Comunicação nas Empresas

Comunicação Empresarial I

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ESTÁCIO EAD

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rachel1986

02.04.2018

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1.
A partir da visão da linguagem no contexto empresarial, a definição de Ruído Comunicativo está correta, quando

sabemos escolher os elementos que estarão no ato comunicativo.

vemos a má interação entre os elementos da comunicação.

vemos a interação correta entre os elementos da comunicação.

percebemos a importância de cada elemento da comunicação na interação.

percebemos que não causa deturpação da mensagem.

Gabarito Coment.

2.
Comunicação nas empresas é um diferencial competitivo e um dos recursos mais importantes, para a obtenção do sucesso da organização. Por isso, é essencial que no ambiente profissional o indivíduo administre o seu comportamento, principalmente a sua fala e escrita, utilizando a pontuação de forma correta, evitando tons agressivos, gerúndio, pleonasmo etc. Depois de falarmos sobre os cuidados com a comunicação assinale a alternativa que NÃO está coerente com a boa Comunicação Empresarial.

Observar em que situação social ocorre e adequar a linguagem.

Reler as mensagens antes de enviar ao receptor.

Ler bastante e cuidar da nossa fala e escrita.

Observar quem é meu receptor e adequar à linguagem.

Abusar do internetes, afinal, hoje é comum o uso da internet no nosso dia a dia.

Gabarito Coment.

3.
Você recebe um impresso publicitário anunciando a inauguração do mais novo espaço de uma firma especializada em recepções, festas, cerimonias e formaturas. Apesar de enviado por uma empresa acostumada a lidar com os mais diferentes públicos e dominar as formas adequadas de tratamento, o informe se encerrava do seguinte modo: "Seria legal você dar uma passadinha por lá." Essa não seria exatamente a forma adequada de comunicação com o público em geral, que inclui pessoas de todas as idades e profissões, por causa:

do tom imperativo da frase.

da informalidade.

do uso inadequado de termos técnicos.

do excesso de formalidade.

da ambiguidade das palavras empregadas.

Gabarito Coment.

4.
Analise as alternativas abaixo:
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa.
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal.
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações.
É correto afirmar que:

apenas as alternativas II e III estão corretas.

apenas a afirmativa III está correta.

apenas as afirmativas I e II estão corretas.

apenas a afirmativa II está correta.

apenas a afirmativa I está correta.

Gabarito Coment.

5.
Roman Jakobson, autor da Teoria Clássica da Comunicação, afirma que são seis os elementos que asseguram o êxito no ato comunicativo. São eles:

Receptor; destinatário; emissor; remetente; canal; mensagem.

Emissor ou remetente; veículo; contexto; linguagem; canal ou contato; receptor.

Mensagem; veículo; ruído; linguagem; receptor e emissor.

Todas as alternativas estão incorretas.

Emissor ou remetente; contexto; mensagem; canal ou contato; código; receptor ou destinatário.

Gabarito Coment.

6.
Segundo a aula sobre Administração da Linguagem, os Elementos da comunicação humana são:

signos, sinais, elementos, código e avaliação.

emissor, receptor, mensagem, código , contexto, canal.

receptor, feedback, assinatura, ruídos e barreiras.

emissor, código, entrada, saída e sinais.

mensagem, confirmação, abertura, destinatário e fecho.

Gabarito Coment.

7.
O conceito de Efetividade gira em torno de

se questionar a metodologia empregada na elaboração de estratégias de marketing de uma empresa.

se traçar os objetivos que se deseja alcançar face a um grande desafio que uma empresa precisa enfrentar.

se verificar se as causas dos problemas enfrentados por uma empresa são oriundas de aspectos físicos.

se usar os meios adequados para se alcançar um objetivo desejado e, com isso, saber realizar a mesma tarefa.

se basear em teorias empresariais para elaborar planos de ação que envolvam estratégias comunicativas.

Gabarito Coment.

8.
Roman Jakobson é autor da Teoria Clássica da Comunicação. Segundo ele, seis elementos estariam envolvidos no processo de interação humana. Assinale a alternativa que NÃO contenha um desses elementos.

Código.

Canal.

Emissor.

Contexto.

Meio.

Analise as afirmativas apresentadas abaixo e marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação (ões) pertinente(s)
I - a comunicação dentro de uma organização deve ser linear e bem estruturada ou seja, clara e objetiva, e levando em conta sempre a norma padrão da língua:
II - atualmente, a comunicação informal é tida como natural e permitida ou cabível em quase todas as situações comunicativas de uma empresa;
III - uma comunicação deve ser bem planejada para que não provoque ruído e a ausência ou deturpação da mensagem;
IV - a linguagem oral, assim como a escrita deve ser informal sempre nas comunicações para que a comunicação aconteça de maneira efetiva.

SÓ A I É INCORRETA.

TODAS SÃO CORRETAS.

NENHUMA É CORRETA.

SÓ A IV É INCORRETA

A I E III SÃO CORRETAS.

Gabarito Coment.

2.
É a forma mais adequada de utilizar formas dos verbos pôr e querer:

Puzemos / quisemos

Pusemos / quisemos

Pusemos / quizemos

Puzemos / quizemos

Pusemos / quissemos

Gabarito Coment.

3.
O médico alerta o paciente:
- Puxa, meu amigo, não consigo encontrar a razão das suas dores.
Só pode ser por causa da bebida.
- Não se preocupe não, doutor. Eu retorno amanhã, quando o senhor estiver mais sóbrio!
Houve incompreensão da mensagem. Pode-se afirmar que ocorreu, tecnicamente, um problema de comunicação chamado

Vício de Linguagem.

Ruído Comunicativo.

Rádio Corredor.

Incompreensão Textual.

Telefone sem Fio.

Gabarito Coment.

4.

Marque a alternativa correta em relação ao quadrinho.

O personagem do quadrinho apresenta facilidade em se comunicar e ser entendido.

O terceiro quadrinho mostra que o animal em cima do sofá entende perfeitamente o que o homem quer comunicar.

O personagem teve a intenção de recomendar o cancelamento de todos os projetos.

A palavra sementes foi usada em seu sentido denotativo, ou seja, em seu sentido real, original.

O quadrinho mostra como a falta de habilidade para se comunicar pode ser prejudicial.

Gabarito
Coment.

Gabarito Coment.

5.
Analise as alternativas abaixo:
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa.
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal.
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações.
É correto afirmar que:

apenas as alternativas I e II estão corretas.

apenas a alternativa III está correta.

apenas as alternativas II e III estão corretas.

apenas a alternativa I está correta.

apenas a alternativa II está correta.

Gabarito Coment.

6.
As habilidades humanas relacionadas ao envio e recebimento de informações, pensamentos, sentimentos e atitudes são de:

controle.

planejamento.

avaliação.

comunicação.

pensamento crítico.

Gabarito Coment.

7.
Em uma situação de crise, diante dos diferentes discursos produzidos em uma organização, é importante que a comunicação interna:

considere o fato de os funcionários não se expressarem por canais formais como forma de atenuar as tensões.

forneça informações que procurem manter ou restabelecer a estabilidade dos funcionários e da organização, sendo recomendável, para tanto, também ouvir os funcionários.

despreze os discursos não oficiais, pois eles têm pouca força disseminatória e tendem a ser subversivos e desagregadores dos funcionários.

lide com gestores produtores de discursos cujo caráter oficial se torna autoritário e impede o surgimento de ideias criativas dentro da organização.

impeça a produção de discursos não oficiais e considerados inconvenientes pelos gestores da organização.

Gabarito Coment.

8.
Durante as nossas aulas, um dos objetivos propostos foi evidenciar que com a aplicação das ferramentas e conceitos de nossa língua utilizada adequadamente, a empresa certamente terá resultados . A Comunicação quando feita corretamente, proporciona para uma empresa:

Resultados inesperados e não duráveis estrategicamente.

