A PSICOLOGIA COMO CIENCIA.1

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A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA
O CONHECIMENTO DO SENSO COMUM
É subjetivo, imediatista e assistemático
O CONHECIMENTO FILOSÓFICO
É baseado na indagação ou questionamento
A Filosofia é a mãe das Ciências
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CIÊNCIA
Ciência – atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. 
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“Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo),
 expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa.
 Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua validade” (Bock,2002, p. 19).
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O CONHECIMENTO CIENTÍFICO
É crítico, reflexivo, sistemático, exige Método, permite dúvida, pode ser provado e comprovado
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A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA
Surge no final do séc. XlX em 1879
Wilhelm Wundt fundou o primeiro Laboratório de Psicologia na Universidade de Leipzig na Alemanha
Estudou os Processos Mentais através de mensuração e experimentação
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OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
Em sentido lato, a psicologia tem por objetos de pesquisa -> o comportamento e os processos mentais de todos os seres vivos.
Define-se por comportamento -> toda forma de resposta ou atividade observável realizada por um ser vivo.
Processos mentais ->são experiências subjetivas que inferimos através do comportamento: sensações, percepções, sonhos, pensamentos, crenças, sentimentos.
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PRINCIPAIS ESCOLAS (OU CORRENTES TEÓRICAS) DA PSI.
BEHAVIORISMO OU PSI. COMPORTAMENTAL -> Esta Escola surge nos EUA no inicio do séc. passado com o psicólogo John Watson (1878-1958). Para os behavioristas o comportamento é um conjunto de respostas adquiridas (ou, aprendidas) que visa permitir ao organismo uma melhor adaptação ao mundo exterior. Esta resposta aparecerá progressivamente, através de uma série de ajustamentos, por tentativas e erros.
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Na visão Behaviorista o indivíduo é produto do meio.
Uma criança ao nascer é provida unicamente de um certo número de reflexos, puramente fisiológicos. Tudo o mais, em termos comportamentais, ela terá que aprender a partir dos estímulos ambientais que receber.
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GESTALT
PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO
A Percepção refere-se ao processo ativo
 de perceber a realidade e organizá-la em 
interpretações ou visões sensatas.
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Percepção é a aplicação cuidadosa da mente a alguma coisa.
Função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas.
Processo pelo qual um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais no sentido de atribuir significado ao seu meio.
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Fatores que Influenciam a Percepção
Atitude
Interesse
Motivação
Experiências Passadas
Expectativas
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PERCEPÇÃO
A Percepção é importante , pois faz com que diferentes pessoas tenham diferentes interpretações ou visões, inclusive contraditórias, do mesmo fato ou pessoa.
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 A qualidade das interações estabelecidas entre os indivíduos depende da lente perceptiva que cada um faz do outro, da situação e até dos próprios papéis desempenhados.
A percepção social difere da percepção de objetos porque envolve julgamento, ou juízo avaliativo, coisa que não nos sentimos obrigados a fazer em relação a uma mesa, casa ou qualquer objeto.
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Simplificações freqüentes usadas no julgamento das outras pessoas
Projeção: Os julgamentos distorcidos pela projeção tendem a perceber os outros de acordo com as características do observador, e não como os outros são de verdade.
Estereotipagem: Quando julgamos alguém com base na nossa percepção do grupo do qual ele faz parte.
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ESCOLA PSICANALÍTICA
A psicanálise surgiu no final do século XIX e início do século XX com o médico austríaco Sigmund Freud (1856-1939). A principal tese psicanalítica é a da existência de processos inconscientes na mente. O inconsciente, segundo Freud, estaria dissociado da realidade e seria regido pelo que ele chamou de princípio do prazer. 
O Comportamento do homem é muito mais determinado pelo Inconsciente.
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1• TEORIA SOBRE A ESTRUTURA DA MENTE
CONSCIENTE -> O pensamento presente na mente.
PRÉ-CONSCIENTE-> Todo conteúdo que pode ser consciente através da memória.
INCONSCIENTE -> Conteúdo desconhecido (o que não sabemos de nós mesmos) Pode estar reprimido.
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TEORIA DINÂMICA DA MENTE
ID -> Fonte de energia psíquica presente no nascimento – O Instinto. O ID funciona de forma imediatista – regido pelo princípio do Prazer – o ID é atemporal e não é verbal – sua linguagem é o sentir.
EGO -> Instância que se diferencia do ID Intermediário entre o Desejo(mundo interno) e a realidade (mundo externo).
