1a Questã1

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1a Questão
	
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	A natureza das relações que o indivíduo mantém caracterizando-se pela prevalência do interesse individual sobre o grupal, o que leva as pessoas a se preocuparem apenas consigo próprias, configura a característica identificada como
		
	
	microteorização
	
	experimentalismo
	
	etnocentrismo
	
	individualismo
	
	cooperativismo
	
	A concentrada preocupação com o desenvolvimento da inteligência e da cognição não significa, que outras dimensões da vida do indivíduo em sociedade sejam simplesmente ignoradas. Neste caso,esta concentração refere-se ao campo de aplicação da psicologia social que é a:
		
	
	educação
	
	politica
	
	etapa do desenvolvimento
	
	gestão
	
	perspectiva crítica
	
	
	3a Questão (Ref.: 201302524467)
	sem. N/A: Percepção Social e Comportamento Social
	Pontos: 0,0 / 0,5 
	Ao vermos alguém tropeçar numa caixa na calçada podemos responsabilizá-lo por ser desastrado. Se, no mesmo caso, nós tropeçássemos, responsabilizaríamos outros por colocarem a caixa em local inadequado. Neste caso faríamos uma atribuição a fatores:
		
	
	ambientais
	
	externos
	
	de controle
	
	internos
	
	de causas específicas
	
	
	4a Questão (Ref.: 201302524756)
	l
	 
	Quando ouvimos uma pessoa falando de outra, acontece que algumas características, por serem mais centrais que outras, fazem com que nos atenhamos a elas e portanto existe a tendência de que as informações recebidas primeiramente exerçam maior representatividade do que as apresentadas posteriormente. Isto acontece:
		
	
	na percepção social 
	
	na compreensão da situação social
	
	na atribuição de causalidade
	
	no erro fundamental de atribuição
	
	no comportamento social
	
	
	5a Questão (Ref.: 201302073492)
	
	 
	O autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos. Representa nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. Isso significa que:
		
	
	O autoconceito está somente relacionado ao modo como lidamos com as questões financeiras e materiais. 
	
	A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende desses autoesquemas.
	
	Os esquemas que formamos dependem exclusivamente das formas como nos dedicamos aos estudos no ensino médio.
	
	Não é possível desenvolver um autoconceito positivo em uma sociedade que produz processos de inclusão e exclusão.
	
	A saúde, os relacionamentos interpessoais e intrapessoais não tem qualquer relação com o autoconceito.
	
	Maria tem 30 anos e gosta de ser o centro das atenções e acredita que tudo o que as pessoas falam ou fazem, de alguma forma, está relacionado a ela. Algumas pessoas acham isso engraçado, outras pensam que Maria é egoísta. A respeito do egocentrismo, é correto afirmar que:
		
	
	Não é uma característica presente nos seres humanos.
	
	É uma característica comum somente em crianças pequenas.
	
	É uma característica presente em maior ou menor extensão, em todos nós.
	
	É uma característica comum em crianças até 7 anos de idade.
	
	Não é uma característica de adultos.
	
	7a Questão (Ref.: 201302073499)
	4a sem.: Processos grupais
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	Márcia, Ricardo, Bruna, Maria, João, Bianca e mais vinte pessoas compartilham objetivos em comum na classe de Psicologia Social da Universidade Estácio de Sá. Eles interagem entre si e são interdependentes em relação às suas necessidades e objetivos quanto à disciplina. Isso é um exemplo de:
		
	
	Grupo de controle
	
	Grupo não social
	
	Grupo social
	
	Grupo experimental
	
	Grupo de coorte
	
	
	8a Questão (Ref.: 201302138571)
	sem. N/A: Processos Grupais
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	O ser humano se desenvolve na relação que estabelece com os demais sujeitos. É através dessas relações que ele adquire a linguagem e a cultura. O homem é um ser social e, ao longo de sua vida, participa de diferentes grupos sociais. As relações em grupo possuem diversos fenômenos que podem ser estudados, um deles é a vadiagem social. Acerca desse fenômeno podemos afirmar
		
	
	Ocorre quando a tarefa é realizada em grupo e refere-se à dispersão dos membros e não a execução da tarefa grupal. 
	
	É um fenômeno que ocorre nas relações grupais onde um membro, líder do grupo, influencia outros a não cumprir às regras. 
	
	Ocorre nos grupos constituídos por sujeitos que depredam bens públicos.
	
	Ocorre nos grupos constituídos por adolescentes que não freqüentam a escola. 
	
	É o fenômeno onde o sujeito realiza menos esforço na execução de tarefas quando está em grupo do que quando está sozinho. 
	
	9a Questão (Ref.: 201302014264)
	
	 
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela define o processo de atribuição de causalidade, tópico este bastante estudado e de grande importância na Psicologia Social. 
		
	
	Através do senso comum procuramos estabelecer as causas das coisas. Sendo derivado do senso comum, este processo de atribuição de causalidade está sujeito a erros denominados como "tendenciosidade no processo atribucional". 
	
	O processo de atribuição de causalidade é utilizado pelo sujeito com a finalidade de se relacionar com os demais e conseguir influenciá-los de forma a se adequar às suas necessidades.
	
	A atribuição de causalidade significa um processo de investigação mental criterioso realizado pelo sujeito para estabelecer as relações causais dos fenômenos aos quais está submetido em seu cotidiano.
	
	Através do conhecimento científico procuramos estabelecer as causas das coisas. Sendo derivado da ciência, este processo de atribuição de causalidade está adequadamente fundamentado revelando os reais motivos dos eventos aos quais o indivíduo está sujeito.
	
	O processo de atribuição de causalidade é um fenômeno social característicos de grandes grupos que promovem uma mudança acentuada no padrão de comportamento do indivíduo.
	
	10a Questão (Ref.: 201302073505)
	
	 
	No que diz respeito a classificação de atitudes, analise o exemplo abaixo: - comprar um carro ou fazer uma viagem com base na avaliação de forma mais ou menos consciente de dados relevantes sobre esses objetos tais como desempenho do motor e os atrativos turísticos do lugar em questão. Esse é um exemplo de atitude de base:
		
	
	Behaviorista
	
	Expressiva 
	
	Comportamental
	
	Afetiva
	
	Cognitiva
ar