Buscar

Plano de ensino PCIII[1]

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

FACULDADE BARÃO DO RIO BRANCO 
FACULDADE DO ACRE 
 
 
PLANO DE CURSO 
 
CURSO : Direito 
CÓDIGO: DISCIPLINA: Processo Civil III PERÍODO: 8º CH: 60h 
Professor(a): Lúcio Braga Semestre: 1º Ano: 2018 
1. Formação: A FAB pretende formar bacharéis em direito com ampla bagagem cultural na área 
de ciências humanas, dotados das aptidões e habilidades que os capacitem para a atuar com 
desenvoltura nas diversas funções e especialidades jurídicas. Em consonância com o preparo 
técnico, amparado em sólida formação teórica, de caráter interdisciplinar, o curso de Direito visa 
estimular e desenvolver nos seus discentes o discernimento crítico quanto aos limites e alcances 
da dogmática jurídica, a fim de prepará-los para um desempenho profissional comprometido com 
a função social do jurista e com os processos de aperfeiçoamento das instituições políticas e 
jurídicas. 
1. 2. Perfil do profissional: Um profissional com formação geral, humanista e axiológica, dominando 
conceitos e terminologia jurídica aliada a uma postura reflexiva e crítica, comprometida com a 
prestação da justiça e do desenvolvimento da cidadania. Um profissional autônomo para atuar de 
forma contextualizada na mediação de conflitos, como agente de transformação na sociedade em 
que se encontra inserido. 
 
2. 3. Ementa: Teoria Geral dos recursos e recursos em espécie. Da ordem dos processos e dos 
processos nos tribunais. 
3. 4. Competências e habilidades: 
- Domínio de conceitos e terminologias jurídicas aliada à postura reflexiva e crítica 
- Conhecimento e Aplicação dos diversos ramos do Direito na perspectiva social, econômico, 
político e cultural. 
- Ser capaz de analisar um fato, um fenômeno ou problema e estabelecer hipóteses sobre suas 
relações de causa e efeito ou possíveis formas de chegar a uma solução. 
- Adequada atuação técno-jurídica, em diferentes instâncias, administrativas ou judiciais, com a 
devida utilização de processos, atos e procedimentos. 
4. 5. Justificativa da Disciplina: O estudo do sistema recursal é elementar para a adequada 
formação acadêmica no direito processual civil. Além da importância pedagógica, o direito recursal 
particularmente relevante na vida profissional, haja vista a usual e contínua utilização desta via 
para a reforma ou anulação das decisões judiciais. 
 
6. Objetivo da Disciplina: Propiciar ao aluno a compreensão dos elementos básicos do direito 
recursal e dos processos/procedimentos que tramitam diretamente nos tribunais. 
6. 7. Programa: 
UNIDADE I - Teoria Geral dos Recursos. 
1. Conceito e classificação. 
2. Requisitos para admissibilidade recursal. 
3. Efeitos dos recursos 
4. Recurso adesivo 
UNIDADE II – Dos Recursos em Espécie. 
1. Embargos de declaração. 
2. Apelação. 
3. Agravo 
 
