QUEST .UNID.II

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Terminar Sessão 
sirlene.guastovara @unipinterativa.ed... 
 
UNIP EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS CALENDÁRIO BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS 
 
1. Metodologia do Trabalho Acadêmico 5387-40_52801_R_20181 
 
 
2. CONTEÚDO 
 
3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
 
 
 
Metodologia do Trabalho Acadêmico (5387-40_52801_R_20181) 
 CONTEÚDO 
Usuário sirlene.guastovara @unipinterativa.edu.br 
Curso Metodologia do Trabalho Acadêmico 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 09/02/18 11:59 
Enviado 09/02/18 12:03 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo 
decorrido 
3 minutos 
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações: 
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três); 
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização 
pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação 
por frequência; 
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, 
aconselhamos que as consulte como último recurso; 
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não 
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de 
suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser 
devidamente considerada; 
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), 
sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o 
armazenamento e/ou impressão para futuros estudos; 
- A não realização prevê nota 0 (zero). 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Texto 2 
“A ciência se transformou num trabalho regulado por uma série de passos que devem 
ser cuidadosamente seguidos para que os resultados apareçam com um grau aceitável 
de segurança. Esses passos representam o método científico. A ciência moderna exige 
instrumentos muito precisos de observação (de microscópios eletrônicos a telescópios 
superpotentes), medida e datação que permitam aos cientistas coletar dados para suas 
pesquisas cada vez mais complexas. Mas também exige, por parte dos cientistas, uma 
boa dose de ousadia para ir buscar informações onde quer que se escondam. [...] Na 
Era dos Extremos, a pesquisa científica torna-se uma atividade cada vez mais 
especializada e solitária. Solitária porque a maior parte das perguntas que poderiam 
gerar interesse para o grande público já foi respondida. Alguém ainda duvida, por 
exemplo, que o homem é parente do macaco? Ou que a gravidade atrai os corpos? Por 
isso, o cientista de hoje tem que escolher entre dois caminhos: ou se interna num 
laboratório de pesquisa avançada, como são os que estudam partículas elementares da 
matéria, abraçando complexos modelos teóricos; ou, então, sai pelo mundo, feito um 
aventureiro, em busca dos poucos lugares do nosso planeta (e de outros também) que 
ainda não foram estudados.” (disponível 
em: <http://super.abril.com.br/ciencia/conhecimento-era-extremos-442671.shtml >. Acesso em: 
24 de março de 2012) 
Considerando os textos apresentados, analise as afirmativas: 
I - A Ciência tem pouco a avançar, se levarmos em conta a sua história e sua evolução. 
II - Os cientistas só podem fazer a ciência avançar se investigarem algo antes nunca 
investigado. 
III - O trabalho de pesquisa requer conhecimento e domínio técnico: esses são requisitos 
básicos para que novas perguntas possam ser feitas e para que a Ciência possa se 
desenvolver. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: e. 
III. 
Respostas: a. 
I. 
 b. 
I e II. 
 c. 
II e III. 
 
 d. 
II. 
 e. 
III. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: a alternativa “e” é a correta. A I está incorreta, pois a Ciência 
sempre avança levando em consideração que sempre haverá algo a ser 
investigado. A II está incorreta pela possibilidade de os cientistas 
melhorarem a pesquisa daquilo que já foi examinado, mas que apresenta 
lacunas. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Com relação à pesquisa científica, é incorreto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano 
nas principais dimensões da vida. 
Respostas: a. 
Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível 
daqueles realizados nos cursos de pós-graduação, pois são sempre 
iniciação à ciência. 
 
b. 
Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira 
que existe ligação entre teoria e prática. 
 c. 
É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos. 
 
d. 
As ciências e, especificamente, a pesquisa científica podem ser 
classificadas em lógicas ou formais e empíricas ou factuais, 
cuidando, respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos e 
daqueles denominados naturais e sociais. 
 
e. 
A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano 
nas principais dimensões da vida. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: a alternativa “e” é a incorreta. Não é possível afirmar que a 
pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas 
principais dimensões da vida, pois, em algumas delas, notadamente as 
relacionadas ao cotidiano, não há necessidade de refinamento científico 
para que seja aprendido. Basta a vivência, a convivência. 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 
2004), “método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode 
designar também um conjunto de procedimentos e de regras utilizadas para atingir 
um objetivo desejado”. (p. 54) 
Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da redação final. 
Respostas: a. 
 