Foco na estratégia e mau desempenho operacional.

Retorno apenas de parte dos investimentos e recursos aplicados.

Bom uso de recursos, alcance de objetivos e qualidade de produtos e serviços.

Mau uso do valor financeiro aplicado.

Gabarito Coment.

1.
Leia o texto e responda ao que se pede. Falar português no Brasil Manuel, recém-chegado de Lisboa, resolveu comprar uma pequena padaria. Como ninguém conhecia o estabelecimento, decidiu anunciar os produtos na porta da loja, aos gritos. - Quem quer comprar cacete?! - Entre na bicha à sua frenteee! As senhoras que passavam na rua, diziam: - Que homem pornográfico! Os portugueses chamam de cacete os pães bisnaga e "cacetinho" o pão francês. A bicha é uma fila de tamanho razoável... O fenômeno comunicativo ocorrido, gerado pela deturpação da mensagem, por causa da incompreensão do vocabulário regional português, chama-se

Ausência de mensagem.

Complexidade comunicativa.

Prolixidade da linguagem.

Ruído na comunicação.

Duplo sentido.

Gabarito Coment.

2.
Nas aulas sobre Administração da linguagem e Recursos de Modalidade, constatou-se a importância da colocação do pronome, do uso da crase e da pontuação na comunicação empresarial. Isto porque ela só será eficiente se não gerar mal-entendidos e reprocessamentos. Assim, o mau uso das normas gramaticais poderá gerar na comunicação o fenômeno chamado de

Telefone sem Fio.

Desvio de Comunicação.

Inadequação Gramatical.

Rádio Peão.

Ruído Comunicativo.

Gabarito Coment.

3.
Imagine que o chefe do setor em que você trabalha pede para a secretária convocar a todos os funcionários para uma reunião de emergência. A secretária envia então um e-mail informando: "Nosso líder conclama a todos para premente confabulação hoje no auditório ao findar da lida coletiva". Apesar de isento de erros gramaticais, podemos dizer que o e-mail enviado foi ineficiente porque:

não empregou a linguagem informal própria dos e-mails corporativos.

está repleto de estrangeirismos.

não torna evidente as intenções do chefe ao convocar a reunião.

foi inadequado para avisar os funcionários do setor sobre a reunião.

foi rude e ofensiva com os funcionários.

Gabarito Coment.

4.
Roman Jakobson é autor da Teoria Clássica da Comunicação. Segundo ele, seis elementos estariam envolvidos no processo de interação humana. Assinale a alternativa que NÃO contenha um desses elementos.

Contexto.

Canal.

Meio.

Código.

Emissor.

Gabarito Coment.

5.
Analise as alternativas abaixo:
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa.
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal.
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações.
É correto afirmar que:

apenas a afirmativa III está correta.

apenas as afirmativas I e II estão corretas.

apenas as alternativas II e III estão corretas.

apenas a afirmativa II está correta.

apenas a afirmativa I está correta.

Gabarito Coment.

6.
Roman Jakobson, autor da Teoria Clássica da Comunicação, afirma que são seis os elementos que asseguram o êxito no ato comunicativo. São eles:

Mensagem; veículo; ruído; linguagem; receptor e emissor.

Todas as alternativas estão incorretas.

Receptor; destinatário; emissor; remetente; canal; mensagem.

Emissor ou remetente; contexto; mensagem; canal ou contato; código; receptor ou destinatário.

Emissor ou remetente; veículo; contexto; linguagem; canal ou contato; receptor.

Gabarito Coment.

7.
O conceito de Efetividade gira em torno de

se basear em teorias empresariais para elaborar planos de ação que envolvam estratégias comunicativas.

se usar os meios adequados para se alcançar um objetivo desejado e, com isso, saber realizar a mesma tarefa.

se questionar a metodologia empregada na elaboração de estratégias de marketing de uma empresa.

se traçar os objetivos que se deseja alcançar face a um grande desafio que uma empresa precisa enfrentar.

se verificar se as causas dos problemas enfrentados por uma empresa são oriundas de aspectos físicos.

Gabarito Coment.

8.
Você recebe um impresso publicitário anunciando a inauguração do mais novo espaço de uma firma especializada em recepções, festas, cerimonias
e formaturas. Apesar de enviado por uma empresa acostumada a lidar com os mais diferentes públicos e dominar as formas adequadas de tratamento, o informe se encerrava do seguinte modo: "Seria legal você dar uma passadinha por lá." Essa não seria exatamente a forma adequada de comunicação com o público em geral, que inclui pessoas de todas as idades e profissões, por causa:

do uso inadequado de termos técnicos.

do tom imperativo da frase.

da informalidade.

da ambiguidade das palavras empregadas.

do excesso de formalidade.
partir da visão da linguagem no contexto empresarial, a definição de Ruído Comunicativo está correta, quando

vemos a interação correta entre os elementos da comunicação.

percebemos que não causa deturpação da mensagem.

vemos a má interação entre os elementos da comunicação.

percebemos a importância de cada elemento da comunicação na interação.

sabemos escolher os elementos que estarão no ato comunicativo.

Gabarito Coment.

2.
Comunicação nas empresas é um diferencial competitivo e um dos recursos mais importantes, para a obtenção do sucesso da organização. Por isso, é essencial que no ambiente profissional o indivíduo administre o seu comportamento, principalmente a sua fala e escrita, utilizando a pontuação de forma correta, evitando tons agressivos, gerúndio, pleonasmo etc. Depois de falarmos sobre os cuidados com a comunicação assinale a alternativa que NÃO está coerente com a boa Comunicação Empresarial.

Reler as mensagens antes de enviar ao receptor.

Abusar do internetes, afinal, hoje é comum o uso da internet no nosso dia a dia.

Observar quem é meu receptor e adequar à linguagem.

Observar em que situação social ocorre e adequar a linguagem.

Ler bastante e cuidar da nossa fala e escrita.

Gabarito Coment.

3.
Segundo a aula sobre Administração da Linguagem, os Elementos da comunicação humana são:

mensagem, confirmação, abertura, destinatário e fecho.

emissor, receptor, mensagem, código , contexto, canal.

receptor, feedback, assinatura, ruídos e barreiras.

signos, sinais, elementos, código e avaliação.

emissor, código, entrada, saída e sinais.

Gabarito Coment.

4.
É a forma mais adequada de utilizar formas dos verbos pôr e querer:

Pusemos / quizemos

Puzemos / quisemos

Pusemos / quisemos

Puzemos / quizemos

Pusemos / quissemos

Gabarito Coment.

5.
Analise as afirmativas apresentadas abaixo e marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação (ões) pertinente(s)
I - a comunicação dentro de uma organização deve ser linear e bem estruturada ou seja, clara e objetiva, e levando em conta sempre a norma padrão da língua:
II - atualmente, a comunicação informal é tida como natural e permitida ou cabível em quase todas as situações comunicativas de uma empresa;
III - uma comunicação deve ser bem planejada para que não provoque ruído e a ausência ou deturpação da mensagem;
IV - a linguagem oral, assim como a escrita deve ser informal sempre nas comunicações para que a comunicação aconteça de maneira efetiva.

A I E III SÃO CORRETAS.

SÓ A IV É INCORRETA

TODAS SÃO CORRETAS.

SÓ A I É INCORRETA.

NENHUMA É CORRETA.

Gabarito Coment.

6.

Marque a alternativa correta em relação ao quadrinho.

O terceiro quadrinho mostra que o animal em cima do sofá entende perfeitamente o que o homem quer comunicar.

O personagem do quadrinho apresenta facilidade em se comunicar e ser entendido.

O quadrinho mostra como a falta de habilidade para se comunicar pode ser prejudicial.

O personagem teve a intenção de recomendar o cancelamento de todos os projetos.

A palavra sementes foi usada em seu sentido denotativo, ou seja, em seu sentido real, original.

Gabarito Coment.

