Template TCC - PROJETO

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD
 Professora Orientador: <nome orientador>
2014
�
<nome do projeto>
Trabalho apresentado na disciplina de Projeto TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação.
	Autor:	
<nome do aluno>
	Orientadora: <nome orientador>
	
2014
�
<nome do projeto>
<nome e matricula do aluno>
Trabalho apresentado na disciplina de Projeto TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação.
Aprovado em <mês> de <ano>.
BANCA EXAMINADORA
________________________________________
Prof. <TITULAÇÃO> <Nome do professor orientador> - Orientador
<Instituição de origem>
_________________________________________________________________________
Prof. <TITULAÇÃO> <Nome do professor membro da banca>
<Instituição de origem>
_________________________________________________________________________
Prof. <TITULAÇÃO> <Nome do professor membro da banca>
<Instituição de origem>
<Ano>
Reitor
<???????>
Vice-Reitoria de Graduação
<???>
Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa
<?????>
 
Vice-Reitoria de Cultura
<???>
 
	Documento elaborado por:	<nome aluno>
Ficha Catalográfica
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RESUMO
	
	Aqui você irá apresentar o seu trabalho escrevendo um texto de 10 a 20 linhas com o que foi feito e o que está escrito no trabalho. A idéia é o interessado ler o resumo e conseguir saber o que ele encontrará dentro do exemplar.�
Palavras-chave: <palavra-chave1, palavras-chave2, palavras-chave3>.
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LISTA DE ILUSTRAÇÕES
5Figura 1: <Nome da figura> Fonte: <XXXXXXX>	
Figura 2: <Nome da figura> Fonte: <XXXXXXX>	6
Figura 3: <Nome da figura> Fonte: <XXXXXXX>	8
Figura 4: <Nome da figura> Fonte: <XXXXXXX>	9
Figura 4: <Nome da figura> Fonte: <XXXXXXX>	10
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LISTA DE TABELAS
11Tabela 1: <Nome da Tabela> Fonte: <XXXXXXX>	
Tabela 2: <Nome da Tabela> Fonte: <XXXXXXX>	13
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LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
RELACIONE AS SIGLAS E ABREVIATURAS UTILIZADAS NO TEXTO. 
DEVE ESTAR APRESENTADA EM ORDEM ALFABÉTICA
(Observe o exemplo abaixo)
	APAE 
	Associação de Pais e Amigos de Excepcionais
	CAA 
	Comunicação Alternativa e Aplicada
	EE 
	Educação Especial
	FAMERP
	Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
	IBGE 
	Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
	INEP 
	Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
	MEC 
	Ministério da Educação e Cultura
	RJ 
	Rio de Janeiro
	SEEC 
	Secretaria de Estado da Cultura
	UFMG 
	Universidade Federal de Minas Gerais
	UNIEMP 
	Universidade-Empresa
	
