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DINÂMICA DA APRENDIZAGEM
DINÂMICA DA APRENDIZAGEM
Graduação
EXERCÍCIOS
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DINÂMICA DA APRENDIZAGEM
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: CON-
CEITOS E POSSIBILIDADES
1 - Nesta primeira unidade de estudo, o tema principal foi o processo de
Aprendizagem. Leia atentamente UM TRECHO da música “Como uma onda”,
de Lulu Santos, e em seguida faça a análise que se pede:
“... A vida vem em ondas
Como o mar
No indo e vindo infinito ... “
Diante do que foi estudado, ao compararmos as ondas do mar com o processo
de aprendizagem, podemos concluir que:
a) assim como todas as ondas são iguais, todos os seres humanos apren-
dem da mesma forma.
b) assim como as ondas possuem tamanhos e formas diferentes, cada
aluno tem a sua maneira pessoal de chegar à aprendizagem.
c) assim como as ondas do mar, a aprendizagem é um processo finito,
tendo hora e tempo para acontecer.
d) a aprendizagem não pode ser comparada com as ondas, pois há mo-
mentos em que ela não acontece.
e) a aprendizagem é um processo infinito e as ondas do mar também.
2 - A disciplina Dinâmica da Aprendizagem enfatiza a importância de se
conhecer o processo de aprendizagem. A frase CORRETA sobre este processo
é:
a) A aprendizagem é um processo que acontece em todos os cenários de
nossas vidas, porém não de forma gradativa.
b) A aprendizagem é um processo que acontece em todos os cenários de
nossas vidas, porém sempre de forma assistemática.
c) A aprendizagem é um processo que acontece em todos os cenários de
nossas vidas, de forma gradativa, promovendo significativas mudan-
ças de comportamento.
d) A aprendizagem é um processo que acontece em todos os cenários de
nossas vidas, de forma gradativa, porém não promove significativas
mudanças de comportamento.
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UNIDADE 1 - O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: CONCEITOS E POSSIBILIDADES
e) A aprendizagem é um processo que acontece em todos os cenários de nossas vidas, porém
sempre de forma sistemática.
3- A aprendizagem é também um processo contínuo e cumulativo. Marque a resposta que NÃO
corresponde à afirmativa acima.
a) A aprendizagem está relacionada com as experiências vivenciadas.
b) A aprendizagem é uma característica do desenvolvimento humano.
c) No processo de aprendizagem, o desejo de conhecer é fundamental.
d) Aprender é um processo exclusivamente individual e nunca coletivo.
e) Aprender significa também reter informações.
4- Segundo Falcão (1999), aprendizagem possui três características. Uma delas se refere ao processo
de ascendência de conhecimentos, ou seja, aprendemos sempre em um processo de menor
complexidade para o maior. Esta é a característica:
a) particular.
b) pessoal.
c) cumulativa.
d) especial.
e) gradual.
5 - Tendo em vista unicamente o aspecto QUANTITATIVO, aprender significa:
a) “uma mudança significativa de comportamento”.
b) “ação decorrente de um processo de ensino”.
c) “retenção de dados, conhecimentos e habilidades na memória”.
d) “um processo totalmente individual”.
e) “estabelecer e comparar estruturas”.
6- Marque a alternativa que completa as lacunas CORRETAMENTE.
Diante dos tipos de aprendizagem, podemos afirmar que a aprendizagem _______________ envolve o
raciocínio, pensamento e compreensão de dados e fatos. Já a aprendizagem _____________________
refere-se ao controle de sentimentos e emoções.
a) Cognitiva e afetiva.
b) Motora e afetiva.
c) Cognitiva e social.
d) Afetiva e social.
e) Motora e Cognitiva
7 - Para a aprendizagem acontecer de forma significativa, se faz necessário utilizar diferentes estratégias.
Ao analisar as ações executadas por outras pessoas para garantir a aprendizagem, estamos utilizando
uma das formas de se alcançá-la que denominamos como:
a) treinamento.
b) experiência.
c) observação.
d) idéia.
e) linguagem.
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DINÂMICA DA APRENDIZAGEM
8 - “Assistir a um filme e extrair dele algum conhecimento”, para Libâneo, nesse momento, o aluno está
experimentando uma aprendizagem que deve ser classificada como:
a) direta.
b) indireta.
c) sistemática.
d) assistemática.
e) planejada.
9 - A aprendizagem escolar, segundo Libâneo, deve ser classificada como sistemática. Diante do que
você estudou na unidade, explique o porquê.
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10 - Diante do que foi estudado sobre o processo de aprendizagem, quais são as atitudes que o
professor precisa ter para estimular o processo? Cite e comente.
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