7.
Analise as alternativas abaixo:
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa.
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal.
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações.
É correto afirmar que:

apenas a alternativa II está correta.

apenas as alternativas I e II estão corretas.

apenas a alternativa III está correta.

apenas a alternativa I está correta.

apenas as alternativas II e III estão corretas.

Gabarito Coment.

8.
As habilidades humanas relacionadas ao envio e recebimento de informações, pensamentos, sentimentos e atitudes são de:

pensamento crítico.

controle.

planejamento.

avaliação.

comunicação.
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula tem a mesma justificativa do exemplo da charge:

Adriana gosta muito de história, mas suas notas são maiores em geografia.

Vá até o mercado, Luana.

Catarina, Roberta e Gabriel foram andar no bosque.

Douglas, que gosta de filosofia, está lendo Platão.

No Brasil, a moeda usada é o real.

2.
A ênclise pode ser considerada a colocação básica do pronome. Em qual dos textos abaixo seu uso ocorre?

Não me conte este problema outra vez. Estou farta de ouvir você repetir o mesmo caso.

Ser-nos-ia útil se você dissesse a verdade sobre o desaparecimento daquele computador.

Convidar-me-ão para a festa, certamente. Eles são meus amigos.

Ninguém se mexeu quando o chefe chegou.

Posso confiar-lhe esta responsabilidade, pois você é um funcionário exemplar.

Gabarito Coment.

3.
A opção que apresenta um exemplo de próclise, é:

Em se tratando de cinema, prefiro o suspense.

Convidar-me-ão para a festa.

Alunos, comportem-se.

Entregaram-me as camisas.

Não posso recebê-lo.

Gabarito Coment.

4.
A colocação pronominal se dá em função da posição do pronome em relação ao verbo. Mas, há situações em que o uso de um caso é proibido. Sendo assim, a afirmativa correta, quanto ao uso da Ênclise, é

utilizada com verbos nos futuro do presente.

quando antes houver uma palavra negativa, tais como: não, nada, nunca.

quando o pronome vem antes do verbo.

quando o pronome vem depois do verbo.

utilizada com verbos no futuro do pretérito.

Gabarito Coment.

5.
Marque a alternativa em que a supressão da vírgula altera o sentido da frase.

Nas cidades do interior, as pessoas dormem cedo.

Alunos, que tiram notas baixas, ficam
em recuperação.

João gosta de melancia, mas Célia não.

Gosto de português, no entanto, prefiro espanhol.

Clarice, quando tem tempo, corre na praia.

Gabarito Coment.

6.
Marque a alternativa que apresenta o uso impróprio do acento grave indicativo da crase.

Luiza foi a minha casa e não à dela.

O velho estava de volta àquela casa.

Mãe e filha finalmente estavam frente à frente.

Minha casa fica na terceira rua à esquerda.

Os meninos vão à praia todo final de semana.

Gabarito Coment.

7.
A colocação pronominal dos pronomes pessoais oblíquos em Língua Portuguesa pode ocorrer em três posições diversas que são conhecidas como Próclise , Ênclise e Mesóclise. Há regras que todos nós precisamos obedecer para que a norma culta seja mantida. Em qual dos exemplos abaixo ocorre a observância da norma culta?

Não espera-se uma melhoria na questão econômica brasileira.

Se trata da mudança da chefia de nosso departamento.

Jamais nos afastaremos dos amigos que fizemos em nossa empresa.

Quando despedia-se de sua chefe na firma para a qual trabalhava, tropeçou na lixeira e caiu.

Jamais afastar-nos-emos dos amigos que fizemos em nossa empresa.

Gabarito Coment.

8.
Pronomes são palavras conhecidas pela relevância na comunicação. A colocação pronominal se dá em função da posição do pronome em relação ao verbo. As frases abaixo apresentam pronomes utilizados de maneira correta, EXCETO:

Aquela empresa, enquanto sistema, não apóia-se nos aspectos relevantes relacionados ao meio ambiente e ao meio social.

Aquela empresa, enquanto sistema, apóia- se nos aspectos relevantes relacionados ao meio ambiente, ao meio ambiente social.

Procurar-se-á, no decorrer das ideias deste livro, apoio nas áreas de Teoria dos Sistemas, Sociologia e Psicologia da Administração.

Partindo-se da premissa que a comunicação é peça fundamental em uma empresa, pode-se concluir que: uma empresa se organiza, se desenvolve, graças ao sistema de comunicação que ela cria e mantém e que é responsável pelo envio e recebimento de mensagens.

Partindo-se da premissa que a comunicação é peça fundamental em uma empresa, podemos concluir que: uma empresa se organiza, se desenvolve, graças ao sistema de comunicação que ela cria e mantém e que é responsável pelo envio e recebimento de mensagens.

A crase foi devidamente assinalada em uma das opções abaixo. Assinale-a:

Prefiro cerveja à chope.

Essa loja só vende à vista.

A prova será de dez à meio-dia.

Essa loja não vende à prazo.

O professor não se referiu à ela.

Gabarito Coment.

2.
A crase é representada pelo uso do acento grave na letra vogal " a ". Assim sendo, a crase é a fusão da vogal " a " preposição com:

Uma preposição ou um advérbio de afirmação feminino.

Um artigo indefinido ou um pronome relativo feminino.

Um pronome pessoal oblíquo ou uma conjunção feminino.

Um adjunto adnominal ou um pronome indefinido feminino.

Um artigo definido ou um pronome demonstrativo feminino.

Gabarito Coment.

3.
Casos em que a crase não pode ocorrer:

Antes da palavra casa;

Antes de nomes de cidades;

Antes dos verbos;

Antes de expressões, mesmo no masculino, em que esteja clara ou omitida a palavra MODA ou MANEIRA.

Antes das locuções ou expressões adverbiais femininas;

Gabarito Coment.

4.
Assinale a assertiva que completa corretamente as lacunas. Pedro passou ___entregar compras ___ domicilio ___ quintas-feiras.

a; a; as;

à; à; às.

a; à; às;

a; em; às;

à; a; as;

Gabarito Coment.

5.
Empregue, quando necessário, o acento grave para indicar a crase e aponte a opção VERDADEIRA para validar sua resposta:
I. Não me refiro ......................... essa revista.
II. Consegui assistir ......................... esse filme e não gostei.
III. Deram a resposta ......................... você.
IV. Apresentou-lhe ......................... namorada.
V. Fiz alusões ......................... aquelas provas.

Apenas II e III recebem o acento grave para indicar a crase

Nenhuma das opções deve utilizar o acento grave para indicar a crase

Todas as opções devem receber o acento grave para indicar a crase.

Somente na opção V devemos ter o acento grave.

Somente a opção I deve receber o acento grave para indicação de crase

Gabarito Coment.

6.
A partir do estudo da Colocação de Pronomes Pessoais Oblíquos, assinale a frase com INCORREÇÃO no emprego da colocação:

Não se falou o assunto tratado.

O gerente se referiu ao bom colaborador.

Disse-me a verdade, sem eu perguntar.

Porque se levantou cedo, chegou entes do horário.

Falarei-lhe aquilo que foi dito na reunião.

Gabarito Coment.

7.
Assinale a opção correta:
I - Não vou a lugares desertos.
II - Marina tem aula a tarde.
III - Cátia aprendeu a ler aos 4 anos.
IV ¿ O pagamento foi feito a vista.
V ¿ A medida que estudo, aprendo.
As frases que necessitam de crase são:

II e IV

I e V

II, IV e V

I, II e III

III, IV e V

Gabarito Coment.

8.
Estudou-se na aula 2, o emprego de vírgula. Assim, entre as alternativas abaixo, só uma tem o emprego de vírgula proibido:

separar sujeito do predicado.

isolar o aposto.

separar termos que exercem a mesma função sintática.

isolar o vocativo.

solar expressões explicativas como isto é e ou seja.
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula apresenta a mesma justificativa do caso da charge:

Tatiana comprou ovos, carne, arroz e feijão para o jantar.