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SUMÁRIO
111.	Proposta de Trabalho	�
111.1.	Método de Trabalho	�
111.2.	Previsão de Alocação de Recursos	�
111.3.	Cronograma do Trabalho (utilizar a PROJECT)	�
112.	Caracterização da Empresa e do Negócio	�
112.1.	Histórico da Empresa	�
112.2.	Atividade da Empresa	�
112.3.	Organograma	�
112.4.	Mercado Consumidor	�
112.5.	Concorrência	�
112.6.	Aspectos Tecnológicos	�
122.7.	Condicionantes	�
133.	Exploração do Sistema Atual (PROJETO LÓGICO)	�
133.1.	Avaliação Lógica do Sistema Atual	�
133.1.1.	Justificativa da Escolha da Área do Sistema	�
133.1.2.	Causas	�
133.1.3.	Situação desejada	�
133.1.4.	Problemas	�
133.1.5.	Recursos Consumidos pelo Sistema	�
143.1.6.	Descrição Lógica do Sistema Atual	�
143.1.6.1.	Modelo Funcional	�
143.1.6.2.	Descrição dos casos de uso	�
154.	CONCLUSÃO	�
154.1.	TRABALHOS FUTUROS	�
16REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS	�
17Anexo I – Glossário	�
18Anexo II – Título do Anexo	�
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Proposta de Trabalho
Neste tópico o aluno deverá apresentar um planejameanto para o desenvolvimento do sistema até o item 3.
Método de Trabalho
Deverão ser relacionadas as formas que serão utilizadas para o levantamento do sistema, quanto a :
Coleta de Dados
Estudo do Documento Existente
Estudo dos Procedimentos e Dados
Previsão de Alocação de Recursos
Considerar todos os recursos (Humanos e Materiais) que estarão envolvidos:
Humanos: relacionar todas as pessoas envolvidas (Equipe de Usuários e Equipe de Informática):
Materiais:	relacionar recursos como equipamentos necessários à documentação, material de escritório.
Cronograma do Trabalho (utilizar a PROJECT)
Planejar o tempo de duração de cada tarefa que será desenvolvida, distribuindo-a ao longo dos meses no prazo estimado.
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Caracterização da Empresa e do Negócio
Neste item o aluno deverá conhecer a empresa como um todo: suas atividades, a integração existente entre os departamentos e as suas aspirações para o futuro. Este estudo deve ser minucioso, pois vai influenciar no desenvolvimento de um bom projeto.
Além disso, deverá ser apresentado em tópicos para que as idéias fiquem melhor expostas.
Histórico da Empresa
Descrever como ela foi criada, há quanto tempo atua no mercado, e a importância de cada departamento da empresa.
Atividade da Empresa
Descrever as atividades desempenhadas pela empresa, destacando suas atividades fim, bem como os aspectos políticos, econômicos e sociais que possam influenciar o Sistema a ser proposto.
Organograma
Diagramar a disposição hierarquica dos departamentos.
Mercado Consumidor
Definir onde atua a empresa, quem utiliza seus produtos.
Concorrência
Descrever como a empresa se coloca frente as outras do mesmo ramo.
Aspectos Tecnológicos
Através da organização e do mercado.
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Condicionantes
Descrever toda e qualquer característica da empresa que influencie no desenvolvimento do sistema (equipamentos existentes, ambiente de trabalho, aspectos políticos, custos, prazos, etc.).
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Exploração do Sistema Atual (PROJETO LÓGICO)
Neste tópico serão estudados todos os aspectos referentes ao sistema existente na empresa, independente da sua operacionalização (manual ou automatizado). Todos os procedimentos devem ser analisados e representados.
Avaliação Lógica do Sistema Atual
Justificativa da Escolha da Área do Sistema
Deverão ser desenvolvidos os seguintes tópicos:
O que é o Sistema
: descrever o que é o sistema, o que representa para a empresa, características especiais
A operacionalidade do Sistema
 descrever como o sistema funciona hoje.
O ambiente do Sistema
: descrever onde o sistema funciona, a que usuários ele atende, quais as interfaces com outras áreas da empresa.
A definição do escopo
 descrever a extensão do sistema que será analisada e definida previamente com o usuário
Causas
Citar em tópicos os motivos que levaram a empresa a desejar o desenvolvimento/reformulação de um novo sistema.
Situação desejada
Citar em tópicos o que o usuário espera que o sistema lhe forneça.
Problemas
Relacionar em tópicos todos os problemas que existem hoje no sistema analisado, bem como suas consequências.
Recursos Consumidos pelo Sistema
Relacionar quais os recursos (Humanos Materiais) utilizados hoje para a operacionalização do sistema.
Descrição Lógica do Sistema Atual
Neste tópico todos os procedimentos existentes dentro do escopo previamente definidos, deverão ser detalhadamente estudados e representados graficamente.
Modelo Funcional
Elaborar os diagramas de caso de uso e classes. 
Descrição dos casos de uso
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CONCLUSÃO
Apresente aqui a análise dos resultados em comparação aos objetivos do seu projeto concluindo as metas alcançadas. O que você propôs foi atingido e como atingiu, com eficiência, dificuldades, ... 
TRABALHOS FUTUROS
Relacione aqui o que pode ser feito para dar continuidade ao seu tema.
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REFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS�
CENTRAL do Brasil. Direção: Walter Salles Júnior. Produção: Martire de Clermont-Tonnerre e Arthur Cohn. Intérpretes: Fernanda Montenegro; Marilia Pêra; Vinicius de Oliveira; Sônia Lira; Othon Bastos; Matheus Nachtergaele e outros. Roteiro: Marcos Bernstein, João Emanuel Carneiro e Walter Salles Júnior. [S.l.]: Le Studio Canal; Riofilme; MACT Productions, 1998. 1 bobina cinematográfica (106 min), son., color., 35mm.�
CONGRESSO INTERNACIONAL DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DA UNIVERSIDADE, 7., 2003, São Paulo. Anais... São Paulo: Unicastelo, 2003.�
COSTA, Márcio. A Educação em Tempos de Conservadorismo. In: GENTILI, Pablo (Org.). Pedagogia da Exclusão: Crítica ao Neoliberalismo em Educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. p. 43-76.�
REVISTA DE SAÚDE PÚBLICA. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, v.33, n.1, fev. 1999. 110 p.�
SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os Limites Pedagógicos do Paradigma da Qualidade Total na Educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÀO CIENTÍFICA DA UFPE, 4., 1996, Recife. Anais Eletrônicos... Recife: UFPE, 1996. Disponível em:
<http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais/educ/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.�
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Anexo I – Glossário
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Anexo II – Título do Anexo
<NOME SISTEMA> / por <NOME ALUNO>. – Niterói, RJ: [s.n.], 2013.
nº págs f., 29 cm.
	Trabalho de conclusão do curso de informática – Faculdade Estácio de Sá, Campus Niterói, Curso de Sistemas de Informação, 2013.
	Orientadora: <nome orientador>
	Unitermos: 1. Sistema. 2. Consumo de água. 3. Programa de Gestão de Consumo de Água. 
 
 
 
�O texto deve ter 1.5 de espaçamento, justificado.�
�Deve ser apresentado em ordem alfabética
�filme
�ANAIS
�livro
�revista
�Consultas em site