Educação Especial no Brasil notas de aula

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Um panorama histórico 
Profa Débora R. P. Nunes 
Nunes, Débora. Educação Especial no Brasil: 
um panorama histórico. In Débora Nunes 
Educação Inclusiva. EDUFRN, 2013 
 
 
Profa Débora R. P. Nunes 
Identificar os tipos de atendimentos 
ofertados aos indivíduos com deficiência no 
Brasil do período Imperial até a década de 
1990. 
Definir os paradigmas da Educação Especial, 
incluindo o Modelo da segregação e da 
Integração 
Profa Débora R. P. Nunes 
Cenário agrário, 
escravocrata 
Educação: minoria 
nobre 
Poucas instituições 
para atender 
deficiências 
(visíveis) 
 
 
 
Profa Débora R. P. Nunes 
1824 – constituição 
– instrução primária 
e gratuita para 
todos (!) 
• 1870 – 2% da 
população 
alfabetizada 
• Isenções (2-3 km) 
 
 
 
Profa Débora R. P. Nunes 
Modelo Médico 
• 1854 – Benjamim Constant (IBC) 
 Alunos com problemas de comportamento afastados… 
• 1856 – Instituto Nacional dos Surdos (INES) 
• Deficientes mentais em hospitais psiquiátricos 
(1874) * Juliano Moreira 
 
 
 
Profa Débora R. P. Nunes 
Modelo Psicopedagógico 
• Médicos escolares – identificação de alunos-
problema – encaminhamentos (?) 
• Helena Antipoff (1892 – 1974) 
 Salas especiais homogêneas – alunos com o mesmo QI 
 Fundou a Sociedade Pestalozzi (1935) 
 Primeira instituição para deficientes mentais leves 
Profa Débora R. P. Nunes 
– Censo de 1950 – 0,3% dos cegos e 1,5% dos 
surdos recebiam algum tipo de educação 
–Boom das instituições especiais.... 
– Instituições Especiais 
– 1954 - APAE – associação de pais 
e amigos dos excepcionais 
• Hoje - + de 2000 
 
 
 
Profa Débora R. P. Nunes 
Educação Regular 
• Escolas regulares 
Educação Especial 
• Escolas especiais 
• Instituições 
especiais 
Profa Débora R. P. Nunes 
1945 – II Grande Guerra 
1948 - Declaração Universal dos Direitos 
Humanos 
• Alerta sobre os efeitos prejudiciais da segregação 
• Maiores custos!! 
• Normalização e integração – frequentar ambientes 
mais naturais possíveis... 
 Escolas especiais 
 Classes especiais em escolas regulares 
 
 
 
Profa Débora R. P. Nunes 
Lei de Diretrizes e Bases (1961) 
• A educação de excepcionais deve, no que 
for possível, enquadrar-se no sistema geral 
de educação, a fim de integrá-los na 
comunidade. 
 
Profa Débora R. P. Nunes 
Ensino 
regular 
Ensino 
especial 
Profa Débora R. P. Nunes 
Deno, 1970 
 
 
 
 
1. Classe comum c/ ou s/ apoio 
2. Classe comum + serviço suplementar 
3. Classe especial - tempo parcial 
4. Classe especial - tempo integral 
5. Escola especial 
6. Lares 
7. Ambiente hospitalar/ 
8. Instituição residencial 
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Profa Débora R. P. Nunes 
Constituição (1988) 
• Portadores de deficiência devem estudar 
preferencialmente na rede regular de 
ensino. 
Profa Débora R. P. Nunes 
É crime punível com reclusão de um a quatro 
anos e multa, “recusar, suspender, 
procrastinar, cancelar ou fazer cessar, sem 
justa causa, a inscrição de aluno em 
estabelecimento de ensino de qualquer curso 
ou grau, público ou privado, por motivos 
derivados da deficiência que porta”. 
Profa Débora R. P. Nunes