
I. A perda de dados pode ser sanada com a realização de cópias de
segurança ao final de cada sessão de trabalho.
II. A coleta e a análise dos dados exigem do pesquisador a realização de
uma pré-leitura, de uma leitura crítica (ou reflexiva) e uma leitura
interpretativa das informações coletadas. Esse procedimento vai servir de
base para organizar os dados a serem apresentados.
III. Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a fidelidade da informação não pode ser
controlada pela conferência das informações discordantes e o cuidado com
digitações redundantes”. 
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a II está correta.
Apenas a I e a III estão correta
0,5 pontos Salvar resposta
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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JULIANA SIMOES SANDES
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a.
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PERGUNTA 2
São regras gerais do material visual para a divulgação dos resultados:
I. A primeira coisa que você precisa saber, antes de elaborar o material
visual, é o tempo disponível para realizar a sua apresentação. Sabendo com
antecedência, calcule até 7 slides por minuto. 
II. Quando apresentar dados no material visual, procure usar gráficos claros e
objetivos. Inclusive, é essencial treinar a apresentação com os slides prontos,
a fim de ter noção do tempo que levará para realizá-la. Mas tenha muito
cuidado para ocupar o tempo disponível.
III. Para que você tenha uma ideia do tempo que levará para realizar a sua
apresentação, treine logo de cara com várias pessoas assistindo. 
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a II está correta.
Apenas a I está correta.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
A pesquisa deve ser estruturada em um projeto escrito. A sua estrutura
possui etapas distintas. Há muitas formas de se organizar o trabalho
científico, pautando-se pelas normas técnicas estabelecidas pela Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Os itens, abaixo, correspondem à
organização de ideias no projeto escrito:
I. Cada novo capítulo do trabalho deve começar em uma nova página (nova
seção), com título em negrito e maiúsculas. 
II. O tema proposto, os objetivos, a justificativa, a metodologia, a análise dos
dados e a conclusão devem ser tratados em capítulos secundários, ou seja,
com título sem negrito e maiúsculas. 
III. Ao iniciar a Fundamentação Teórica, este título pode ser substituído pelo
título do primeiro capítulo. Os subtítulos secundários devem vir em minúscula
e em negrito. 
Apenas a II está correta.
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a I está correta.
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PERGUNTA 4
Ao escolher o tema que irá pesquisar, você deve delimitá-lo, ou seja, ser o
mais específico possível. Considerando as alternativas, a seguir, assinale as
que possibilitam a delimitação do tema, a fim de definir todo o projeto de
pesquisa: 
I. Identificação das publicações científicas mais atuais sobre o assunto. 
II. Definição do tema, conforme a pesquisa – por exemplo, delimitação do
local e das circunstâncias do tempo, de acordo com o tipo de pesquisa –
estudo de caso, documental, levantamento etc. 
III. Buscar orientação com algum professor ou tutor para otimizar a
concentração de informações.
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a.
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d.
e.
Apenas a II está correta.
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a II e a III estão corretas.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
Qual conceito se refere ao procedimento técnico Pesquisa-ação?
faz uso de livros, revistas, periódicos, entre outros materiais na busca
de fontes primárias, secundárias e terciárias para a fundamentação do
projeto;
o pesquisador pode assumir uma função no grupo estudado, sem
possuir uma proposta de ação.
possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador
pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais
qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada.
é realizada quando as variáveis em um estudo podem influenciá-lo. É
preciso fazer uma previsão sobre as variáveis estudadas para o
controle. É mais comum nas ciências naturais.
detalha-se os conhecimentos a partir de um ou poucos objetos.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Quando se pensa em pesquisa científica a partir da perspectiva do ponto de
vista, temos algumas premissas:
I. Pesquisa exploratória: tem foco no problema, apontando hipóteses. É
flexível e pode envolver o levantamento de dados, entrevistas, bibliografia,
etc. Em geral, é uma pesquisa inicial, feita pelo pesquisador sem muita
experiência no assunto ou que pretende apresentar atualizações (COLLIS;
HUSSEY, 2005). 
