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1 AVALIAÇÃO PRESENCIAL curso: Engenharia – Ciclo Básico bimestre: 6º bimestre data: / /2017 P6-1 polo: aplicador responsável: turma/ período: nome: RA: Utilize preferencialmente folhas sulfite, identificando cada uma delas, frente e verso, com seu R.A. Evite escrever no canto superior direito das folhas de resposta. Boa prova! disciplina Economia I NOTA (0-10): Questão 1 (2,5 pontos) Considere os seguintes eventos: novas pesquisas científicas revelam que o consumo de café é maléfico para nossa saúde e, ao mesmo tempo, há uma praga de “bicho-mineiro”, uma espécie de mariposa que destrói os cafeeiros, que ataca todas as plantações da América do Sul, sobretudo as do Brasil. Qual gráfico melhor expressa tais acontecimentos? a) Contração da oferta e expansão da demanda: b) Expansão apenas da Oferta: c) Expansão apenas da demanda: d) Expansão tanto da oferta quanto da demanda: 2 Questão 2 (2,5 pontos) Em uma economia foi estabelecido um preço-piso para determinado produto. O gráfico ao lado representa a situação. Que áreas representam o peso morto? a) VI e VII b) I e III c) IV e V d) IV e VI. Questão 3 (2,5 pontos) Observe a tabela ao lado. a) A produtividade marginal do trabalho é decrescente. Quando não há nenhum trabalhador, contratar um trabalhador aumenta muito a produção, mas quando já há muitos trabalhadores, um trabalhador a mais não aumenta tanto a produção. b) Quando há 3 trabalhadores, a produtividade marginal de se contratar um trabalhador extra é 140. c) Sempre valerá a pena contratar um trabalhador extra, independente da sua produtividade marginal, pois é sempre melhor produzir mais. d) A produtividade marginal do trabalho é crescente, pois quanto mais trabalhadores, maior é a produção de sorvetes. Questão 4 (2,5 pontos) Assinale a(s) alternativa(s) incorretas: a) O PIB mede tanto os gastos das famílias quanto a produção industrial, mas as despesas das famílias estão calculadas em valores correntes enquanto a produção é calculada em valores constantes. b) O PIB leva em conta apenas o valor dos bens finais produzidos na economia. c) Para calcular o PIB, devemos levar em conta tudo que é produzido na economia, desde os produtos primários até os bens finais. d) O PIB real mensura gastos das famílias, enquanto o PIB nominal mensura a produção industrial. Número de trabalhadores Produção (sorvetes por hora) 0 0 1 45 2 80 3 110 4 130 5 140 3 disciplina Métodos Numéricos NOTA (0-10): É permitido o uso de calculadora e formulário. Questão 1 (2,5 pontos) Calcular a raiz por