À tarde, Rodrigo sempre vai à academia se exercitar.

Você ouviu, Renata, a notícia no telejornal?

Andréa, amiga do chefe, almoçava no mesmo restaurante que eu.

A mobília, cadeiras, mesa e camas, irá no outro caminhão de mudança.

Gabarito Coment.

2.
Você precisa redigir um requerimento ao Reitor da Universidade, a fim de solicitar descontos na mensalidade. O tratamento a ser utilizado para tratar o Reitor no corpo do texto será

Vossa Eminência

Vossa Excelência.

Vossa Senhoria.

Vossa Digníssima.

Vossa Magnificência.

Gabarito Coment.

3.
Empregue, quando necessário, o acento da crase diante dos adjuntos adverbiais e aponte a opção Verdadeira:
Algumas
lojas vendem a prazo, outras só a vista.
Ele vivia as custas dos pais.
Enfrentou cara a cara o inimigo.
Iremos aquela casa.
O barco navegava a mercê das ondas.

a/à - as - à - àquela - a

a/a - as - à - àquela - a

a/à - às - a - àquela - à

a/à - as - a - àquela - a

à/a - as - à - aquela - a

Gabarito Coment.

4.
Assinale a opção em que o uso da crase é facultativo:

No discurso, minhas palavras referiam-se à sua irmã.

Giovanna regressou à Itália.

Fomos à praia com tia Margarida.

À proporção que se aproximava a prova, mais nervosa ficava Joana.

Moro na primeira rua à esquerda da padaria.

Gabarito Coment.

5.
Leia o texto:
Um funcionário de uma empresa, de nível médio, solicitou ao Reitor de uma universidade uma bolsa de estudos para a área de seus sonhos: Administração. No requerimento, pediu ao SENHOR REITOR a bolsa tão sonhada. Resultado: o Reitor indeferiu o pedido e explicou:
- Indefiro o pedido, pois eu não sou SENHOR REITOR, eu sou MAGNÍFICO REITOR.
O rapaz, ao receber a resposta, imediatamente, disse:
- Mas que cara metido à besta!
(Caso de comunicação 29 retirado do livro Comunicação escrita nas empresas: teoria e práticas/Ana Shirley França. SP: Atlas, 2013. Pág. 17).
Analisando o caso de comunicação e segundo a gramática da língua portuguesa, percebemos que ocorreu um problema no

uso do pronome de tratamento adequado.

uso da vírgula adequada.

uso da crase adequada.

uso da pontuação adequada.

uso da ortografia adequada.

Gabarito Coment.

6.
Empregue o sinal indicativo da crase e marque a opção Verdadeira, para validar sua resposta: As frutas pertenciam ............... aves. O rio corre paralelamente ............... mata. Ele só bebe após ............... refeições. Ainda não respondi ............... essa carta. Todos voltaram ............... salas.

Todas recebem o sinal indicativo da crase.

Só a terceira e a quarta não recebem acento indicativo da crase.

Somente a primeira recebe o sinal indicativo da crase.

Nenhuma recebe o sinal indicativo da crase.

Somente a última recebe o sinal indicativo da crase.

Gabarito Coment.

7.
Dentre as frases abaixo, uma possui erro na colocação do pronome oblíquo ligado ao verbo. É ela

O assessor não forneceu-lhes flores.

Quero-lhe como a uma filha.

Aqui estão as ordens: cumpra-as!

O livro? Perdi-o numa viagem.

Eu te entrego o livro amanhã, está bem?

Gabarito Coment.

8.
Observe a frase: Ela não se incomodou com as minhas dificuldades. A Colocação do pronome - SE - está em posição de

Nenhuma das opções acima

Próclise

Mesóclise

Todas as opções acima

Ênclise
Está correta a colocação do pronome em uma das frases abaixo. Assinale-a:

Nada tirar-me-á daqui.

Ninguém manifestou-se contra o aumento.

Eu te darei o gabarito na saída.

Nunca disseram-me isso.

Não ouve-se um grito nas ruas.

Gabarito Coment.

2.
Para José Carlos Azeredo, pronomes pessoais são palavras gramaticais cuja função é identificar as pessoas do discurso.
No exemplo: Os alunos que se preocupam em aprender dedicam mais tempo aos estudos, podemos justificar o uso da próclise

pelo uso da palavra atrativa que´.

pelo uso do substantivo alunos´.

pelo uso de uma conjunção subordinativa.

pelo uso do pronome interrogativo que´.

para concordar com a palavra estudos´.

Gabarito Coment.

3.
Assinale a assertiva que completa corretamente as lacunas.
Agradeço___ Vossa Excelência____ chance para manifestar minha opinião_____ respeito.

à ;a ; à.

a ;a ; a;

à; à ; a;

a ;à ; a;

à ; a ; a;

Gabarito Coment.

4.
Em relação ao uso adequado do acento grave para indicar a crase, assinale a frase gramaticalmente correta.

Esta é a casa à qual me referi ontem às pressas.

O papa caminha à passo firme.

Chegou à noite, precisamente as dez horas.

Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao juiz.

Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora à nada.

5.
A alternativa, que exemplica a regra: se houver uma palavra atrativa, a próclise será obrigatória, é:

Explique-lhe tudo.

Talvez nos tornemos amigos.

Aqui, trabalha-se.

Poder-se-ia trabalhar na semana.

Talvez ela possa recebê-lo.

6.
Assinale a opção em que o acento indicativo da crase foi bem empregado.

A medalha foi conferida às funcionárias mais aplicadas.

O gerente escreveu à carta a mão.

Encaminhou as mercadorias destinadas à esta praça.

O diretor por estar à distância, enviou e-mail ao gerente.

O Diretor do Departamento não se referiu à obras já realizadas.

Gabarito Coment.

7.
A crase é usada diante de nomes de lugares que admitem o artigo antes deles. Identifique em uma das frases abaixo o nome de local em que o uso da crase é obrigatório

Cheguei à França

Retornei a São Paulo

Viajarei a Palmas

Vou a Curitiba

Enviá-lo-ei a Angra dos Reis

Gabarito Coment.

8.
A opção que contém um erro no uso do acento grave, como marca da crase, é:

Às duas horas chegamos.

Caminhava à passo lento.

Chegaram à noite.

Estas são as festas às quais me referi.

Falei àquele amigo.
Gerundismo é considerado um vício de linguagem. Por isso, é criticado. Todas as alternativas a seguir contêm gerundismo, EXCETO

Senhor, vou estar enviando o seu terno depois de amanhã.

O recado está caindo na secretária eletrônica o tempo todo.

O Diretor vai estar analisando o problema assim que todos saírem.

A pedra vai estar rolando na próxima chuva forte que cair.

Seu telefone vai estar tocando quando recebermos o depósito.

Gabarito Coment.

2.
Vícios de linguagem são desvios que devem ser evitados. Por comprometerem a eficiência do texto, podendo afetar, entre outros aspectos, a sua coerência. O tipo de vício de linguagem, verificado no período a seguir: Uma mão lava a outra, é

Cacófato.

Arcaísmo.

Solecismo.

Pleonasmo.

Estrangeirismo.

Gabarito Coment.

Gabarito Coment.
3.
Nas aulas, falamos sobre como evitar desvios sintáticos e notadamente os vícios de linguagem. Identifique o vício de linguagem na frase: - UMA MÃO NUNCA SE NEGA A NINGUÉM-

Solecismo

Pleonasmo

Cacófato

Gerundismo

Barbarismo

Gabarito Coment.

4.
Vícios de linguagem podem ser definidos como:
I - Palavras ou construções que dificultam a comunicação, por provocarem imprecisão, deturparem, desvirtuarem ou dificultarem a transmissão da mensagem.
II. Aquilo que deturpa e dificulta a comunicação e não deve ser utilizado;
III. Expressões corriqueiras, já incorporadas ao cotidiano das pessoas nas suas comunicações informais e, portanto, asseguram a boa comunicação. Assinale:

Todas as alternativas estão incorretas.