II. Pesquisa explicativa: se propõe explicar a razão das coisas, os fatores que
determinam ou contribuem para a ocorrência de um acontecimento. Utiliza o
método experimental e observacional (GIL, 1996). 
III. Pesquisa aplicada: descreve a relação entre grupos de pessoas,
fenômenos ou variáveis. Um exemplo deste tipo de pesquisa é o
levantamento, que faz uso de questionários e descrição de fenômenos no
momento de pesquisa.
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a II está correta.
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PERGUNTA 7
Veja a ilustração abaixo e assinale a alternativa correta:
https://www.iped.com.br/materias/direito/metodologia-trabalho-cientifico.html
Ao final do projeto, caso a hipótese não seja confirmada,o projeto
deve ser reiniciado
Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa
ter em mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao
produzir um trabalho acadêmico.
Independente da ordem das etapas do projeto de pesquisa o resultado
será satisfatório
Os projetos de pesquisa devem, necessariamente, ter pesquisa
experimental e de observação.
Os projetos de pesquisa incluem pesquisa bibliográfica e quantitativa.
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a.
b.
c
PERGUNTA 8
Como relacionar os objetivos de um projeto, o seu tema e os dados
coletados? 
I. A interpretação dos resultados não fará essa correlação. O verdadeiro
significado dos dados coletados em relação aos objetivos traçados não
devem estar alinhados ao tema da pesquisa. 
II. De acordo com Richardson (1999, p. 256), “o pesquisador deve interpretar,
sintetizar a informação recopilada, determinar tendências e generalizar seus
significados”. 
III. A interpretação tem relação direta com os dados empíricos e a teoria. Por
isso, recomenda-se um equilíbrio entre seu estudo teórico e os dados obtidos
em uma coleta, a fim de que os resultados da pesquisa sejam mais reais e
significativos.
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a I está correta.
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c.
d.
e.
Apenas a II está correta.
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
Observe a imagem e, em seguida, selecione a alternativa que melhor explica
a passagem “envie para ser revisado pelos pares”:
A revisão pelos pares é o momento em que você define sua revisão
bibliográfica. Os autores que você estuda são seus pares.
O objetivo do trabalho científico deve ser o armazenamento em
bibliotecas. Lá, pares poderão revisar o trabalho, sem questioná-lo.
O objetivo do trabalho acadêmico deve ser criar uma fórmula que não
possa ser replicada ou testada por outros cientistas. A exclusividade é
a marca da ciência. A revisão de pares é optativa.
A revisão por pares é uma novidade acadêmica que surgiu nos últimos
anos por conta da internet. Ela acontece quando criam-se blogs para
depositar trabalhos que podem ser copiados livremente.
O objetivo do trabalho científico deve ser a publicação, porque dessa
forma, pares poderão rever o que foi pesquisado e, dessa forma
encontrar futuros caminhos de pesquisa, expandindo o conhecimento.
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PERGUNTA 10
Conforme Gil (1999), podemos classificar as pesquisas científicas também
pela abordagem do tema ou do problema de pesquisa. Quando saber se ela
será quantitativa ou qualitativa?
I. A quantitativa traduz em números o desenvolvimento da pesquisa, com o
uso de técnicas estatísticas. Pode-se dizer que a pesquisa quantitativa tem
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a.
b.
c.
d.
e.
uso de téc cas estat st cas ode se d e que a pesqu sa qua t tat a te
por objetivo mensurar os fenômenos e envolve a coleta e análise dos dados e
aplicação de testes (COLLIS; HUSSEY, 2005). 
II. A pesquisa qualitativa propõe uma relação entre os sujeitos e o mundo
real. Faz a interpretação dos fenômenos, atribuindo-lhes significados. O
ambiente é a fonte de dados e o pesquisador é um ponto-chave nesta
modalidade de pesquisa. 
III. A pesquisa quantitativa é bastante prática em descrever a complexidade
de determinado problema, em que, muitas vezes, é preciso classificar os
processos vividos pelos grupos, contribuir no processo de mudança, quando
há a intenção de intervenção, possibilitando a compreensão das diferentes
particularidades dos indivíduos.
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a II está correta.
Apenas a I está correta.
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