É necessário expressar-se necessariamente de forma racional e 
lógica. 
 b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da redação final. 
 
c. 
Não há necessidade de preocupar-se com o tipo de letra a ser 
utilizada, mesmo com o advento da informática e da digitação. 
 
d. 
Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o 
melhor recurso a ser utilizado são as ilustrações como substituição 
ao texto. 
 
e. 
Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independente da 
apresentação inicial dos objetivos que o texto pretende atingir. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a alternativa “b” está correta. Todo texto, quando de sua 
redação, deve iniciar com um rascunho. Após o rascunho estar pronto, 
é necessário proceder a sua leitura para verificar imperfeições de 
construção lógica da redação e da comunicação. 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de pesquisa” 
(in CARVALHO, Maria Cecília M. “Metodologia científica: fundamentos e técnicas”. 
Campinas: Editora Papirus, 2000). “Para se iniciar nos estudos superiores e obter um 
reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como aprender. Isto 
porque, as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas formas de 
relacionamento humano geraram novas necessidades para as quais a educação é 
solicitada a atender. [...]. Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo aparece 
para o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos autores 
nas modalidades de pesquisa bibliográfica e documentação.” (pp. 97-99). 
Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado. 
I - O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo quedeve ser 
descoberto. 
II - A pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto 
determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo. 
III - Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e 
controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade 
qualquer. 
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior 
precisão sua pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de métodos 
de aprendizado. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I, II, III e IV. 
Respostas: a. 
I, II, III e IV. 
 b. 
II e III. 
 c. 
I e IV. 
 d. 
I, II e IV. 
 
 e. 
III e IV. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: todas as assertivas estão corretas. A busca pelo 
desconhecido, através da dúvida, é a grande motivação da pesquisa 
como proposto em I. A partir da dúvida, procede-se um método de 
investigação do objeto escolhido e, portanto, de pesquisa. Assim, a II 
está correta. A III também apresenta definição de método como 
procedimento de investigação. O estudo de como aprender auxilia o 
aluno a sistematizar o processo de pesquisa, do ponto de vista 
metodológico. 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu 
na construção do texto. 
Respostas: a. 
Assunto do texto e objetivos a serem atingidos. 
 b. 
Articulação das ideias e como o texto foi produzido. 
 c. 
Principais conclusões do autor. 
 
d. 
Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu 
na construção do texto. 
 e. 
Objetivos da pesquisa e do texto proposto. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: o resumo deve retratar com máxima fidelidade a forma 
com que o texto foi produzido, bem como o que ele apresenta, 
deixando de fora questões ideológicas e de juízo de valor. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Os seminários servem para: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-
aprendizagem. 
Respostas: a. 
Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais. 
 b. 
Inibir os interlocutores. 
 
c. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-
aprendizagem. 
 d. 
Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, são livres. 
 e. 
Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa. 
 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: c 
Comentário: os seminários apresentam-se como importante ferramenta 
no processo ensino-aprendizagem. Permite aos interlocutores, 
principalmente aos apresentadores, desenvolver capacidade de 
comunicação, postura, desenvolver raciocínio lógico, bem como 
melhorar a socialização. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: 
I – A ABNT é órgão encarregado da normatização técnica do país e, nesse sentido, 
trabalhos acadêmicos devem seguir todas as normas expedidas pelo órgão. 
II – Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas 
específicas de execução. 
III – As normas servem como instrumento de memorização 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e II. 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
II. 
 c. 
III. 
 d. 
I e III. 
 