Apenas as alternativas I e III estão corretas.

Apenas as alternativas II e III estão corretas.

Apenas as alternativas I e II estão corretas.

Todas as alternativas estão corretas

Gabarito Coment.

5.
Observe as frases:
1-O diretor entrou com o carro de seu filho na garagem da empresa dele.
2-O funcionário utilizou como elo de ligação o colega de outro setor para resolver o problema.
3-Destarte não vos permito tamanha obsolescência de vossa mente.
( ) Arcaísmo ( ) Pleonasmo ( ) Ambiguidade
Completadas as colunas, teremos:

3 , 1 , 2.

3 , 2 ,1.

1 , 3 , 2.

2 , 3 , 1.

1 , 2 , 3.

Gabarito Coment.

6.
Uma frase é segmentada, quando ela está separada por pontuações incorretamente. Ela é marcada por um ponto que separa enunciados incompletos. Dentre as frases abaixo, assinale a que constitua uma frase segmentada, conforme a definição acima:

Maria Aparecida é amiga de Pedro; mas Paulo, também.

Pedro é o relator mais indicado pelo gerente, pois ele tem formação em letras.

João entregou o relatório quando estava no memento final da reunião e disse: não foi fácil!

Pedro saiu cedo do trabalho. Paulo o procurou logo após a sua saída.

João distribuiu o número de seu novo celular. No momento em que terminou a reunião.

Gabarito Coment.

7.
Observe a frase a seguir: "A jovem já estava ansiosa seria último dia de trabalho na sua equipe iria apresentar um relatório para todos da empresa a fim de informar sobre um episódio ocorrido na obra em São Vicente." Observe que se tem um exemplo de frase Siamesa. Sua principal característica é

Ser uma frase com erros de concordância.

Ter período longo, sem pontuação.

Possuir falta e compreensão pela falta de coerência.

Não ter os elementos da oração distribuídos adequadamente.

Faltar sentido, em virtude do uso de colocação incorreta.

Gabarito Coment.

8.
Foi chamado pelos Serviços Gerais da empresa um bombeiro gasista para consertar a tubulação da cozinha da empresa.
O Encarregado pediu que seu João deixasse o orçamento, por escrito, no dia seguinte, na recepção da empresa.
Assim, o bombeiro entregou o orçamento do conserto:
PRA MIM FAZER O CONSERTO, COBRO 300 REAIS.
JOÃO.
O vício de linguagem, referente à área da sintaxe, presente no texto é

Ambiguidade.

Arcaísmo.

Solecismo.

Pleonasmo.

Barbarismo.
Qual é o vício de linguagem que se observa na frase: "O cachorro do meu vizinho morreu"?

Pleonasmo.

Ambiguidade.

Cacófato.

Arcaísmo.

Solecismo.

Gabarito Coment.

2.
O supervisor de almoxarifado disse ao colega: -Fui ao banco e encontrei a mesa do gerente cheia de dinheiro, cheguei pra ele e falei:- Pra que tanto dinheiro? E ele me respondeu: -Não é da sua conta. Que mal educado! Repare que a resposta do gerente nos dá dois possíveis entendimentos. Chamamos este vício de linguagem de

Polissemia.

Ambiguidade.

Duplo Sentido.

Ruído Comunicativo.

Hominímia.

Gabarito Coment.

3.
Considere a seguinte situação: Você comprou um produto defeituoso e telefona para o SAC da empresa para fazer uma reclamação. Do outro lado da linha, a atendente informa: "Eu vou estar transferindo a sua ligação". Identifique o vício de linguagem presente na fala da atendente:

Mesóclise.

Cacófato.

Gerundismo.

Pleonasmo.

Solecismo.

Gabarito Coment.

4.
O solecismo, um dos vícios de linguagem, ocorre quando há uma inadequação da estrutura sintática em sua relação à regra gramatical apropriada. Dessa forma, considere as afirmativas a seguir:
I - Na frase: Fazem cinco anos que Maria saiu da minha vida. É exemplo de solecismo e a forma correta seria: Faz cinco anos que Maria saiu da minha vida.
II - Na frase: Haviam apenas cinco alunos na sala naquele dia de chuva. Não se caracteriza nenhum vício de linguagem.
III - Na frase: Não aguento mais, vou no banheiro agora. Não se caracteriza nenhum vício de linguagem.
IV - Na frase: João e Elisabeth assistiram o filme até a meia-noite. É exemplo de solecismo e a forma correta seria: João e Elisabeth assistiram ao filme até a meia-noite.
Estão corretas as afirmativas:

III e IV

I e IV

I e II

I e III

II e III

Gabarito Coment.

5.
Marque a alternativa que identifique o vício de linguagem presente em: "Fiquei honrada com a homenagem, pois fazem vinte anos que me dedico à empresa."

Solecismo.

Arcaísmo.

Cacófato.

Barbarismo.

Pleonasmo.

Gabarito Coment.

6.
Já que tinha beleza, destacava-se na festa.
Uma mão lava a outra.
Já que tão belo, chamava atenção.
Nas frases acima, temos exemplos do Vício de Linguagem

Cacófato.

Pleonasmo.

Ambiguidade.

Barbarismo.

Solecismo.

Gabarito Coment.

7.
Sobre a clareza e a objetividade na transmissão da mensagem, leia a frase seguinte e identifique o vício de linguagem: "A ABERTURA INAUGURAL DO PROJETO FOI MARCADA PELA PRESENÇA DA PRESIDÊNCIA."

Ambiguidade.

Solecismo.

Barbarismo.

Pleonasmo.

Cacofonia.

Gabarito Coment.

8.
Na frase:" O GERENTE FALOU COM O DIRETOR EM SUA SALA" é possível observar que se encontra um vício de linguagem denominado de

Pleonasmo.

Solecismo.

Barbarismo.

Cacofonia.

Ambiguidade
De acordo com o conteúdo trabalho em Estruturas Sintéticas, o Arcaísmo, o Cacófato, o Solecismo, o Estrangeirismo
e o Pleonasmo são vícios de linguagem. Eles devem ser evitados, porque são

Formas de comunicação que dificultam a compreensão do que é dito e falado.

Erros gramaticais grosseiros, que revelam desconhecimento da linguagem.

Próprios de uma linguagem coloquial e de grupos sociais.

Próprios da fala de pessoas analfabetas.

Formas de falar e escrever deselegantes.

Gabarito Coment.

2.
Qual o vício de linguagem que se observa na frase? "Para abrir a embalagem, levante a alavanca para cima.".

Pleonasmo vicioso.

Cacófato.

Arcaísmo.

Solecismo.

Barbarismo.

Gabarito Coment.

3.
Os vícios de linguagem são um dos fatores que prejudicam a clareza da comunicação. Na ambiguidade, por exemplo, podemos perceber mais de uma possibilidade de significado para uma mesma frase.
No exemplo: O turista disse ao guia que era pernambucano. Não se apresenta ambiguidade.
PORQUE
Fica claro o único significado possível do exemplo é: o guia era pernambucano.
A respeito das asserções acima, assinale a opção correta.

A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.

Ambas asserções são proposições falsas.

As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.

A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.

As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da primeira.

Gabarito Coment.

4.
Qual o vício de linguagem que se observa na frase? "Embora a criança estivesse crescida, a mãe dava comida na boca dela."

Solecismo.

Estrangeirismo.

Cacófato.

Ambiguidade.

Pleonasmo.

Gabarito Coment.

