Revisar envio do teste ATIVIDADE 1 – PROJETO INTEGRADOR.. (1)

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02/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 1 – PROJETO INTEGRADOR...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17575611_1&course_id=_293150_1&content_id=_6823809_1&outcome_id=_15826997_
 Atividades N1 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 1H
Revisar envio do teste: ATIVIDADE 1Revisar envio do teste: ATIVIDADE 1 
Usuário Letícia Vieira dos Santos
Curso PROJETO INTEGRADOR: TEMAS TRANSVERSAIS (ON) - 201810.09308.01
Teste ATIVIDADE 1
Iniciado 12/03/18 17:11
Enviado 12/03/18 22:43
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 5 horas, 32 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Resposta
Correta:
d.
Feedback
da
resposta:
Sobre a apresentação final do projeto de pesquisa assinale a alternativa correta:
Para que você tenha uma ideia do tempo que levará para realizar sua
apresentação, treine sozinho e, de preferência, na frente do espelho, gravando-
se
Para que você tenha uma ideia do tempo que levará para realizar sua
apresentação, treine sozinho e, de preferência, na frente do espelho, gravando-
se
Para que você tenha uma ideia do tempo que levará para realizar sua
apresentação, treine sozinho e, de preferência, na frente do espelho, gravando-se.
Essa técnica permite que você identifique cacoetes e posturas inadequadas.
Inclusive, ajudará você a perceber como está sua fluência verbal. 
Pergunta 2
Gráficos são formas bastante práticas de se apresentar dados. Eles trazem várias informações
em um único espaço. Existem diversos tipos de gráficos; por exemplo:
Minha área
FAQ Atendimento
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Letícia Vieira Santos
02/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 1 – PROJETO INTEGRADOR...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17575611_1&course_id=_293150_1&content_id=_6823809_1&outcome_id=_15826997_
Resposta
Selecionada:
d.
Resposta
Correta:
d.
Feedback
da
resposta:
Sobre os gráficos, assinale a alternativa correta:
Um gráfico deve ser autoexplicativo e de fácil compreensão. Além disso, ele
deve ser simples, claro e refletir uma situação real.
Um gráfico deve ser autoexplicativo e de fácil compreensão. Além disso, ele
deve ser simples, claro e refletir uma situação real.
Vimos em nossa disciplina que os gráficos são uma boa ferramenta para
apresentar dados de forma concisa. Contudo, eles devem ser sempre
autoexplicativos e de fácil compreensão, ou seja, devem ter todas as informações
para que o leitor possa ler a situação por si só. No mais, ele sempre deve ser
simples, claro e refletir a situação real (deve ter veracidade).
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: c. 
Feedback
da
resposta:
Como relacionar os objetivos de um projeto, o seu tema e os dados coletados? 
I. A interpretação dos resultados não fará essa correlação. O verdadeiro significado dos dados
coletados em relação aos objetivos traçados não devem estar alinhados ao tema da pesquisa. 
II. De acordo com Richardson (1999, p. 256), “o pesquisador deve interpretar, sintetizar a
informação recopilada, determinar tendências e generalizar seus significados”. 
III. A interpretação tem relação direta com os dados empíricos e a teoria. Por isso, recomenda-
se um equilíbrio entre seu estudo teórico e os dados obtidos em uma coleta, a fim de que os
resultados da pesquisa sejam mais reais e significativos.
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a II e a III estão corretas.
Geralmente, a interpretação dos resultados fará essa correlação. Até porque, por
meio dela, é apresentado o verdadeiro significado dos dados coletados em relação
aos objetivos traçados, que devem estar alinhados ao tema da pesquisa. 
Pergunta 4
São regras gerais do material visual para a divulgação dos resultados:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
02/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 1 – PROJETO INTEGRADOR...
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Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: c. 
Feedback
da
resposta:
I. A primeira coisa que você precisa saber, antes de elaborar o material visual, é o tempo
disponível para realizar a sua apresentação. Sabendo com antecedência, calcule até 7 slides
por minuto. 
II. Quando apresentar dados no material visual, procure usar gráficos claros e objetivos.
Inclusive, é essencial treinar a apresentação com os slides prontos, a fim de ter noção do tempo
que levará para realizá-la. Mas tenha muito cuidado para ocupar o tempo disponível.
III. Para que você tenha uma ideia do tempo que levará para realizar a sua apresentação, treine
logo de cara com várias pessoas assistindo. 
Apenas a II está correta.
Apenas a II está correta.
• A primeira coisa que você precisa saber, antes de elaborar o material visual, é o
tempo disponível para realizar a sua apresentação. Sabendo com antecedência,
calcule um ou, no máximo, dois slides por minuto. 
• Para que você tenha uma ideia do tempo que levará para realizar sua
apresentação, treine sozinho e, de preferência, na frente do espelho, gravando-se.
Essa técnica permite que você identifique cacoetes e posturas inadequadas.