e. 
I. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: a assertiva III está incorreta. As normas expedidas pela 
ABNT não devem ser memorizadas, mas deve-se ter conhecimento de 
sua existência e aplicação a cada caso. Ademais, devem ser 
consultadas quando de suas necessidades. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Sobre os trabalhos científicos, considere, inicialmente, as assertivas propostas e 
responda ao solicitado. 
I – Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador reproduzir as 
experiências e obter resultados descritos, com a mesma precisão e sem ultrapassar a 
margem de erro indicada pelo autor. 
II – Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador repetir observações e 
julgar as conclusões do autor. 
III – Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador verificar a exatidão 
das análises e das deduções que permitiram ao autor chegar às conclusões. 
A partir da avaliação, indique a alternativa correta. 
 
Resposta Selecionada: d. 
Todas as assertivas estão corretas, exceto a I. 
Respostas: a. 
Todas as assertivas estão corretas. 
 b. 
Todas as assertivas estão corretas, exceto a III 
 
 c. 
Todas as assertivas estão corretas, exceto a II. 
 d. 
Todas as assertivas estão corretas, exceto a I. 
 e. 
Todas as assertivas estão incorretas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: a alternativa “d” deve ser indicada pelo motivo de a 
assertiva I estar incorreta. Os trabalhos científicos podem permitir a 
outro pesquisador reproduzir as experiências e obter resultados 
descritos não necessariamente com a mesma precisão do que o 
anterior. Ademais, é admitido que se ultrapassem os limites impostos 
pela pesquisa anterior no sentido de evolução e nova demarcação. 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Tomando a própria pesquisa científica como diálogo, é correto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não 
seja procurada no dia a dia, pois é uma atividade social de cunho 
eminentemente erudito. 
Respostas: a. 
A curiosidade não faz parte da pesquisa, pois a tornaria frívola, 
cosmética. 
 
b. 
A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não 
seja procurada no dia a dia, pois é uma atividade social de cunho 
eminentemente erudito. 
 c. 
A pesquisa é igual à comunicação, mas não ao diálogo. 
 
d. 
Diálogo e comunicação anulam-se, sendo fundamental o recurso à 
metodologia. 
 
e. 
A pesquisa pode ter função emancipatória (dimensão política), sem 
abrir mão de preocupações formais (dimensão metodológica). 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a alternativa “b” é a correta. A pesquisa é diálogo, pois o 
pesquisar, leitor, conversa com o escritor pela crença, descrença, dúvida 
ou certeza no que está lendo. Como há a conversa, o diálogo, há 
também comunicação, mas deve ser realizada de forma dirigida, 
metodológica e não corriqueira como as conversas do dia a dia. 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
“O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já abordaram, 
direta ou indiretamente, o tema que está sendo desenvolvido. É dessa forma que o 
conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com cada pensador, cada 
pesquisador, partindo do estado do conhecimento em cada momento, ampliando-o e 
enriquecendo-o. Assim, o ponto de partida de qualquer pesquisa é a busca de artigos 
em revistas especializadas, livros e teses que também tratam do mesmo assunto e 
tema.” (BOCCHI, João Ildebrando. “Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 
2004, p. 139) 
 
O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato, e hábito, da leitura. Assim, 
indique a alternativa incorreta. 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o 
que lê com suas próprias experiências. 
Respostas: a. 
A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será 
a leitura. 
 
b. 
Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá 
perguntar a si mesmo se o autor consultado é qualificado para 
escrever sobre determinado assunto. 
 
c. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confrontao 
que lê com suas próprias experiências. 
 
d. 
A leitura com propósito acadêmico deve privilegiar o sentido das 
palavras, não lançando mão do uso de dicionários. 
 
e. 
Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da 
leitura trabalhada, só é permitido a partir de leitura criteriosa. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: a alternativa “c” está incorreta. O bom leitor é aquele que 
questiona o que está lendo, abre um diálogo com o escritor, julga 
verdadeiro ou incoerente aquilo que está lendo. Enfim, apresenta-se 
como sujeito ativo no ato da leitura e da busca pelo conhecimento. 
 
 
Sexta-feira, 9 de Fevereiro de 2018 12h03min45s BRST 
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