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Fundac¸a˜o Centro de Cieˆncias e Educac¸a˜o Superior a Distaˆncia do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educac¸a˜o Superior a Distaˆncia do Estado do Rio de Janeiro Geometria Plana – AP1 – Gabarito Questa˜o 1 [2 pts]: Na figura temos AB = AC, BX = BY e CZ = CY . Se a medida do aˆngulo  e´ 40◦, quanto mede o aˆngulo XŶ Z. Justifique suas respostas. Soluc¸a˜o: O triaˆngulo ABC e´ iso´sceles de base BC, ja´ que AB = AC. Como m(Â) = 40◦ e os aˆngulos m(B̂) e m(ĉ) sa˜o iguais, enta˜o m(AB̂C) = m(AĈB) = 180◦ − 40◦ 2 = 140◦ 2 = 70◦ De maneira ana´loga XBY e´ um triaˆngulo iso´sceles pois BX = BY e como m(B̂) = 70◦, enta˜o m(BX̂Y ) = m(BŶ X) = 180◦ − 70◦ 2 = 110◦ 2 = 55◦ O mesmo vale para o triaˆngulo CZY , com m(Ĉ) = 70◦ e m(CẐY ) = m(CŶ Z) = 55◦. Logo m(XŶ Z) = 180◦ − 55◦ − 55◦ = 180◦ − 110◦ = 70◦. Questa˜o 2 [2 pts]: Um jovem utilizou varetas de madeira e construiu, no cha˜o plano de uma quadra, a figura abaixo. E´ sabido que as varetas r e s sa˜o paralelas e os aˆngulos indicados foram marcados pelo jovem. Qual a relac¸a˜o que indica corretamente o valor da medida do aˆngulo x com a medida dos aˆngulos α, β, θ e γ? Justifique suas respostas. Soluc¸a˜o: Considere a figura dada, trace na figura as retas t, u e v paralelas a reta r e denote os pontos de A,B e C, conforme figura: Geometria Plana – Gabarito AP1 2 Como as retas sa˜o paralelas usando os aˆngulos alternos internos que sa˜o congruentes e que aˆngulos opostos pelo ve´rtice sa˜o iguais, temos que x = α + β + γ + θ. Questa˜o 3 [2 pts]: Um pol´ıgono regular convexo tem o seu nu´mero de diagonais expresso por n2 − 10n + 8, onde n e´ o seu nu´mero de lados. Determine a medida do aˆngulo interno desse pol´ıgono. Soluc¸a˜o: Do enunciado temos que o nu´mero de diagonais do pol´ıgono regular convexo e´ d = n2 − 10n+ 8 (1) onde n e´ o nu´mero de lados desse pol´ıgono. Mas d = n(n− 3) 2 (2) De (1) e (2) vem: n2 − 10n+ 8 = n(n− 3) 2 ⇒ 2n2 − 20n+ 16 = n2 − 3n ⇒ n2 − 17n+ 16 = 0 Resolvendo a equac¸a˜o do segundo grau: n = 17± √172 − 4 · 16 2 = 17±√289− 64 2 = 17±√225 2 = 17 + 15 2 = 16 17− 15 2 = 1(na˜o serve) Logo o aˆngulo interno do pol´ıgono regular de 16 lados e´ Ai = 180◦(n− 2) 16 = 180◦ · 14 16 = 45◦ · 14 4 = 45◦ · 7 2 = 315◦ 2 = 157◦30′ Questa˜o 4 [2 pts]: Num c´ırculo duas cordas AB e CD se interceptam no ponto I interno ao c´ırculo. O aˆngulo DÂI mede 40◦ e o aˆngulo CB̂I mede 60◦. Os prolongamentos de AD e CB encontram-se num ponto P externo ao c´ırculo. Determine a medida do aˆngulo AP̂C. Fundac¸a˜o CECIERJ Conso´rcio CEDERJ Geometria Plana – Gabarito AP1 3 Soluc¸a˜o: Considere o c´ırculo conforme o enunciado onde duas cordas AB e CD se interceptam em I. Temos por hipo´tese que m(DÂI) = 40◦ e m(CB̂I) = 60◦. Prolongue DA e BC que se encontra no ponto P externo ao c´ırculo. Observe que: 60◦ = m( _ AC) 2 ⇒ m( _ AC) = 120◦ 40◦ = m( _ BD) 2 ⇒ m( _ BD) = 80◦ Como AP̂C e´ aˆngulo exceˆntrico externo m(AP̂C) = m( _ AC)−m( _ BD) 2 = 120◦ − 80◦ 2 = 40◦ 2 = 20◦ Questa˜o 5 [2 pts]: O retaˆngulo ABCD foi dividido em nove retaˆngulos menores, alguns deles com seus per´ımetros indicados na figura. O per´ımetro do retaˆngulo ABCD e´ 54 cm. Qual e´ o per´ımetro do retaˆngulo hachurado? Soluc¸a˜o: Denote as dimenso˜es dos retaˆngulos por a, b, c, d, e f . Enta˜o, temos os per´ımetros: 2b+ 2d = 16 2a+ 2e = 18 2b+ 2f = 26 2c+ 2e = 14 O per´ımetro pedido e´: 2b+ 2e. O per´ımetro do retaˆngulo ABCD e´ 2(a+ b+ c) + 2(d+ e+ f) = 54 ⇒ 2a+ 2b+ 2c+ 2d+ 2e+ 2f = 54 (1) Somando os per´ımetros dos quatro retaˆngulos ao redor do retaˆngulo central vem: 2b+2d+2a+2e+2b+2f+2c+2e = 2a+2b+2c+2d+2e+2f+2b+2e = 16+18+14+26 (2) Substituindo (1) em (2) vem 54 + 2b+ 2e = 74 ⇒ 2b+ 2e = 20 Portanto o per´ımetro do retaˆngulo hachurado e´ 20 cm. Fundac¸a˜o CECIERJ Conso´rcio CEDERJ
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