Newton-Raphson, x-exp(-x)+3, no intervalo [-2, 0]. Dados: Figura 1. Gráfico da expressão x = exp(-x) – 3. ݔାଵ ൌ ݔ െ ݂ሺݔ ሻ ݂′ሺݔሻ Questão 2 (2,5 pontos) Esboce o gráfico de ݔଷ ൌ ݁ݔሺെݔሻ e a partir deste plot dê o intervalo, com limites inteiros, dentro do qual a raiz se encontra. Questão 3 (2,5 pontos) Explique a diferença entre o método de Newton-Raphson e o método das Secantes. Questão 4 (2,5 pontos) Quanto é a soma dos binários 10000000000 + 1000000 em decimal? ____________________ Formulário ݊ ൌ ቜ ್షೌ ഄ ሺଶሻ െ 1ቝ ߙ ൌ ା ଶ ݔାଵ ൌ ݔ െ ሺ௫ሻ ᇲሺ௫ሻ; ݄ ᇱሺݔሻ ൌ ሺ௫ሻ.ᇲᇲሺ௫ሻሾᇲሺ௫ሻሿమ ሺݔሻ ൌ ∆ ݕ 1! . ݊ ∆ଵݕ 2! . ݊. ሺ݊ െ 1ሻ ∆ଷݕ 3! ିଵ ௫ୀ . ݊. ሺ݊ െ 1ሻ. ሺ݊ െ 2ሻ ⋯ ∆ ݕ ሺ݉ 1ሻ! . ݊. ሺ݊ െ 1ሻ. … . ሺ݊ െ ݉ሻ 4 ݔ ∆ݕ ∆ଵݕ ∆ଶݕ 0 ................................. ................................ 1 .................................... 2 ݂ᇱሺߦሻ ൌ ሺሻିሺሻି ݂ሺݔሻ ൌ ሺݔሻ ሺశభሻሺకሻ ሺାଵሻ! . ሺݔ െ ݔሻሺݔ െ ݔଵሻሺݔ െ ݔଶሻ. … . ሺݔ െ ݔሻ ݔ ൌ ܽ|݂ሺܾሻ| ܾ|݂ሺܽሻ||݂ሺܾሻ| െ |݂ሺܽሻ| ൌ ݂ܽሺܾሻ െ ܾ݂ሺܽሻ ݂ሺܾሻ െ ݂ሺܽሻ ݊ ൌ 1; ଵሺݔሻ ൌ ݕܮሺݔሻ ݕଵܮଵሺݔሻ; ܮሺݔሻ ൌ ሺ௫ି௫భሻሺ௫బି௫భሻ; ܮଵሺݔሻ ൌ ሺ௫ି௫బሻ ሺ௫భି௫బሻ.] ଵሺݔሻ ൌ ሺݔଵ െ ݔሻݕ ሺݔ െ ݔሻݕଵ ሺݔଵ െ ݔሻ ଶሺݔሻ ൌ ݕܮሺݔሻ ݕଵܮଵሺݔሻ ݕଶܮଶሺݔሻ ܮሺݔሻ ൌ ሺݔ െ ݔଵሻሺݔ െ ݔଶሻ ሺݔ െ ݔଵሻሺݔ െ ݔଶሻ ܮଶሺݔሻ ൌ ሺݔ െ ݔሻሺݔ െ ݔଶሻ ሺݔଵ െ ݔሻሺݔଵ െ ݔଶሻ ܮଶሺݔሻ ൌ ሺݔ െ ݔሻሺݔ െ ݔଵሻ ሺݔଶ െ ݔሻሺݔଶ െ ݔଵሻ ݏଵሺݔሻ ൌ ݂ሺݔሻ ݔଵ െ ݔݔଵ െ ݔ ݂ሺݔଵሻ ݔ െ ݔ ݔଵ െ ݔ ݏଶሺݔሻ ൌ ݂ሺݔଵሻ ݔଶ െ ݔݔଶ െ ݔଵ ݂ሺݔଶሻ ݔ െ ݔଵ ݔଶ െ ݔଵ ۖە ۔ ۖۓ ݊ܽ ൭ݔ ୀଵ ൱ ܽଵ ൌݕ ୀଵ ൭ݔ ୀଵ ൱ ܽ ൭ݔଶ ୀଵ ൱ ܽଵ ൌݔݕ ୀଵ I ݔ ݕ ݔଶ ݔݕ 1 2 3 5 න ݂ሺݔሻ݀ݔ ௫ ௫బ ൌ ݄2 ሼ݂ሺݔሻ 2ሾ݂ሺݔଵሻ ݂ሺݔଶሻ ⋯ ݂ሺݔିଵሻሿ ݂ሺݔሻሽݔ Fórmula de Euler: ݕାଵ ൌ ݕ ݄݂ሺݔ, ݕሻ Fórmula de Euler Aprimorada: ݕାଵ ൌ ݕ ሺ௫,௬ሻାሾ௫ା,௬ାሺ௫,௬ሻሿଷ . ݄ Fórmula de 3 termos da série de Taylor: ݕାଵ ൌ ݕ ݄ݕᇱ మ ଶ ݕᇱᇱ onde ݕᇱ ൌ ݂ሺݔ, ݕሻ Runge-Kutta: ݇ସ ൌ ݂ ቀݔ ଵଶ ݄, ݕ ଵ ଶ ݄݇ଷቁ (33) 6 GABARITO curso: Engenharia – Ciclo Básico bimestre: 6o bimestre P6-1 disciplina Economia I NOTA (0-10): Questão 1 Gráfico na figura (a). Questão 2 Item C. Questão 3 Item A. Questão 4 Itens (A), (C) e (D) estão incorretas. disciplina Métodos Numéricos NOTA (0-10): Questão 1 ݔାଵ ൌ ݔ െ ሺ௫ሻᇱሺ௫ሻ ൌ ݔ െ ௫ିୣ୶୮ሺି௫ሻାଷ ଵାୣ୶୮ ሺି௫ሻ Adotando ݔଵ ൌ െ1, encontramos: Figura 1.1. Cálculo pelo método das tangentes ou de Newton-Raphson. Resposta: x = -0,792. 7 Questão 2 Figura 2.1. Gráfico de ݔଷ ൌ ݁ݔሺെݔሻ. Através do gráfico, fica claro que a raiz se encontra no intervalo [0, 1]. Questão 3 O método de Newton-Raphson utiliza derivadas - o que é uma grande desvantagem, pois é preciso saber a derivada da função, o que nem sempre é trivial. No método das secantes, as derivadas são substituídas por diferenças, que funcionam como uma aproximação às derivadas. Questão 4 1024+56=1088.
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