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O EGO desenvolve-se a partir da evolução adaptativa do sujeito com a realidade
A função do Ego é a auto-preservação, adaptação, modificação do mundo externo, como também, o controle dos instintos e das tensões de prazer e desprazer.
O EGO é o executivo da Personalidade.
É o próprio EU.
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SUPEREGO -> responsável pela construção interna dos valores morais e pela internalização das normas sociais.
Pode-se dizer que alguém que não desenvolveu o SUPEREGO é um PSICOPATA.
A dinâmica da Personalidade depende da maneira pela qual a energia psíquica é distribuída e utilizada pelo ID – EGO – SUPEREGO.
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PSICOLOGIA APLICDA AO
DIREITO
A primeira demanda que se fez à Psicologia em nome da justiça ocorreu no campo da psicopatologia. 
O diagnóstico psicológico servia para classificar e controlar os indivíduos.
 No passado, a doença mental e a criminalidade foram o universo de atuação da Psicologia no judiciário,
 hoje são as crianças, os jovens e as famílias os principais protagonistas da intervenção psi.
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Atualmente - o psicólogo encontra espaço e legitimidade nas escolas, nas universidades, nas organizações, nos hospitais, nos conselhos tutelares, no judiciário, nas políticas públicas...
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Em 1967 a Psicologia foi referendada como uma importante ferramenta no campo do Direito.
 Psicologia Jurídica - intensamente influenciada pelo ideário positivista e privilegiando o método científico.
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EXPLICANDO:
(O positivismo jurídico ou juspositivismo é uma corrente da teoria do direito que procura explicar o fenômeno jurídico a partir do estudo das normas positivas, ou seja, daquelas normas postas pela autoridade soberana de determinada sociedade.)
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A Psicologia teve sua origem ligada à aplicação de testes,
Compreensão dos comportamentos passiveis de ação jurídica.
Aferida através de instrumentos de medida desenvolvidos pela Psicologia.
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A primeira demanda que se fez à Psicologia em nome da justiça ocorreu no campo da psicopatologia. 
O diagnóstico psicológico servia para classificar e controlar os indivíduos.
 No passado, a doença mental e a criminalidade foram o universo de atuação da Psicologia no judiciário,
 hoje são as crianças, os jovens e as famílias os principais protagonistas da intervenção psi.
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Ainda hoje, na instituição justiça, a demanda encaminhada à Psicologia está concentrada, basicamente, na solicitação de laudos psicológicos que orientam o juiz em suas decisões (situações – problemas).
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PSICOLOGIA JURÍDICA
O Psicólogo coloca seus conhecimentos a disposição do Juiz, trazendo aos autos uma realidade psicológica dos sujeitos envolvidos que ultrapassa a literalidade da Lei, que vai além da mera exposição dos fatos; trata-se de uma análise aprofundada do contexto
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DOCUMENTOS PRODUZIDOS PELO PSICÓLOGO:
Atestado psicológico / Declaração 
Relatório / Laudo psicológico 
Parecer psicológico / Perícia
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ATESTADO OU DECLARAÇÃO PSICOLÓGICO
É um documento expedido pelo psicólogo que certifica uma determinada situação ou estado psicológico, tendo como finalidadeafirmar sobre as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita, com fins de:
Justificar faltas e/ou impedimentos do solicitante; 
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DECLARAÇÃO OU ATESTADO
 É um documento que informa a ocorrência de fatos e situações objetivas relacionadas ao atendimento psicológico. Por exemplo: o Sr X está em atendimento psicológico há dois anos, na frequência de duas vezes por semana, terça e quinta feiras, às 11 horas
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RELATÓRIO OU LAUDO PSICOLÓGICO
É uma apresentação descritiva acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica. Como todo DOCUMENTO, deve ser subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz de um instrumental técnico (entrevistas, dinâmicas, testes psicológicos, observação, exame psíquico, intervenção verbal), consubstanciado em referencial técnico-filosófico e científico adotado pelo psicólogo.
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PARECER OU PERÍCIA
Parecer é um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo.
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O parecer tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma "questão-problema", visando a dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde competência no assunto.
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EXERCÍCIOS
1 - Com relação a produção escrita (Parecer ou Perícia) elaborada pelos Psicólogos no universo do judiciário é correto afirmar que:
A – Essa produção deve apontar, conclusivamente uma alternativa de encaminhamento à demanda solicitada.
Certo Errado
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2 – Essa Produção deve considerar os discursos e as percepções do demandado.