 
4. Recursos para o STJ e para o STF : ordinário, especial e extraordinário. 
UNIDADE III – O processo nos tribunais e processos de competência originária 
1. Da Ordem dos Processos no Tribunal 
2. Do Incidente de Assunção de Competência 
3. Do Incidente de Arguição de Inconstitucionalidade 
4. Do Conflito de Competência 
5. Da Homologação de Decisão Estrangeira e da Concessão do Exequatur à Carta Rogatória 
6. Da Ação Rescisória 
7. Do Incidente de Resolução de Demandas Repetitivas 
8. Da Reclamação 
8. Proposta Metodológica: Aulas expositivas com exibição de conteúdo em power point, 
acompanhadas pelo manuseio do Código de Processo Civil; Debates; Exposição de peças 
processuais; Exposição de casos concretos através da leitura de jurisprudência atualizada ou de 
textos científicos. 
8. 9. Proposta de Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem: 
A avaliação do processo de ensino e aprendizagem será feita da seguinte forma: Prova B1 e B2: 
a nota da B1 e B2 será dividida em duas avaliações: atividades programadas valendo 2,0(dois) 
pontos, e uma prova que valerá 8,0(oito) pontos, contendo questões subjetivas e objetivas. 
As provas de 2ª Chamada e Exame Final serão objetivas, com dez questões cada, sendo o 
conteúdo programático toda matéria estudada no semestre. 
Todas as avaliações (B1, B2, 2ª Chamada e Final) serão Sem Consulta ao Código de Processo 
Civil. 
Os alunos que deixarem de fazer uma das provas (B1 e/ou B2 - peso 8), desde que tenham 
justificado devidamente sua ausência, poderá realizar a prova de segunda chamada, na qual o 
conteúdo será todo o ministrado no semestre letivo. 
Os alunos que deixarem de realizar alguma das atividades (avaliação - peso 2), desde que tenham 
justificado devidamente sua ausência, poderão, a critério do professor, realizar a atividade em outra 
data. 
A prova de 2ª Chamada e Exame Final valerão 10,0(dez) pontos, independentemente do aluno ter 
feito ou não a avaliação de 2,0 (dois) pontos na B1 ou na B2. 
10. Bibliografia 
Básica: 
1. GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios. Novo curso de direito processual civil. Vol. III. Saraiva. São 
Paulo, 2017. 
2. JÚNIOR, Humberto Theodoro. Curso de Direito Processual Civil - Vol. III . Forense, 2017 
3. FILHO, Misael Montenegro. Curso de direito processual civil. Atlas, 2016 
4. NEVES, Daniel Amorin Assumpção. Manual de Direito Processual Civil. Método, 2016 
5. NUNES, Elpídio Donizetti. Curso didático de direito processual civil. Atlas, 2017. 
Complementar: 
1. MARINONI, Luiz Guilherme / Arenhart, Sérgio Cruz / Mitidiero, Daniel. Novo Curso de Processo 
Civil - Teoria Geral do Processo Civil - Vol. 1 - 3ª Ed. Rio de Janeiro: RT, 2017 
2. DINAMARCO, Cândido Rangel. Instituições de Direito Processual Civil - Vol.1 - 9ª Ed. Editora 
Malheiros: São Paulo, 2017 
3. HARTMANN, Rodolgo Kronemberg. Curso Completo do Novo Código de Processo Civil .4ª ed. 
Rio de Janeiro: Impetus, 2017. 
4. HARTMANN, Rodolgo Kronemberg. Novo Código de Processo Civil – Comparado e Anotado. 2ª 
ed. Rio de Janeiro: Impetus, 2016 
5. Bueno, Cassio Scarpinella. Manual de Direito Processual Civil - Lei Nº 13.105, de 16.03.2015 - 
Vol. Único. São Paulo: Saraiva, 2017. 
6. GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios; LENZA, Pedro. Direito Processual Civil: Col. 
Esquematizado. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2017. 
7. Nery, Rosa Maria de Andrade; Nery Junior, Nelson. Comentários ao Código de Processo Civil. 
Rio de Janeiro: RT, 2016 
Outras fontes para estudo e pesquisa: 
1. Sites de tribunais: stj.jus.br - stf.jus.br - tjac.jus.br - trf1.gov.br 
2. Sites de estudos : jus.com.br/revista/direito-processual-civil – direitocom.com - 
arcos.org.br/periodicos/revista-eletronica-de-direito-processual – direitoprocessual.org.br 
3. Canais no youtube: Saber Direito – Falando de Processo 
 
 
11. Observações finais: 
1. Contatos exclusivamente na Universidade ou pelo e-mail: lucio.braga@uninorteac.com.br 
• 2. Redes sociais não são forma acadêmicas de contato 
• 3. É vedada a gravação do áudio ou de vídeo das aulas sem a autorização expressa e formal da 
universidade e do professor conjuntamente.

Outros materiais