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29/03/2018 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1929928&classId=898565&topicId=781129&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S A dança é uma forma de expressão individual e coletiva que delimita novos caminhos de conhecimento e criação, e pode mobilizar o ser humano da seguinte forma: Qual das atividades preferencialmente pode proporcionar à criança uma experiência estética e apreciação significativa em dança? A partir da compreensão que a dança é uma manifestação artística e cultural, poderemos afirmar que : O educador que constrói sua proposta de trabalho levando em consideração suas influências, amplia seu campo de ação e atua muito mais como um facilitador e mediador da experiência do aluno e de suas descobertas em relação à expressividade e livre criação. Um dos principais objetivos que o professor deve se preocupar ao fazer uma aproximação do aluno com a dança é: 1. Sem compromisso nenhum. Através do balé clássico. De forma preconceituosa. De forma lúdica, inteligente, criativa e sensível. Apenas de forma tradicional. Gabarito Coment. 2. Improvisar movimentos expressivos a partir de diferentes formas corporais. Registrar sequências de movimentos expressivos elaborados pelo professor. Treinar movimentos corporais específicos da dança moderna. Assistir a espetáculos de dança moderna, clássica ou folclórica. Frequentar aulas, teóricas e práticas, sobre a anatomia do corpo humano. 3. A dança não é uma linguagem já que trabalha com expressão do corpo. A dança surge involuntariamente com movimentos do corpo. A dança é uma manifestação irracional e inata típica de algumas culturas. A dança exige habilidades específicas e somente algumas pessoas apresentam essas características. A dança nasce da necessidade do homem expressar sentimentos e emoções, desejos, realidade e sonhos. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4. Reflexão sobre a linguagem da dança como caminho para o conhecimento sobre si mesmo, sobre o outro e sobre a vida. Não permitir que o aluno exponha o seu ponto de vista. Desestimular a livre expressão do aluno. Trabalhar com o individualismo. Priorizar apenas algum gênero de dança. Gabarito Coment. 29/03/2018 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1929928&classId=898565&topicId=781129&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S A professora de uma turma do 4° ano do ensino fundamental levou para a sala de aula um DVD sobre o trabalho de Dança desenvolvido pelo Grupo Corpo e realizou uma atividade relacionada aos conteúdos de Ciências, que envolvia o conhecimento sobre o corpo humano. Analisando essa estratégia metodológica, podemos afirmar que essa proposta: O campo da arte é rico e diverso em suas linguagens. Assinale a opção que apresenta um objetivo específico da linguagem da dança na escola: Os PCNs propõem que o ensino da arte deve contemplar as quatro linguagens da arte, as quais, por sua vez, apresentam distintas formas de manifestação artística. Conhecendo estas linguagens e suas manifestações, pode-se dizer que _____________________ é uma forma de manifestação da linguagem da dança. Qual das alternativas abaixo completa a lacuna adequadamente? OS PCN de Artes defendem, dentre outros conteúdos, que o professor deve desenvolver, com seus alunos, saberes relacionados à cultura artística, contemplando o conhecimento de obras e seus autores. Conhecendo algumas destas importantes manifestações nos cenários nacional e mundial, pode-se dizer que ______________________ é uma representante da dança no cenário brasileiro. 5. não explora recursos midiáticos. explora o ensino sobre os conteúdos de Ciências e tem como foco principal o ensino da dança. explora apenas o ensino sobre os conteúdos da linguagem da dança. explora o ensino sobre os conteúdos de Ciências através da linguagem da dança. não explora conteúdos adequados aos alunos nessa faixa etária. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 6. Trabalhar o jogo dramático e a expressão oral. Criar formas visuais bidimensionais. Experimentar instrumentos e materiais sonoros com diferentes timbres em composições. desenvolver a leitura textual e a escrita literária. Promover a compreensão da estrutura e do funcionamento corporal e a investigação do movimento humano. Gabarito Coment. 7. Bossa Nova Marionete Sombra Fotografia Xaxado 8. Oswald de Andrade Nelson Rodrigues Michelangelo Buonnarrote Luiz Gonzaga Ana Botafogo 29/03/2018 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1929928&classId=898565&topicId=781129&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S
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