Buscar

AV-metodologia cientifica

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

BDQ Prova Página 1 de 4 
http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 17/06/2014 
 
Avaliação:» METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: MARCIA MEDEIROS DE SOUZA Turma: 9004/AC 
Nota da Prova: 6,0 Nota de Partic.: 1 Data: 05/06/2014 20:01:40 
 
Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - 
Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou 
para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que: 
 todas as alternativas são verdadeiras 
 apenas a II é verdadeira apenas a I é 
verdadeira todas as alternativas são falsas 
 apenas a I é falsa 
 
Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na 
construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir 
que,a principal característica do Método Científico é: 
 Sonorização 
 Dizimação 
 Apreciação 
 Aferição 
 Sistematização 
 
A ABNT estabelece as regras e normas técnicas à pesquisa científica.Uma dessas especificações,quanto à normatização do trabalho 
acadêmico ou científico chamamos de Estrutura e Formatação.Para tanto,os elementos que contribuem para realizar os trabalhos 
acadêmicos são: 
 I-Elementos de leitura e pesquisa aplicada. 
II-Elementos pré-textuais,textuais e pós-textuais. 
III-Elementos de tipos de conhecimento e raciocínio. 
 IV-Elementos de encadernação,paginação e sumarização. 
 V-Elementos de cronograma de pesquisa. 
 A alternativa correta é: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BDQ Prova Página 2 de 4 
http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 17/06/2014 
Somente a resposta II é correta. 
As respostas I e V estão corretas. 
Somente a resposta IV é correta. 
As respostas II e III estão corretas. Somente a resposta 
V é correta 
 
Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativa em pesquisa: 
I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração 
dasobservações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados. 
II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados.III. A maior 
acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma observação realizada e seu 
registro escrito. 
IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do estudo pelo confronto 
constante entre teoria e material empírico. 
É correto o que se afirma APENAS em 
III e IV. 
I e IV. 
II e IV. 
II e III. 
I e III. 
 
Este artigo apresenta uma discussão a respeito dos critérios para progressão nos planos de carreira 
docente. Inicialmente, será discutido o papel do professor na sociedade contemporânea e sua 
importância. Em seguida, discute-se a importância da formação contínua relativa à atividade do 
professor. Depois, algumas pesquisas nacionais e estrangeiras com foco nas características docentes 
que interferem no rendimento dos discentes são examinadas. O tópico posterior busca identificar a 
legislação brasileira referente aos planos de carreira do magistério. Por fim, descrevem-se os 
critérios e as características do plano de carreira docente do município de Barreiras, no Estado da 
Bahia, o qual passa por uma situação disjuntiva entre atender as propostas docentes e o 
comprometimento de orçamentos futuros. As conclusões do artigo indicam que os planos de 
carreira, geralmente, são fundamentados em aspirações, desejos e suposições não embasados na 
literatura. Sugere-se que os planos de carreira priorizem as características do professor que 
apresentam efeito sobre o desempenho estudantil, uma vez que o professor e a escola estão a 
serviço do aluno. 
Palavras-chave: plano de carreira, valorização do magistério, avaliação de desempenho, formação 
profissional (http://www.portaleducacao.com.br/gestao-e-lideranca/artigos/9690/os-planos-
decarreira-premiam-os-melhores-professores) 
Destaque qual técnica de pesquisa foi utilizada nesse texto e que objetivo pode ser observado. 
Resposta: É utilizado a técnica de Análise Qualitativa, visto que a maioria das informações não podem ser quantificadas, apenas observadas 
e comparadas, tendo também foco em estudo de caso com o objetivo de apresentar um parecer sobre os planos de carreiras dos 
 
 
 
 
 
 
BDQ Prova Página 3 de 4 
http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 17/06/2014 
professores, que segundo estudo do artigo deve ser estabelecido sobre seu desempenho no ensino estudantil e não em aspirações, desejos 
e suposições da categoria docente. 
Gabarito: 
Resposta (sugestão); É um resumo acadêmico ou científico e o objetivo é dar informações centrais mínimas sobre o assunto que será 
tratado na exposição. 
 
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações? 
 Análise dos dados. 
 Trabalho de campo. 
 Conclusão. 
 Introdução. 
 Coleta de dados. 
 
A primeira fase de qualquer trabalho de pesquisa está na definição do que será estudado. Esta escolha deverá levar em consideração se 
existe uma bibliografia razoável sobre o assunto e se esta é de fácil consulta. Além disso, devese definir claramente o problema e, em regra, 
apresentá-lo no formato de perguntas. Considerando as etapas acima como integrantes do processo de elaboração de um trabalho 
acadêmico, assinale a opção correta no que diz respeito ao planejamento da pesquisa: 
 Auxilia apenas na definição do problema, podendo em alguns casos ser uma etapa dispensável. 
 Não contribui de forma relevante para a escolha de um tema. 
 Trata-se de uma atividade que deve ser usada em pesquisas complexas, não contribuindo para trabalhos acadêmicos mais 
simples. 
 Pode poupar esforços, porém a sua aplicação gasta muito tempo, de forma que não contribui significativamente para o resultado 
do trabalho acadêmico. 
 Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de 
sucesso na pesquisa. 
 
Embora a ABNT não fale sobre a diferença entre referência e bibliografia, esses títulos apresentam conceitos um pouco distintos um do 
outro. Escreva esses conceitos e aponte a diferença. 
Resposta: Referencia:Consiste nas ideias, resultados e respostas obtidas através da pesquisa bibliográfica. Bibliografia:Conjunto de obras 
pesquisadas devidamente catalogadas e anotadas ao final da obra, observando as regras da ABNT. 
Gabarito: Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção em que se faz 
uma relação de livros e outras publicações. Referência é o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. No 
caso, na bibliografia haverá obras que não foram citadas ou referenciadas no texto. 
 
Observe o trecho e identifique o tipo de citação expressa: 
De acordo com SILVA (2013, p.63) "O processo de pesquisa se dá em três etapas: o projeto de pesquisa (planejamento), a coleta e análise 
de dados (execução) e o relatório da pesquisa (apresentação dos resultados, redação do texto final)". 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BDQ Prova Página 4 de 4 
http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 17/06/2014 
 citação indireta 
 citação direta longa 
 citaçãoindireta longa 
 citação de citação 
 citação direta curta 
 
Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da 
sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza. E essa é a função 
de um 
 Projeto de conclusão de curso 
 Projeto político pedagógico 
 Projeto de políticas públicas 
 Projeto político social 
 Projeto de monografia 
Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.

Outros materiais