LINGUÍSTICA II a8

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LINGUÍSTICA II
8a aula
		
	 
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	Disciplina: CEL0582 - LINGUÍSTICA II 
	
	 
	
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A citação Preocupa-se em estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos comunicativos em que elas são usadas. (Cunha, 2009:157) refere-se
		
	
	ao Formalismo.
	
	à Sociolinguística.
	
	ao Estruturalismo.
	
	ao Gerativismo.
	 
	ao Funcionalismo.
	
	 
	
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Funcionalismo  considera que  é preciso investigar a motivação para os fatos da língua, ou seja, explicar as regularidades observadas no uso interativo da língua. Ao reconhecer que certos usos, comuns entre os falantes da língua e condenados pela visão normativa, apresentam padrões de regularidade e exercem funções comunicativas específicas, os funcionalistas trazem mudanças aos conceitos de língua e de linguagem.
Analise os conceitos apresentados a seguir a partir da visão funcionalista dos estudos sobre língua e linguagem.
 I. A linguagem é investigada como um objeto autônomo, independente do uso (descontextualizado).   
II. A linguagem é um fenômeno primariamente social.
III. A língua é um objeto formal abstrato.
IV. A língua é estudada em uma situação real de comunicação.
A partir de sua leitura, refletem a visão funcionalista apenas os enunciados:
		
	
	I e IV
	 
	II e IV
	
	I e II
	
	I e III
	
	III e IV
	
	 
	
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia a citação a seguir.
"Procura explicar as regularidades observadas no uso interativo da língua, analisando as condições discursivas em que se verifica esse uso." (Cunha, 2009:174)
A citação apresentada refere-se ao Funcionalismo, segundo essa corrente teórica, a língua é
		
	
	um fenômeno mental.
	
	uma capacidade mental inata.
	
	uma habilidade de comunicação variável.
	 
	um instrumento de interação social entre seres humanos.
	
	uma instituição social regida por regras.
	
	 
	
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em contextos de fala, os indivíduos usam uma série de elementos, tais como né?, sabe?, entende?, tipo assim. Para o Funcionalismo, esses elementos são chamados de
		
	
	operadores argumentativos.
	 
	marcadores discursivos.
	
	categorias discursivas.
	
	elementos relacionais.
	
	vícios de linguagem.
	
	 
	
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A corrente funcionalista surge como reação às impropriedades constatadas nos estudos de cunho estritamente formal, ou seja, nas pesquisas estruturalistas e gerativistas. Partindo-se do que a Teoria Funcionalista preconiza, avalie as sentenças a seguir. Pensando-se nos pressupostos dessa teoria, leia as afirmativas a seguir.
I. Deixa-se de lado a ideia de que a linguagem é a forma de expressão do pensamento, já que os funcionalistas a concebem como instrumento de interação social.
II. Os modelos funcionalistas investigam as funções que a linguagem pode desempenhar nas situações comunicativas.
III. Segundo os funcionalistas, não há motivações nos usos da língua: as estruturas possuem usos fixos e isso faz com que não haja possibilidade e adaptação.
A partir de sua leitura,
		
	
	Somente III está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	
	Todas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	Somente II está correta.
	
	 
	
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"O Funcionalismo é uma corrente linguística que, em oposição ao estruturalismo e ao gerativismo, se preocupa em estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos comunicativos em que são usadas.¿"(CUNHA, Angélica Furtado da. Funcionalismo. In. MARTELOTTA, Mário E. (Org.) Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010.)
Partindo-se da afirmativa acima, leia as afirmativas a seguir.
I. O Funcionalismo estuda a língua em situações reais de comunicação.
II. Os usuários da língua adaptam estruturas já existentes às suas necessidades de comunicação.
III. A linguagem é simplesmente uma forma de expressão do pensamento.
A partir de sua leitura,
		
	 
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	somente I está correta.
	
	somente II está correta.
	
	todas estão corretas.
	
	 
	
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para os funcionalistas, o processo de gramaticalização é um processo de regularização do uso da língua. Assim, itens que fazem parte do léxico e construções sintáticas passam a ser utilizados com novas funções gramaticais. Considerando-se esse ponto de vista, leia as afirmativas a seguir:
I. Um aluno diz: ENTENDI TODA A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR: ENTENDI é exemplo de marcador discursivo.
II. Alguém tem UM BARCO DE OITENTA PÉS: nesse uso de PÉS temos uma metáfora e, portanto, um marcador discursivo.
III. Meu amigo diz EU NÃO QUIS COMPRAR A ROUPA, SABE?: temos em SABE? um marcador discursivo.
A partir de sua leitura:
		
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	 
	Somente III está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	Todas estão corretas.
	
	 
	
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A teoria funcionalista é uma corrente da linguística que se preocupa em:
		
	
	entender a língua é como um sistema estruturado, ou seja, um conjunto de unidades que obedecem a certos princípios estabelecidos pela comunidade.
	
	descrever e explicar a competência linguística dos indivíduos a partir de aspectos genéticos.
	
	investigar os aspectos inatos que envolvem o processo de aquisição da linguagem.
	 
	estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos comunicativos em que elas são usadas.
	
	relacionar aspectos linguísticos a fatores sociais como sexo, idade, escolaridade, classe social etc.