5.
Segundo Cesca, em seu livro Comunicação dirigida escrita nas empresas, "cada comunicação expedida leva consigo a imagem da empresa para a formação de conceito, daí a sua importância também quanto a forma e conteúdo." Um dos vícios de linguagem, que pode gerar grande prejuízo à imagem da empresa, é o cacófato, por poder alterar o sentido original do texto. Por isso, é muito importante identificá-lo corretamente. A partir dessas informações, consideremos as afirmativas a seguir:
I - Na frase: O prefeito diz que vai fazer tudo por cada um de nós. Não há cacófato.
II - Na frase: A ditadura de Cuba lança desafio aos Estados Unidos. Há cacófato.
III - Na frase: Eu sei que nunca mais vou amá-la novamente. Não há cacófato.
IV - Na frase: Maria não se encontra. Não sei cadê ela. Há cacófato.
Estão corretas as afirmativas:

II e III

I e III

II e IV

I e II

I e IV

Gabarito Coment.

6.
Em Sorocaba (interior de São Paulo), foi vista uma placa que informava "Programa de Alfabetização de Adultos sem Escolaridade". Nesse informe, qual foi o vício de linguagem presente?

Estrangeirismo.

Pleonasmo.

Solecismo.

Arcaísmo.

Cacófato.

Gabarito Coment.

7.
A frase - O supervisor estava apavorado teria de enfrentar o diretor financeiro furioso - foi redigida sem muita atenção e, quem a escreveu, esqueceu de pontuar ou utilizar conectivos para fazer a ligação entre as frases, transformando-as em uma só sem sentido. Chamamos este tipo de frase de

Segmentada.

Desconexa.

Labiríntica.

Centopeica.

Siamesa.

Gabarito Coment.

8.
A má sonorização na junção de palavras em uma frase leva a desvios viciosos. Nas frases "Governo confisca gado de fazenda em Mato Grosso" e " Na boca dela só há palavrões" temos exemplos categóricos do desvio chamado

Ambiguidade.

Metonímia.

Polissemia.

Cacofonia.

Cacografia
Vou tomar meu brunch no living e, em seguida, startar o processo de sale no departamento infantil." Na frase, o vício de linguagem que se observa é o

Barbarismo.

Solecismo.

Cacófato.

Estrangeirismo.

Arcaísmo.

Gabarito Coment.

2.
Veja o texto:
A falha na comunicação é sem dúvida o motivo principal para o fracasso de um projeto, que é consequência do desempenho ruim da equipe. Se não sabemos escrever corretamente, falar de maneira clara e objetiva, nos relacionar harmonicamente e utilizar as ferramentas de gestão corretas, teremos muitos problemas na hora de apresentar qualquer projeto ou finalizar qualquer tipo de trabalho. (MARTINS, Felipe. 5 exemplos de falhas de comunicação que causam o fracasso de um projeto. 29 abr. 2014. Disponível em: http://www.agilsocial.com/blog/dicas/5-exemplos-de-falhas-de-comunicacao-que-causam-o-fracasso-de-um-projeto, acesso em: 2 jun. 2015).
Os vícios de linguagem são fatores que prejudicam a clareza da comunicação. Eles se caracterizam, principalmente, por solecismo, cacofonia, pleonasmo e ambiguidade e estão devidamente exemplificados e identificados nos itens abaixo:
I - Todos foram unânimes em defender a enfermeira, isentando-a da culpa.(pleonasmo)
II - A estudante falou com o garoto que estudava matemática. (solecismo)
III -Todos foram unânimes em defender a enfermeira, isentando-a da culpa. (cacofonia)
IV - A estudante falou com o garoto que estudava matemática. (ambiguidade)
Estão corretas as afirmativas:

I e IV

II e III

I e III

III e IV

I e II

Gabarito Coment.

3.
Leia a carta emitida por uma associação de classe profissional:
Solicitamos o pagamento das mensalidades nas datas aprazadas no dito carnê, colaborando destarte para a manutenção precípua deste sodalício na orientação e assistência dos seus associados.
Atenciosamente,
A direção.
Percebemos claramente que a mensagem emitida foi construída com palavras ou expressões que já não são mais usadas. O vício de empregá-las deve ser evitado, pois compromete a clareza do texto. A este vício de linguagem chamamos de:

Pleonasmo.

Cacofonia.

Ambiguidade.

Arcaísmo

Solecismo.

Gabarito Coment.

4.
Indique a única alternativa que contém o desvio chamado de frases siamesas.

Olá Joana estou com saudades apareça em breve.

O presidente da empresa sofreu com o relatório.

A Bovespa encerrou o dia em forte queda ontem

Envie o ofício ao Conselho Tutelar mais próximo.

Imagino que a Secretaria esteja aberta até agora

Gabarito Coment.

5.
A frase que apresenta Solecismo é:

Existiam filmes em meu computador.
Faz dois meses que não encontro minha namorada

Eu assisti ao filme em casa

O médico assiste o doente no hospital.

Haviam muitos computadores naquela sala.

Gabarito Coment.

6.
Os vícios de linguagem prejudicam a comunicação empresarial, tornando a mensagem não eficiente e deixando os receptores confusos. Identifique o vício presente no trecho do e-mail: "Prezados, boa tarde. Trago aos senhores notícias alvissareiras: nesta data, um novo representante de nossa organização os frequentará semanalmente. Apresento assim o Sr. Moacir Franco, exímio profissional nesse campo de atuação."

Cacófato.

Pleonasmo.

Estrangeirismo.

Arcaísmo.

Solecismo.

Gabarito Coment.

7.
Diz o diretor, após perceber que cometeu um equívoco, quando falava com uma funcionária: - My Good, baby, estou confuso. Não era bem isso que eu queria dizer. Sorry.
O diretor cometeu um vício de linguagem chamado de

Solecismo.

Pleonasmo.

Cacófato.

Arcaísmo.

Estrangeirismo.

Gabarito Coment.

8.
O líder de uma equipe costuma usar termos que sua jovem equipe não consegue entender. Em muitos momentos ele faz uso de palavras antigas que já caíram em desuso em nossa língua. Podemos afirmar que o mesmo comete o vício de linguagem chamado de

Solecismo.

Pleonasmo.

Estrangeirismo.

Arcaísmo.

Cacofonia.
No trecho "As eleições seriam mais efetivas, se todos conhecessem bem o funcionamento da administração", a segunda oração estabelece com a primeira uma relação de:

explicação.

conformidade.

finalidade.

concessão.

condição.

Gabarito Coment.

2.
Na aula sobre Recursos Coesivos e Fatores de Coerência, aprende-se que coesão e a coerência tem a ver com a harmonia das informações, ou seja, que as informações devem ser organizadas. Isso é importante em qualquer comunicação, mas sobretudo na comunicação empresarial porque é necessário que

se Tenha formação acadêmica em licenciatura de idiomas.

se fale e se escreva de uma forma elegante.

Na empresa, demonstre-se estar profissionalmente qualificado.

faça sentido para quem a lê ou a ouve.

se saiba tudo sobre a língua portuguesa.

Gabarito Coment.

3.
Das afirmativas a seguir, qual a que define corretamente a Coesão Interfrásica?

Processo que assegura a articulação de orações, frases e parágrafos entre si.

Processo que assegura a articulação de parágrafos entre si.

Processo que assegura a articulação de frases e ideias entre si.

Processo que assegura a articulação de orações, frases entre si.

Processo que assegura a articulação de frases e parágrafos entre si.

Gabarito Coment.

