PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA 02

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Curso
	PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE II
	Iniciado
	31/03/18 14:37
	Enviado
	31/03/18 14:39
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	1,5 em 1,5 pontos  
	Tempo decorrido
	1 minuto
	Instruções
	ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Os projetos para Educação Infantil devem ser pensados:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
a partir do grupo real de crianças.
	Respostas:
	a. 
a partir do grupo real de crianças.
	
	b. 
a partir do interesse dos pais.
	
	c. 
a partir do interesse da equipe gestora.
	
	d. 
a partir do interesse da equipe gestora e dos pais.
	
	e. 
a partir do interesse da professora.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: É importante salientar que os projetos devem ser pensados a partir do grupo real de crianças, suas potencialidades aparentes e experiências significativas vivenciadas.
	
	
	
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Quais os grandes desafios da primeira infância (0 a 3 anos)?
I) Fala e locomoção.
II) Fala.
III) Locomoção.
IV) Aprendizagem de conceitos.
Está correto o indicado em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
apenas I.
	Respostas:
	a. 
apenas I e II.
	
	b. 
apenas II.
	
	c. 
apenas III.
	
	d. 
apenas I, II e IV.
	
	e. 
apenas I.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: Fala e locomoção são os grandes desafios desse primeiro momento da vida.
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual das definições refere-se ao projeto político-pedagógico?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
É o documento-guia para a elaboração de todos os outros documentos escolares.
	Respostas:
	a. 
É o documento-guia para a elaboração de todos os outros documentos escolares.
	
	b. 
Plano estratégico de trabalho para definição de diretrizes, objetivos e metas estabelecidas pela unidade escolar.
	
	c. 
Uma ação inerente ao ser humano em suas atividades cotidianas.
	
	d. 
É uma possibilidade de mudança e uma necessidade da mediação teórico-metodológica.
	
	e. 
É o documento estratégico com as metas para as festividades da instituição escolar.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: O PPP é o documento mais importante da escola, pois nele estará caracterizada a própria escola e planejadas todas as ações para o ano letivo.
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A justificativa em um projeto é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
o que transmite a dimensão do que vai ser trabalhado.
	Respostas:
	a. 
o que transmite a dimensão do que vai ser trabalhado.
	
	b. 
a indicação do que será trabalhado.
	
	c. 
o registro do que será trabalhado.
	
	d. 
a indicação do que será trabalhado e o registro do trabalho.
	
	e. 
o interesse da equipe gestora.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: É o que transmite a dimensão do que vai ser trabalhado. O que levou a escolha da situação-problema, interesse ou necessidade da criança.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Pensando no cuidar e educar a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Parecer 20/2009, 11/11/2009, é correto dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
as creches e pré-escolas se constituem, portanto, em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam.
	Respostas:
	a.
as creches e pré-escolas se constituem, portanto, em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam.
	
	b. 
as creches e pré-escolas devem cuidar de crianças de 0 a 5 anos deixando o educar para o ensino fundamental.
	
	c. 
as creches devem trabalhar o cuidar e as pré-escolas desenvolvem o educar.
	
	d. 
as creches devem trabalhar prioritariamente o cuidar e em alguns momentos o educar.
	
	e. 
a pré-escola é o ambiente para se trabalhar o educar apenas.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: As creches e as pré-escolas se constituem, portanto, em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de zero a cinco anos de idade, por meio de profissionais com a formação específica legalmente determinada, a habilitação para o magistério superior ou médio, refutando assim funções de caráter meramente assistencialista, embora mantenha a obrigação de assistir às necessidades básicas de todas as crianças.