Certo Errado
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3. No que tange à atuação do Psicólogo, no contexto prisional, julgue as afirmativas abaixo:
A – O profissional de Psicologia que atua no Sistema Prisional deve entender a complexidade das questões relacionadas ao encarceramento e promover a construção da cidadania em detrimento da primazia da vingança social.
Certo Errado
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2- Sabemos que vários conhecimentos da Psicologia, com frequência, são utilizados pelo senso comum. A partir das alternativas abaixo, marque aquela que melhor descreve a apropriação que o senso comum faz do conhecimento da Psicologia. 
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 a- Esse menino é muito triste.
 b- Aquela senhora está preocupada.
 c- A mulher gritava de forma histérica.
 d- A criança não estava satisfeita com o brinquedo.
 e- O homem parecia gostar de seu trabalho.
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C - CORRETA
c . Quanto utilizamos termos como mulher histérica, estamos utilizando o conhecimento da Psicologia científica para descrevermos determinados comportamentos , sem nos preocuparmos com sua definição para a Psicopatologia. 
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Caso concreto: O Sr. X e a Srª. Y viviam sob união estável e dessa união tiveram uma filha, hoje com 4 anos de idade.
 Quando a criança estava com um ano de idade houve a separação do casal e a criança permaneceu sob os cuidados maternos. 
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Quando ocorreu a separação ficou acordado que a criança visitaria o pai aos finais de semana, quinzenalmente, e que esse pagaria pensão alimentícia. 
A Srª. Y ingressou com o pedido de pensão alimentícia porque o genitor não estava cumprindo com o acordo.
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O pai, em contrapartida, solicitou a guarda judicial da filha alegando maus-tratos infringidos pela genitora.
 Devido à circunstancia alegada, situação de risco, foi solicitada, pelo advogado do genitor, audiência especial, que foi concedida.
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Na referida audiência, devido às alegações apresentadas, o juiz deferiu a guarda ao genitor.
A sentença determinava que a genitora deveria visitar a criança na residência paterna de quinze em quinze dias, sendo monitorada.
Ao saber da decisão judicial a genitora se descontrolou, manifestando comportamento incompatível com o Judiciário.
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. O caso foi encaminhado à equipe técnica com o objetivo de se realizar estudo psicossocial.
De posse do procedimento, ouvida a genitora e com base em visita domiciliar, ficou evidente que a criança não estava em situação de risco.
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Desse modo, a equipe procurou o juiz solicitando, com base nas teorias psicológicas, que a criança não tivesse os vínculos com a genitora abruptamente rompidos, o que poderia trazer danos psicológicos para a criança. 
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O juiz solicitou a manifestação do Ministério Público. 
Segundo o MP a mãe não teria condição de permanecer com a criança por ser desequilibrada?, insana?, comportamento que foi observado em audiência.
 A equipe, mais uma vez partindo dos pressupostos da Psicologia, descreveu as possíveis consequências da separação entre mãe e filha.
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1)Faça uma analise do caso acima mencionado, demonstrando onde, no texto, fica clara a diferença entre a Psicologia Científica, de um lado, e a apropriação de conceitos dessa Ciência pela psicologia do senso comum.
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RESPOSTA
CASO CONCRETO 1
3- Conhecimento científico:
 Com base nas teorias psicológicas, caso a criança tivesse os vínculos abruptamente rompidos com a genitora, tal fato poderia trazer danos psicológicos para a criança. 
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SENSO COMUM
 Segundo o MP a mãe não teria condição de permanecer com a criança por ser desequilibrada?, insana?, comportamento que foi observado em audiência.
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CASO CONCRETO 2
De acordo com a matriz sócio-histórica da Psicologia, é correto afirmar com relação ao sujeito: 
A. A história de vida do indivíduo não é importante na construção de sua singularidade.
 B. as experiências da primeira infância são decisivas na formação da identidade do indivíduo. 
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C. o indivíduo é um ser social em constante interação com as relações sociais, econômicas e políticas.
 D. na constituição do sujeito não há articulação entre dimensões pessoais e coletivas.
 E. nenhuma das respostas acima. 
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2- No que tange à atuação do psicólogo, no contexto prisional, analise as afirmativas abaixo:
 a. O profissional de Psicologia que atua no sistema prisional deve entender a complexidade das questões relacionadas ao encarceramento e promover a construção da cidadania em detrimento da primazia da segurança e da vingança social. ( ) certo ( ) errado b. 
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CASO CONCRETO 2
3- Ana Lúcia foi casada com Joaquim durante 13 anos, juntos tiveram dois filhos: Thiago(10 anos) e Beatrice (8 anos). O casal se conheceu na adolescência, tinham uma relação bastante afetiva marcada por muita cumplicidade e comunhão de vidas. 