4.
Vejamos o texto sobre comunicação interna:
"Algumas das ferrramentas mais comuns da comunicação interna são reuniões, conferências, entrevistas, apresentações ou itens de mídia impressa como: brochura, entrevistas, apresentações ou itens de mídia impressa como: brochuras, newsletters, memoriais ou cartas comerciais. É utilizada para anunciar algo, tomar decisões e partilhar informações, visões e opiniões gerais com toda a organização. A comunicação interna é uma grande maneira de propiciar um bom ambiente de trabalho, ao mesmo tempo em que auxilia a aumentar a produtividade dos funcionários." (http://www.marketingdeconteudo.com.br/comunicacao-corporativa/o-que-e-comunicacao-corporativa/, acesso em 9 jun. 2015)
Dentro dos parâmetros propostos à boa comunicação interna, no ambiente corporativo, devemos primar pela coesão textual. Compreender e diferenciar os aspectos de coesão e coerência textuais para a construção da intertextualidade é a proposta do texto. No aspecto da COESÃO TEXTUAL, estão corretas as seguintes proposições:
I - A coesão textual supera a gramática e o uso correto das palavras. Ela transborda na escolha dos vocábulos e na abrangência de significados da qual é capaz o meu leitor.
II - Os conectivos ou conjunções são os mecanismos de coesão pelos quais podemos evitar os erros que prejudicam a construção do texto.
III - São três os princípios básicos para uma boa coesão textual: a não contradição, a não tautologia e a relevância.
IV - A referência, a conjunção, a substituição e a coesão lexical estão entre os mecanismos de coesão.
Estão corretas as afirmativas:

I e III

I e II

III e IV

II e III

II e IV

Gabarito Coment.

5.
Meus pais alugaram uma casa na praia , para que a família se reunisse nas férias. A locução "para que" é um articulador sintático de:

condição.

finalidade.

explicação.

causa.

oposição.

Gabarito Coment.

6.
Dentre os recursos linguísticos que asseguram a coerência textual, podem-se citar:

Frases e parágrafos.

Locação e locução verbal.

Pontuação e vocabulário.

Endereçamentos e destinatários.

Eficiência e eficácia.

Gabarito Coment.

7.
Para Beaugrande e Dressler (1997, p. 36), _________ consiste na conexão através de relações gramaticais dos componentes da superfície do texto, isto é, todos os procedimentos usados a fim de estabelecer relações entre os elementos superficiais de um texto se incluem nesse conceito. BEAUGRANDE, R. de & DRESSLER, W. U. Introducción a la lingüística del texto. Barcelona: Ariel, 1997.

Coesão textual

elipse

Coerência textual

Ambiguidade

Parágrafo

Gabarito Coment.

8.
Adoro praia, porém detesto muito calor . A palavra "porém" é um articulador sintático de:

condição.

oposição.

finalidade.

explicação.

causa.
Coesão referencial é

o que permite a inserção de informação do texto por meio de dois processos: o da sublimação e o da interreiteração.

o que permite a recuperação de informação do texto por meio de dois processos: o da substituição e o da reiteração.

o que permite a inserção de informação do texto por meio de dois processos: o da subjetivação e o da reiteração.

o que permite a recuperação de informação do texto por meio de dois processos: o da subjetivação e o da retratação.

o que permite a recuperação de informação do texto por meio de dois processos: o da substituição e o da retratação.

Gabarito Coment.

2.
Penso, logo existo. A palavra "logo" é um articulador sintático de

conclusão.

finalidade.

oposição.

causa.

concessão.

Gabarito Coment.
Gabarito Coment.

Gabarito Coment.

3.
- Alô, quem fala?
- Sou eu, seu gerente.
- Então, liga mais tarde, são 8 horas, ainda não é hora do expediente.
O texto possui coerência, já que apresenta lógica. Pode-se afirmar que houve um caso de Coerência

Pragmática.

Estilística.

Sintática.

Semântica.

Referencial.

Gabarito Coment.

4.
Numere as colunas conforme as opções:
1 - Coerência semântica
2 - Coerência sintática
3 - Coerência estilística
4 - Coerência pragmática:
( ) Refere-se aos conectivos, pronomes etc, para promover a adequação entre os elementos que compõem a frase, o que inclui também atenção às regras de concordância e de regência.
( ) Pode ser considerada como a relação entre os significados dos elementos das frases em sequência, sendo estabelecida entre os significados dos elementos do texto, por meio de uma relação logicamente possível.
( ) Refere-se ao texto visto como uma sequência de atos de fala. Para que haja coerência nesta sequência, é preciso que os atos de fala se realizem de forma apropriada, com adequação do discurso ao público.
( ) Decorre da utilização de linguagem adequada às possíveis variações do contexto, sem que ocorra, necessariamente, problemas para interpretação de um texto. Costuma ser resultado da mistura de registros linguísticos, como o formal e o informal; Assinale a ordem das opções:

2; 1; 4; 3

1; 2; 3; 4

3; 2; 4; 1

4; 3; 2; 1

2; 3; 1; 4

Gabarito Coment.

5.
Na maioria das vezes, esse tipo de coerência não chega a perturbar a interpretabilidade de um texto. É uma noção relacionada à mistura de registros linguísticos (formal x informal, por exemplo). É desejável que quem escreve ou lê se mantenha em um estilo relativamente uniforme.
"- Marcos, você fez todos os exercícios sobres as cinco primeiras aulas e está preparado para o simulado?
- Pô esses exercícios são um saco, profe!"
Com base no texto, estamos nos referindo a que tipo de coerência:

Fática.

Sintática.

Pragmática.

Estilística.

Semântica.

Gabarito Coment.

6.
O treinador não ficou satisfeito com o rendimento do time, mas todos, sem exceção, elogiaram o desempenho dos jogadores. Com base na matéria dada, verifica-se que esse texto não tem coerência, porque há:

identificação de sujeitos.

conjunção de ideias.

coordenação de movimentos.

condição de desempenho.

oposição de afirmações.

Gabarito Coment.

7.
Leia a reportagem. "A preocupação ecológica aumenta no Brasil e a produção de alimentos orgânicos cresce a cada ano no país. Uma empresa de São Paulo aposta no segmento em alta e fabrica pães e bolos sem substâncias químicas, conservantes ou agrotóxicos." (disponível em: . Acesso em: 15 mai. 2011). Assinale a alternativa que contém a palavra ou a expressão que poderiam servir como elo entre as duas frases da reportagem, garantindo, assim, a relação semântica original.

A preocupação ecológica aumenta no Brasil e a produção de alimentos orgânicos cresce a cada ano no país. POR ISSO, uma empresa de São Paulo aposta no segmento em alta e fabrica pães e bolos sem substâncias químicas, conservantes ou agrotóxicos.

A preocupação ecológica aumenta no Brasil e a produção de alimentos orgânicos cresce a cada ano no país. NO ENTANTO, uma empresa de São Paulo aposta no segmento em alta e fabrica pães e bolos sem substâncias químicas, conservantes ou agrotóxicos.

A preocupação ecológica aumenta no Brasil e a produção de alimentos orgânicos cresce a cada ano no país. CONTUDO, uma empresa de São Paulo aposta no segmento em alta e fabrica pães e bolos sem substâncias químicas, conservantes ou agrotóxicos.

A preocupação ecológica aumenta no Brasil e a produção de alimentos orgânicos cresce a cada ano no país. EMBORA, uma empresa de São Paulo aposta no segmento em alta e fabrica pães e bolos sem substâncias químicas, conservantes ou agrotóxicos.

A preocupação ecológica aumenta no Brasil e a produção de alimentos orgânicos cresce a cada ano no país. ENTRETANTO, uma empresa de São Paulo aposta no segmento em alta e fabrica pães e bolos sem substâncias químicas, conservantes ou agrotóxicos.

8.
De acordo com a matéria da aula 4, a coerência textual é a qualidade do texto que lhe assegura:

Sequência lógica e continuidade de ideias.

Concordância verbal e subordinação de ideias.

Linguagem formal e narração de um fato.

Coordenação de ideias e sequência de sentido.

Correção gramatical e união de ideias.

Na frase-Fui ao cinema, mas cheguei atrasado , a palavra "mas" é um articulador sintático de:

oposição.

condição.

finalidade.

causa.

conclusão.

Gabarito Coment.

2.
Conectivos são conjunções que ligam as orações, estabelecem a conexão entre as orações nos períodos compostos e também as preposições, que ligam um vocábulo a outro. Os conectivos estabelecem uma relação de sentido entre os termos que ligam. A seguir, assinale a única alternativa que indica adequadamente a relação de sentido estabelecida entre as duas partes de cada frase.