Inclusive, ajudará você a perceber como está sua fluência verbal.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
Resposta
Correta:
e.
O mapa mental corresponde a:
Uma técnica que permite que o autor elabore um roteiro para orientar a
apresentação dos assuntos de forma ordenada e lógica;
Uma técnica que permite que o autor elabore um roteiro para orientar a
apresentação dos assuntos de forma ordenada e lógica;
0,5 em 0,5 pontos
02/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 1 – PROJETO INTEGRADOR...
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Feedback
da
resposta:
Mapa mental nada mais é que um tipo de diagrama, ou seja, uma técnica que
permite que o autor elabore um roteiro para orientar a apresentação dos assuntos
de forma ordenada e lógica.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
Resposta
Correta:
c.
Feedback
da
resposta:
Sobre a conclusão de uma pesquisa, assinale a alternativa correta:
Ela resgata o problema e verifica se a hipótese (resposta proposta pelo autor)
se confirmou ou não frente aos dados coletados.
Ela resgata o problema e verifica se a hipótese (resposta proposta pelo autor)
se confirmou ou não frente aos dados coletados.
A conclusão resgata o problema e verifica se a hipótese (a resposta proposta
pelo autor) foi ou não confirmada frente aos dados coletados. 
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Feedback
da
resposta:
É de extrema importância fazer a análise dos dados coletados para o seu trabalho. Por meio da
leitura informativa, você coletará os principais dados e/ou informações que serão utilizados, com
o fim de responder a questões específicas. Normalmente, os dados obtidos são armazenados
em fichas de coleta de dados. Então, o armazenamento dos dados apresenta dois pontos
críticos: a fidelidade da informação e a perda de dados. No entanto, eles podem ser
minimizados. Sobre essa necessidade de análise é possível dizer ainda que:
I. A perda de dados pode ser sanada com a realização de cópias de segurança ao final de cada
sessão de trabalho.
II. A coleta e a análise dos dados exigem do pesquisador a realização de uma pré-leitura, de
uma leitura crítica (ou reflexiva) e uma leitura interpretativa das informações coletadas. Esse
procedimento vai servir de base para organizar os dados a serem apresentados.
III. Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a fidelidade dainformação não pode ser controlada pela
conferência das informações discordantes e o cuidado com digitações redundantes”. 
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a fidelidade da informação pode ser controlada
pela conferência das informações discordantes e o cuidado com digitações
redundantes”. 
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: e. 
Feedback da
Assinale a alternativa que não corresponde a um tipo de gráfico.
horizontal
horizontal
horizontal não é um tipo de gráfico, mas sim a posição em que se
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
02/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 1 – PROJETO INTEGRADOR...
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Segunda-feira, 2 de Abril de 2018 21h59min28s BRT
resposta: encontra as barras.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: c. 
Feedback
da
resposta:
Todo orador, do mais ao menos experiente, sempre sente um “frio na barriga” ao se dirigir para o
local da apresentação (POLITO, 2011). O que diferencia um do outro é a capacidade de controlar
as emoções. Outro aspecto que merece atenção é a linguagem corporal. Por isso, é preciso
que o orador se atente para alguns aspectos, como:
I. A vestimenta, que deve ser elegante, porém simples, limpa e bem passada. Adornos, ou
possíveis “muletas”, como canetas, relógios, chaves, etc. precisam estar em harmonia, jamais
em demasia.
II. Os cabelos devem estar alinhados. Maquiagem e roupas têm de ser discretas e sóbrias (para
as mulheres). A postura corporal deve ser ereta e segura.
III. Os movimentos acima da cabeça prejudicam a apresentação. Manter os pés firmes no chão
e separados em, aproximadamente, 60 cm um do outro é importante para o equilíbrio. Para
passar o nervosismo é válido se movimentar bastante.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
Os movimentos acima da cabeça e abaixo da linha da cintura prejudicam a sua
apresentação; Manter os pés firmes no chão e separados em, aproximadamente,
20 cm um do outro; Movimentos exagerados de braços e pernas.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Feedback
da
resposta:
Ao escolher o tema que irá pesquisar, você deve delimitá-lo, ou seja, ser o mais específico
possível. Considerando as alternativas, a seguir, assinale as que possibilitam a delimitação do
tema, a fim de definir todo o projeto de pesquisa: 
I. Identificação das publicações científicas mais atuais sobre o assunto. 
II. Definição do tema, conforme a pesquisa – por exemplo, delimitação do local e das
circunstâncias do tempo, de acordo com o tipo de pesquisa – estudo de caso, documental,
levantamento etc. 
III. Buscar orientação com algum professor ou tutor para otimizar a concentração de
informações.
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a I e a III estão corretas.
Definição do tema, conforme a pesquisa – por exemplo, delimitação do local e das
circunstâncias do tempo, de acordo com o tipo de pesquisa – qualitativa,
quantitativa, exploratória, etc. 
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0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos