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201765 Unicesumar Ensino a Distância http://ava.unicesumar.edu.br/unicesumar/course/questionarioImpressao.php 1/5 ATIVIDADE 2 ‐ ENG PROD ‐ FÍSICA EXPERIMENTAL ‐ 2017B2 Período: 29/05/2017 22:30 a 05/06/2017 23:59 (Horário de Brasília) Data Final: 12/06/2017 23:59 valendo 50% data nota! Status: ABERTO Valor: 0.50 Gabarito: Gabarito será liberado no dia 13/06/2017 00:00 (Horário de Brasília) 1ª QUESTÃO Uma alteração no layout de uma fábrica foi elaborado por um Engenheiro de Produção a fim de melhorar os fluxos de produção. Para tal alteração, um motor precisa ser arrastado de um lado para outro do barracão. O motor tem massa de 20Kg e é puxado horizontalmente por um cabo, cuja especificação diz suportar uma tração máxima de 70 N. O engenheiro fez uma breve pesquisa na internet e verificou que para o tipo de piso existente no setor fabril, o coeficiente de atrito é 0,25. Sabendo que desejase puxar o motor com uma aceleração de módulo igual a 2,0m/s2, o Engenheiro conseguirá realizar a mudança com sucesso? Adotase g=10 m/s2. ALTERNATIVAS Sim, pois a força de tração resultante no cabo será de 10N. Sim, pois a força de tração resultante no cabo será de 50N. Sim, pois a força de tração resultante no cabo será de 60N. Não, a força de tração resultante no cabo será de 90N, e o cabo irá arrebentar. Não, a força de tração resultante no cabo será de 10N, e o cabo irá arrebentar. 2ª QUESTÃO Em sua aula de física experimental, você estudou que quando tem duas superfícies em contato em que há a propensão de uma deslizar sobre a outra, pode ser observada a aparição de forças tangentes a essa superfície. A figura mostra dois blocos A e B, de massas 8Kg e 2Kg, respectivamente, encostados entre si, apoiados em uma rampa lisa de inclinação α = 37° com a horizontal, subindo a ladeira com aceleração a = 2m/s² devido à ação de uma força F paralela à rampa. Considere a gravidade local g = 10m/s² e o coeficiente de atrito dinâmico μ = 0,5 para os dois blocos. Calcule a força F. Dados: sen α = 0,6 e cos α = 0,8. ALTERNATIVAS 120N. 201765 Unicesumar Ensino a Distância http://ava.unicesumar.edu.br/unicesumar/course/questionarioImpressao.php 2/5 100N. 80N. 110N. 90N. 3ª QUESTÃO Uma das aplicações da física relacionadas a força elástica está no esporte radical bungee jumping. Nesse esporte, temos a energia sendo convertida em três modalidades: energia cinética, energia potencial elástica e energia potencial gravitacional (além da energia relacionada a resistência oferecida pelo ar). Fonte: <https://onehallyu.com/topic/385584bungeejumpingvsclimbingmountains/>. Acesso em: 26 mai. 2017. Sobre estes conceitos, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS Quando o saltador pula no decorrer da descida, a energia potencial gravitacional aumenta e é convertida em energia cinética do saltador e energia potencial elástica da corda. Quando o saltador pula no decorrer da descida, a energia potencial gravitacional diminui e é convertida em energia cinética do saltador e energia potencial elástica da corda. Quando o saltador pula, a energia cinética do saltador diminui sendo convertida em energia potencial gravitacional e energia potencial elástica da corda. Quando o saltador pula no decorrer da descida, a energia cinética do saltador aumenta, a energia potencial gravitacional é constante, pois a gravidade é a mesma, e a energia potencial elástica da corda diminui. No ponto em que a corda está totalmente esticada, a energia cinética do saltador é máxima, a energia potencial gravitacional do saltador é zero, e a energia potencial elástica é zero. 4ª QUESTÃO Em uma empresa, no desenvolvimento de um equipamento, foi determinada a necessidade de uma mola com constante elástica de 200 N/m. A empresa recebeu uma amostra de uma mola de um fornecedor. Ao montar a mola no equipamento, observouse que ela não estava produzindo o efeito esperado. Elaborouse então a hipótese de que a constante elástica da mola não estava de acordo com a especificação. Então, você decidiu realizar um experimento para verificar o valor da constante da mola. Sobre os procedimentos 201765 Unicesumar Ensino a Distância http://ava.unicesumar.edu.br/unicesumar/course/questionarioImpressao.php 3/5 experimentais, é correto afirmar: ALTERNATIVAS Para obter um valor experimental da constante elástica, recomendase testar a mola com apenas um corpo de prova. A medida da deformação da mola é calculada pela diferença entre as medidas final e inicial da mola após pendurar um corpo de teste na extremidade da mola. No experimento, a informação da gravidade local é desprezível, pois podemos determinar o valor da constante elástica medindo apenas a deformação da mola. A única maneira de determinar o valor da constante elástica é conhecendo a composição do material da mola. Para planejar o experimento serão necessários uma mola e um corpo de massa desconhecida. 5ª QUESTÃO Para proteção e conforto, os tênis modernos são equipados com amortecedores constituídos de molas. Após você sair da aula de física experimental e olhar para o tênis de seu amigo, verificou que ele estava com um determinado modelo, que possui três molas idênticas, onde essas molas são associadas em paralelo e simetricamente. Observando que elas sofrem uma deformação de 4mm ao ser calçado por uma pessoa de 84Kg. Considerandose que essa pessoa permaneça parada, a constante elástica das molas serão, em kN/m, de (considere g = 10m/s2): ALTERNATIVAS 35,0 kN/m. 105,0 kN/m. 157,5 kN/m. 70,0 kN/m. 210,0 kN/m. 6ª QUESTÃO O universo é repleto de partículas de altas energias. Entre essas partículas destacase o múon, que é uma partícula com alta velocidade e com carga elétrica equivalente a do elétron. Considere que um múon adentra uma região com uma alta velocidade de 5,00×106 m/s e nessa região é desacelerado a uma taxa de 1,25×1014 m/s2. Obtenha o valor do espaço que este múon percorre até atingir velocidade igual a zero. ALTERNATIVAS 0,100 m. 0,200 m. 0,050 m. 0,300 m. 0,150 m. 7ª QUESTÃO 201765 Unicesumar Ensino a Distância http://ava.unicesumar.edu.br/unicesumar/course/questionarioImpressao.php 4/5 Na atualidade se discute a possibilidade de utilização de veículos propulsionados por motores elétricos. Considere um veículo elétrico que, partindo do repouso, acelera sobre um trilho retilíneo com aceleração de valor 2,0 m/s2 até alcançar a velocidade de 20m/s. Nesse instante, o veículo inicia a desaceleração sob uma taxa constante de 1,0 m/s2 até parar. Determine o intervalo de tempo que transcorre entre a partida e a parada. ALTERNATIVAS 20 s. 15 s. 40 s. 30 s. 60 s. 8ª QUESTÃO Conforme o princípio da independência de movimento de Galileu, se um corpo apresenta um movimento composto, cada um dos movimentos se realizam como se os demais não existissem. Assim, o intervalo de tempo de duração do movimento relativo é independente do movimento de arrastamento. Sobre esse princípio, você se lembra de suas aulas de física experimental, quando passeando de férias em um parque aquático, você observou o movimento de um garoto deslizando sobre um escorregador, sem atrito, de 5,0m de altura. O garoto é lançado em uma piscina e entra em contato com a água a uma distância horizontal de 2,0m, em relação a borda. Calcule a distância vertical h, entre a superfície da água e a borda da piscina. Represente sua resposta em cm. ALTERNATIVAS 20cm. 10cm. 30cm. 40cm. 5cm. 9ª QUESTÃO Uma mulher pesando 600N está em pé sobre uma balança de mola contendo uma mola rígida, conforme figura a seguir. 201765 Unicesumar Ensino a Distância http://ava.unicesumar.edu.br/unicesumar/course/questionarioImpressao.php 5/5 No equilíbrio, a mola está comprimida 1,0 cm sob a ação do seu peso. Assinale a alternativaque apresente o valor da constante da força da mola. ALTERNATIVAS 3,0 * 106 N/m. 6,0 * 105 N/m. 6,0 * 104 N/m. 6,0 * 103 N/m. 3,0 * 103 N/m. 10ª QUESTÃO Uma montadora de veículos faz uma propaganda dizendo que em uma estrada seca, o carro por eles fabricado, quando equipado com pneus novos, é capaz de frear com uma desaceleração constante de 4,92 m/s2. Dessa forma, determine o tempo que esse carro leva para parar completamente, considerando que inicialmente está movendose a uma velocidade de 24,6 m/s. ALTERNATIVAS 5,0 s. 5,5 s. 4,5 s. 6,5 s. 7,2 s.
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