Os textos devem ser todos revisados / para que as possíveis inadequações sejam consertadas a tempo. ¿ relação de contraste.

O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de adição.

Os textos devem ser todos revisados / para que as possíveis inadequações sejam consertadas a tempo. ¿ relação de proporção.

O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de adversidade.

O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de conclusão.

Gabarito Coment.

3.
Leia a reportagem. "A inadimplência do consumidor, que está em crescimento, deverá permanecer nessa trajetória pelo menos até o início do quarto trimestre deste ano (...). Para a Serasa, o resultado sinaliza que a inadimplência das empresas deverá sofrer ligeiras elevações, ______________ menor ritmo de crescimento da economia e com as condições de crédito menos favoráveis em 2011." (Adaptado. Disponível em: . Acesso em: 15 mai. 2011). Assinale a única alternativa que NÃO contém expressão que pudesse preencher a lacuna na reportagem.

por conta do

devido ao

em virtude do

em função do

a despeito do

Gabarito Coment.

4.
Dentre as frases abaixo a que contém um exemplo de Coesão Referencial é:

Antes de sair de casa, ele preparou a mochila com o material da aula.

Os dois atletas foram premiados: o primeiro com a medalha de ouro e o segundo com a de bronze.

Os rios começaram a transbordar após meia hora de chuva.

Muitos já morreram por causa da dengue. Essa doença deve ser combatida com prevenção.

A torcida vaiou quando
se deu conta de que o ídolo seria substituído.

5.
Para se reconstituir a coerência estilística da frase: O advogado observou que sua petição não prosperaria haja vista seu cliente ter - enfiado o pé na jaca - , dever-se-ia substituir a expressão popular entre aspas por:

sentido-se constrangido diante do juiz.

sentido mal-estar durante o interrogatório.

admitido ser analfabeto.

admitido erros e excessos.

dito ser pobre e não ter dinheiro para pagar sua defesa.

Gabarito Coment.

6.
Em tempo de Copa do Mundo, ouvimos as pessoas dizerem: - No Maracanã, irá rolar a bola!
Entendemos que jogos irão ocorrer no Estádio. Essa relação figurada estabelecida se justifica por meio da figura de linguagem chamada de

Pleonasmo.

Comparação.

Metáfora.

Metonímia.

Personificação.

Gabarito Coment.

7.
De acordo com o demonstrado nas aulas, a condição para uma boa interpretação (interpretabilidade) do texto é a sua contextualização, que significa um conjunto de

notícias sobre vários fatos ocorridos.

normas gramaticais bem compreendidas.

ideias imaginadas por quem escreve um texto.

circunstâncias que explicam e justificam porque algo acontece.

conhecimentos requeridos de quem recebe a comunicação.

Gabarito Coment.

8.
Leia o trecho de reportagem a seguir:
Um avião de pequeno porte caiu na região de Tucuruí, no Pará, neste sábado (14). Equipes do Serviço de Busca e Salvamento da Força Aérea Brasileira (FAB) foram enviadas para o local para fazer buscas e tentar localizar a aeronave.
(disponível em: < http://g1.globo.com/brasil/noticia/2011/05/aviao-de-pequeno-porte-cai-no-para.html>. Acesso em: 14 mai. 2011)
Sabe-se que a coesão textual é o conjunto de recursos linguísticos responsáveis pelas ligações que se estabelecem entre os termos de uma frase, entre as orações de um período ou entre os parágrafos de um texto. É a costura necessária para que as partes componham harmoniosamente o todo, deixando o texto agradável à leitura. Portanto, pode-se dizer que o termo "aeronave", na reportagem, corresponde

ao processo de coesão referencial por ordenação.

ao processo de coesão referencial por substituição.

ao processo de coerência referencial por aliteração.

ao processo de coerência situacional por repetição.

ao processo de coesão referencial por reiteração.
Identifique a seqüência de elementos que assegura o encadeamento lógico-discursivo do texto abaixo sem alteração de sentido. ¿..... existe um componente do qual se pode extrair energia a baixo custo, esse elemento é o hidrogênio. ..... a tecnologia necessária para tanto seja conhecida, ela não é economicamente viável. ....., somas importantes são investidas em pesquisas, ..... se teme que o petróleo acabe nos próximos anos.¿ Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA.

( ) Se / ainda que / assim / pois.

( ) Assim / mesmo que / porém / logo.

( ) Logo / ainda que / porém / então.

( ) Ainda que / se / sobretudo / pois.

( ) Como / que / assim / porém.

Gabarito Coment.

2.
A coesão sequencial

permite fazer inferir o texto, sem a colocação de itens. Pode ser obtida por dois processos: o da sequenciação proporcional e o da sequenciação por conexão.

permite fazer progredir o texto, sem a retomada de itens. Pode ser obtida por dois processos: o da sequenciação temporal e o da sequenciação por conexão.

permite fazer inferir o texto, sem a retomada de itens. Pode ser obtida por dois processos: o da sequenciação locativa e o da sequenciação por conexão.

permite fazer progredir o texto, com a retomada de itens. Pode ser obtida por dois processos: o da sequenciação locativa e o da sequenciação por lixiviação.

permite fazer progredir o texto, com a retomada de itens. Pode ser obtida por dois processos: o da sequenciação temporal e o da sequenciação por proporção.

Gabarito Coment.

3.
Contribuem para a coesão textual, EXCETO

as locuções adversativas.

as locuções acidentais.

as conjunções aditivas.

as conjunções concessivas.

as conjunções explicativas.

Gabarito Coment.

4.
Irei ao cinema , se puder. A palavra "se" é um articulador sintático de:

oposição.

explicativo.

condição.

finalidade.

causa.

Gabarito Coment.

5.
"Gosto de você, porque é uma boa amiga." A palavra porque é um articulador sintático de

finalidade.

oposição.

causa.

concessão.

explicação.

Gabarito Coment.

6.
Expliquei a matéria, a fim de que fossem bem na prova. Na frase, "a fim de que" é um articulador sintático de:

explicação.

oposição.

concessão.

finalidade.

conclusão.

Gabarito Coment.

7.
Cheguei mais cedo, a fim de que possamos preparar a pauta da reunião. A locução "mais cedo" é um articulador sintático de

concessão.

oposição.

tempo.

finalidade.

conclusão.

8.
_______________é o resultado da articulação das ideias de um texto; é a estruturação lógico-semântica que faz com que numa situação discursiva palavras e frases componham um todo significativo para os interlocutores.

Coerência textual

Intertextualidade

Catáfora

Anáfora

Coesão textual
eia as frases abaixo, que são tópicos frasais de artigos e cartas publicados em jornais brasileiros recentemente:
1) Os números da violência em nossa sociedade expõem o que vemos todos os dias nas ruas: os bandidos estão soltos por aí.
2) Chama-se sociedade a um conjunto de pessoas que vivem juntas, numa localidade, obedecendo às mesmas normas jurídicas, morais e éticas.
3) A polícia deve agir de dois modos: na prevenção do crime e na repressão aos criminosos.
4) A partir do que é exposto todos os dias em nossos jornais, cabe uma pergunta: Será que perdemos a luta contra a violência?
5) Diz o bom ditado: quem com ferro fere, com ferro será ferido.
Marque a opção em que os tópicos frasais foram classificados correta e respectivamente:

Interrogação, Definição, Alusão/ Citação, Declaração inicial e Divisão.

Declaração inicial, Definição, Divisão, Interrogação e Citação/Alusão.

Citação/Alusão, Declaração inicial, Divisão, Interrogação e Definição.

Declaração inicial, Definição, Alusão/Citação, Interrogação e Divisão.

Citação/Alusão, Declaração inicial, Definição, Interrogação e Divisão.

Gabarito Coment.