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. Muitas foram as conquistas afetivas e de crescimento mútuo: viajaram juntos, gostavam de ler Raduam Nassar, ouvir Amy Winnehouse, adoravam Dorival Caymmi e curtiam blues das antigas. 
Dentre as muitas conquistas juntos, compraram um amplo apartamento em um bairro confortável de sua cidade, assim como economizaram em pequenos luxos para obtenção da confortável casa de praia em que as crianças podiam correr pelo quintal com pés descalços e plantar e hortinha com alfaces e salsa.
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Todavia, após o nascimento de Beatrice, Ana Lúcia pediu demissão do emprego e ficou em casa para dedicar-se aos filhos, gostava da maternagem e queria acompanhar cada detalhe do desenvolvimento das crianças, isso a deixava absurdamente feliz.
 E vendo a felicidade e bem estar de seus filhos, Joaquim, mesmo sem poder manter as despesas da casa, foi um entusiasta da nova situação. 
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Joaquim, em função de uma maior responsabilidade com as despesas da casa foi trabalhar numa outra empresa que tomava-lhe muito tempo e dedicação. 
Não era um trabalho criativo e nem tão pouco era uma atividade que ele gostava de exercer,mas o fazia já que havia ganhos financeiros maiores que o emprego anterior.
 Nos três últimos anos de casamento, Joaquim manteve-se frio e distante de Ana Lúcia sem nenhum motivo aparente. 
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. Ao perguntar o motivo da mudança de comportamento, Joaquim dizia que precisava trabalhar muito para manter o padrão de vida da família e não tinha “cabeça” para afetos e/ou sexo.
Este último era feito de maneira mecânica e sem a magia de outrora.
Em conversas com amigas, estas diziam que se tratava de um comportamento normal advindo do cansaço, da presença dos filhos e da idade dos homens. 
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Ana Lúcia sentia-se culpada por gastar demais e por ter parado de trabalhar e ao perceber o cansaço e olheiras de seu marido se consumia emocionalmente. 
Tentava estimular sexualmente seu marido, assim como buscava agradar-lhe de todas as formas mas não lograva êxito.
 A esposa buscou ajuda em psicoterapias, centro espírita e até cartomantes e nada conseguiu mudar o comportamento frio que Joaquim estabelecia com sua esposa. 
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. Não conseguindo suportar a permanência daquele tão frio tratamento, Ana Lúcia, mesmo apaixonada por seu marido, procurou uma advogada de sua confiança e entrou com o pedido de divórcio.
Ana Lúcia acreditava que tinha sido a grande culpada do fracasso do seu casamento, sofria com a saudade que seus filhos sentiam do pai e nos dias que Joaquim levava as crianças para a visita na casa da avó paterna, após a saída das crianças, Ana Lúcia chorava quieta e sozinha no sofá da sala.
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Em função desta silenciosa culpa e compaixão com o cansaço de Joaquim, Ana Lúcia deixou a casa de praia integralmente com Joaquim (a casa passou a pertencer somente a Joaquim), enquanto o apartamento que ambos adquiriram foi dividido e mantinha-se no nome dos dois.
 Após a separação, com as crianças maiores, Ana Lúcia retornou ao mercado de trabalho e por ter uma formação acadêmica melhor que Joaquim, conseguiu uma boa colocação numa grande e poderosa empresa na área de telecomunicações. 
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. A remuneração de Ana Lúcia era tão boa que mantinha oitenta por cento das necessidades das crianças.
 Enquanto Joaquim mantinha-se no emprego que trabalhava antes da separação e, por vezes, fazia “bicos” nos finais de semana já que o mesmo dizia se esforçar para acompanhar o padrão de vida que as crianças sempre tiveram.
 Esses comportamentos de Joaquim emocionavam Ana Lúcia que mesmo divorciada via em Joaquim um grande e afetuoso homem
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. Aos olhos de todos os amigos e dos familiares, foi Ana Lúcia que teve o desejo inicial da separação, já que foi ela que deu o ponta pé inicial para feitura do divórcio.
Entretanto Ana Lúcia amargava uma rejeição enorme e um constante sentimento de tristeza.
 Pensou por diversas vezes buscar uma psicoterapia mas foi desestimulada pelas amigas que diziam que o bom da vida está num passeio ao shopping e numa bela cirurgia plástica.
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Objetivando sanar esta tristeza, sentimento de rejeição e baixa autoestima, Ana Lúcia colocou silicone nos seios e deu início a uma série de treinamento de condicionamento físico na academia de ginástica próxima a sua casa.
