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LINGUÍSTICA II 10a aula Lupa Vídeo PPT MP3 1a Questão "O funcionalismo descreve a língua, principalmente, como um instrumento de interação social e, segundo Dillinger (1991), remete ao estudo do significado e do uso da linguagem durante as interações comunicativas. Dessa forma, o estudo do sistema linguístico está subordinado ao uso da língua, cuja forma se adapta às funções que exerce. (MUSSALIM; BENTES, 2004, p. 165). A linguagem, portanto, não possui um fim em si mesma e a estrutura é considerada motivada pelo contexto, pela situação comunicativa." (Disponível em <periodicos.ufes.br/percursos/article/download/1188/890>. A partir de sua leitura do parágrafo acima, qual das alternativas a seguir está correta em relação ao funcionalismo? Temos na competência, o correlato psicológico, ou seja, a capacidade de produzir, interpretar e julgar orações. Em relação ao sistema e seu uso, o estudo da competência tem prioridade sobre o da atuação. Os universais linguísticos devem ser vistos como propriedades inatas do organismo humano. A gramática é uma tentativa para caracterizar um objeto formal em termos de regras de sintaxe formal. A gramática é uma estrutura maleável, resultado da interação entre os indivíduos e de suas necessidades comunicativas. 2a Questão Leia a afirmativa abaixo: É um dos precursores do Funcionalismo norte-americano, propôs a versão original do princípio de iconicidade, segundo a qual há uma única forma linguística para expressar uma ideia. As informações apresentadas referem-se a Jean Piaget. Noam Chomsky. William Labov. Dwight Bolinger. Ferdinand de Saussure. 3a Questão Leia o parágrafo a seguir. Uma análise FUNCIONAL se caracteriza pela investigação dos aspectos e mecanismos funcionais que regem o sistema, focalizando-se a língua em uso e a competência comunicativa do falante. Reconhece-se, assim, que o conhecimento linguístico (mental) que rege a competência dos falantes, que lhes permite distinguir entre aquilo que é gramatical e agramatical na língua, não é o mesmo conhecimento (sociointeracional) que faz com que esses mesmos falantes usem a língua adequadamente em variados contextos. Disponível em < https://teoriaslinguisticas.files.wordpress.com/2010/08/tlc-formalismo-e-funcionalismo-na-ciencia-da-linguagem2.pdf) Após sua leitura, qual das alternativas a seguir está INCORRETA em relação aos pressupostos do Funcionalismo? Fazem parte das propriedades inatas do organismo humano os universais linguísticos. A gramática da língua é adaptável às necessidades dos falantes e usar A GENTE ilustra isso. O importante é analisar e caracterizar a língua em termos do uso das estruturas: usar ELE É MEU BRAÇO DIREITO é uma metáfora corporal. A linguagem é um fenômeno primariamente social. A linguagem é investigada a partir do uso: CONFORME já foi usado como verbo e hoje é uma conjunção. 4a Questão Observe o parágrafo a seguir que trata de algumas das ideias dos formalistas. "A proposta formalista de estudos da linguagem enxerga os fenômenos linguísticos de maneira bem particular. Como seu próprio nome sugere, estuda-se a forma. É a forma da língua que deve ser estudada em detrimento da função. O Formalismo vê a língua como um sistema autônomo, encerrado em si e, por isso, seus estudos devem focar os campos da fonética, da fonologia, da morfologia e da sintaxe (CORTEZ, 2011), ou seja, devem-se focar os estudos na estrutura da língua, nas suas características internas e nas relações entre elas." Considerando as ideias exposta acima, qual das alternativas a seguir está correta se considerarmos os pressupostos formalistas? A gramática se adapta às necessidades dos falantes: SEGUNDO era particípio de um verbo e hoje é usado como conjunção. A criança em fase de aquisição de linguagem tem noção de plural: isso mostra que os universais linguísticos são propriedades inatas do organismo humano. A competência comunicativa é a habilidade de interagir socialmente com a língua. A Linguagem é um fenômeno primariamente social. A principal função de uma língua natural é estabelecer a comunicação entre seus usuários. 5a Questão Leia o parágrafo a seguir. "Estudar a língua do ponto de vista FORMAL significa dar destaque à autonomia das formas linguísticas (especialmente na sintaxe), concebendo as unidades da língua como parte essencial da gramática (mental) que compõe a competência linguística do falante." (Disponível em < https://teoriaslinguisticas.files.wordpress.com/2010/08/tlc-formalismo-e-funcionalismo-na-ciencia-da-linguagem2.pdf) De acordo com as ideias expostas no texto acima, analise as afirmativas a seguir e considere a visão Formalista. I. A gramática é uma tentativa para caracterizar um objeto formal em termos de regras de sintaxe formal. II. Os universais linguísticos devem ser vistos como propriedades inatas do organismo humano. III. A gramática é uma estrutura maleável resultado da interação entre os indivíduos. A partir de sua leitura, somente II está correta. somente I está correta. I e II estão corretas. somente III está correta. Todas estão corretas. 6a Questão Tendo em vista os pressupostos teóricos estruturalistas, gerativistas e funcionalistas, marque a alternativa correta: A abordagem funcionalista entende a língua como instrumento de interação social entre seres humanos. Saussure considerava a língua como um fenômeno social e, por isso, o linguista considerava a fala em seus estudos. Os funcionalistas acreditam que a gramática é um organismo auto-suficiente, gerado apenas por fatores cognitivos inatos. Os funcionalistas acreditam que a língua é um sistema homogêneo. Para o gerativismo, a gramática surge no uso e, portanto, nunca está pronta. 7a Questão A citação "Preocupa-se em estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos comunicativos em que elas são usadas." (CUNHA, 2009. p.157) refere-se Gerativismo. Funcionalismo norte-americano. Funcionalismo europeu. Estruturalismo. Transitividade. 8a Questão Leia a afirmativa abaixo: "É um dos precursores do Funcionalismo norte-americano, propôs a versão original do princípio de iconicidade, segundo a qual há uma única forma linguística para expressar uma ideia." As informações apresentadas referem-se a Dwight Bolinger. Ferdinand de Saussure. Jean Piaget. Noam Chomsky. William Labov.
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