. Aproveitou e contratou um personal para facilitar o ganho de massa muscular.
 Ana Lúcia deu início a relações sexuais com o seu personal mas não conseguia se apaixonar pelo mesmo já que mantinha-se afetivamente ligada ao ex-marido.
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Logo após a separação, teve uma noite de sexo bastante feliz com um ex-namorado e sentiu tanta culpa que esta foi a mola propulsora para dar integralmente a casa de praia para Joaquim.
 Dois anos após o divórcio, Ana Lúcia soube que Joaquim estava vivendo maritalmente com uma mulher quinze anos mais jovem que ele e que juntos já tinham um filho de quatro anos, cujo nome era Joaquim Júnior.
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Ao saber, Ana Lúcia ligou imediatamente para sua advogada e pediu que fosse revista a pensão de alimentos
Assim como deu início a uma série de comportamentos que dificultaram a manutenção do contato entre Joaquim e os filhos nascidos do casamento com Ana Lúcia.
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Em seguida, entrou num estado depressivo grave em que ficou catatônica em sua cama, sem conseguir comer ou levantar da cama.
 A partir do caso concreto acima descrito, em sua opinião, qual a interface da Psicologia com o Discurso Jurídico?
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GABARITO
3- Questionar as questões aparentes dos relacionamentos e comportamentos humanos e fazer uma reflexão das dimensões afetivas que envolvem os processos jurídicos.
 Refletir sobre a sociedade do consumo e sua íntima relação com a “compra” da felicidade. Relacionar esta “compra” da felicidade à judicialização da vida e dos afetos.
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. E para concluir, pensar nos lutos, nas finitudes como algo real e concreto na vida e que, independente dos desdobramentos jurídicos devem ser vividos.
Pensar na questão de GÊNERO
Culpa da Ana Lucia
O marido refaz sua vida com mais facilidade 
O fracasso, a responsabilidade pelo casamento é maior para a mulher.
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4 - O juiz determinará estudo pericial de uma caso quando:
A - Não possuir o tempo necessário para se debruçar sobre a matéria;
B - A prova do fato depender do conhecimento técnico ou científico;
C - Conhecer as partes e necessitar não se envolver pessoalmente com a avaliação da prova;
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D - Necessitar melhorar o fluxo de processos em seu cartório;
E - Necessitar ouvir crianças com dificuldade de expressão dos sentimentos.
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correto
B - A prova do fato depender do conhecimento técnico ou científico;
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5- Segundo o ECA, o adolescente apreendido em flagrante de ato infracional será encaminhado:
A - Aos familiares, desde que apresentado corretamente o endereço;
B - À autoridade policial competente;
C - À autoridade judiciária;
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D - À Diretoria do estabelecimento de ensino em que o adolescente infrator estiver matriculado;
E - À sua residência, uma vez que não é permitido prender o adolescente sem que o policial esteja acompanhado de um membro do Conselho Tutelar.
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CORRETO
C - À autoridade judiciária;
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4 – (PSICOLOGIA - ENADE 2006) Análise a seguinte situação.
Um psicólogo é indicado pelo juiz da Vara de Família para realizar pericia psicológica, a fim de trazer elementos que contribuam para a decisão do juiz, no seguinte caso.
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Trata-se de um casal, ambos profissionais de nível superior, a mãe com 34 anos e o pai com 38, divorciados há três anos e atualmente em litígio. 
O pai solicita mudança de guarda da filha de 9 anos, atualmente com a mãe, pois queixa-se de que a filha não tem comparecido ás visitas quinzenais de fins de semana e que ele quer acompanhar o desenvolvimento da filha e ter a chance de contribuir em sua educação e formação. 
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Acredita que a menina não compareça às visitas por influência da mãe, que pretende afastá-lo do convívio com sua filha. Acha que uma criança de 9 anos é muito pequena para decidir sobre isso e solicita intervenção da justiça. A mãe relata que seu ex-marido sempre foi violento, que a filha tem muito medo do pai e não manifesta desejo de vê-lo nas visitas quinzenais
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Acredita que o pai solicite a guarda neste momento apenas movido por interesses financeiros, para não ter que pagar pensão alimentícia e também por querer atormentá-la. 
Pede a justiça que a vontade da filha seja respeitada.
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1 - O que seria esperado da atuação do psicólogo.
2 - Relacione os pontos que você considera importante, explicitando os aspectos éticos envolvidos.
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FIM DO COMEÇO
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